三年级水中彩虹的小实验作文【一】
我有一次想知道植物在适当的放水范围内，是放水多还是放水少，那个长得比较快。我想是水多的长得快。
我把两颗绿豆分别装在1号瓶和2号瓶子，1号瓶放80mL水2号瓶子放50mL水。我等了差不多12小时一看｜号瓶子的`豆芽已经长得较高了，而2号的才刚探出头来。
小实验真有意思！
三年级水中彩虹的小实验作文【二】
我今天做了一个有趣的小实验，名字叫“把彩虹装进瓶子里”。我现在就来教教你们吧。
首先，是需要准备的材料：四个透明的塑料杯、四种颜色的食用色素、大小勺子各一把、一根搅拌棒、一个细管玻璃瓶，以及白糖、水、马克笔等。
我们先将四个塑料杯标上序号，用小勺子将白糖依次放入杯中，具体如下：1号杯放入四勺糖，2号杯放入三勺糖，3号杯放入2勺糖，4号杯放入一勺糖。接着，用大勺子舀水倒入塑料杯中，每个塑料杯各一勺。然后，向各个塑料杯中分别滴入一滴不同颜色的食用色素，其中1号杯滴入蓝色，2号杯滴入绿色，3号杯滴入黄色，4号杯滴入红色；再用搅拌棒将四个塑料杯中的溶液搅拌均匀，直至白糖完全溶化，颜色分布均匀；最后拿出细管玻璃瓶，把搅拌棒伸入瓶中，按照1号、2号、3号、4号顺序将四份溶液顺着搅拌棒缓缓倒进玻璃瓶中。
这样，漂亮的彩虹瓶就制作完成了。把它摆在桌上，我们就能看见“彩虹”了。
如果你喜欢，也可以按照以上方法和步骤，选择使用其他形状的玻璃瓶，或者试着配制出其他颜色的彩虹装入玻璃瓶中。
这个小实验告诉我们的科学原理是：密度是单位体积内物体的质量，此次我们制作的彩虹瓶就与液体的密度有关，如果几份密度不同的液体体积相同，那么密度越大的液体就越重。在本次实验中，我们制作了四份含糖量不同的\'溶液，含糖量较多的溶液因为密度较大，质量较大，因此，当我们把这些溶液依次倒入玻璃瓶时，密度大的溶液会暂时地沉淀在下面，而密度小的溶液会浮在上层，呈现出不同层次的颜色。这就是彩虹瓶的秘密。
这个有趣的小实验，以及其中的科学原理，你们学会了吗？
三年级水中彩虹的小实验作文【三】
我非常喜欢我的小天地。
我的小天地门的对面是一台写字桌，上面摆放着我写完的家庭作业和一个铅笔盒，对面还有一台电脑和一个书柜，书柜里摆放着我最爱看的漫画书、故事书、十万个 为什么、一千零一夜等等等等。。。有妈妈爱看的杂志有爸爸爱看到报纸等。多的我们都数不清了。南边不光有门、有饮水机和沙发，还有一张非常柔软的小床呢! 床上放着一个枕头和一个被子。床上有几扇窗户。东面还有一个大衣柜，衣柜有四层，第一层是我春天穿的衣服;第二层是我夏天穿的衣服;第三层是我秋天穿的衣 服;第四层是我冬天穿的衣服。还有一台海尔的大电视。每当我写完家庭作业，就打开电视机看我喜欢的卡酷频道和少儿频道。
我喜欢我的小天地，我更喜欢制造小天地的人，爸爸妈妈我爱你们!
三年级水中彩虹的小实验作文【四】
它有一个很特别的家，那是一个硬硬的螺旋形的壳，摸上去凹凸不平，每天它都不辞辛苦的背在身上走来走去。它的身体是乳白色的，轻轻一摸，就像是果冻一样，肚子上长满了吸盘一样的东西，只要把它放在手掌上就感觉被牢牢地吸住。一对小而细的触角总是不停的摆动着，嘴巴一动一动的，好像在说：“主人，做完作业赶紧和我来玩呀！”
一天，我突发奇想，准备让我家的小乌龟和小蜗牛这两个动物界出了名的慢跑选手进行一场二十厘米的`跑步比赛。首先，我把它俩放在桌上的同一起跑线上，并对它俩说：“你们谁也不准抢跑，要好好发挥自己的实力，友谊第一，比赛第二。”随着我的一声令下，两位选手都不慌不忙地把原本躲在壳里的头伸出来向四周张望了一下，然后小乌龟首先开始发力了，它甩开四条腿奋力往前冲，小蜗牛一看对手已经出发了也赶紧跟上，开始一伸一缩的向前进，可是小乌龟的速度实在太快了，把小蜗牛远远的甩在了身后，独自冲向了终点，眼看对手已经到达了终点，小蜗牛却依旧不灰心，继续按照自己的节奏一伸一缩的朝前跑着，最终也到达了终点，虽然比赛输了，但是它顽强的不轻言放弃的精神打动了我，我觉得它真是一只有毅力的蜗牛呀！
