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关于植物的成长作文四年级(植物生长的过程 作文四年级400字)

关于植物的成长作文四年级(植物生长的过程 作文四年级400字)

更新时间:2024-01-09 04:48:27
关于植物的成长作文四年级(植物生长的过程 作文四年级400字)

关于植物的成长作文四年级【一】

一大早,天空下着绵绵细雨,天灰蒙蒙的,好像一个大锅盖要扣下来似的,但天气丝毫没有影响我们的情绪,因为今天是我们盼望以久的春游日。我们坐上了车,在欢声笑语中到达了目的地。

走进去,五个大大的“成都植物园”字刻在石头上。一股清香的气味扑鼻而来,我们就像在花的海洋里游玩。我们先穿过一条用松树交叉的特殊帐篷通道。那些松树一个个挺拔而起,非常结实。只有十多人围在一起用上吃奶的力气推它才微微摇头。

走过绿色的帐篷海洋,我们来到一片粉红色的——桃花林。桃花仙女们只要被轻轻刮一下它可爱、胖乎乎的小脸,它就会掉落在草坪上,让人们在粉红色的地毯上散步。

走着走着,我们看见一棵美丽的玉兰花树,枝上的花朵有的含苞欲放,好像很害羞似的;有的独自开在一旁,好像不喜欢交朋友;有的张开了自己灿烂的笑脸,像是出来透透气,嘴里还说:“我都睡了一个冬天了,在窝里闷了!”有的玉兰花开的特别娇艳、硕大,好像想让游人表扬它吧!总之,每朵玉兰花都长得各不相同,又争奇斗艳。

接着,我们来到了热带植物区。有不夜城、翡翠盘、日出之丸、海虎兰、春峰、卧牛、土人节柱、雷神和吹上……真是让人目不暇接、眼花缭乱!

参观了那么多美丽的植物和树种,我们的肚子都快饿扁了。终于,尹老师让我们在一片绿油油的草坪上野餐。我们拿出自己的食物和果汁放在铺好的台布上。一场美味的野餐大赛即将开始了。最搞笑的是童琪媛她神秘地告诉我她带了冰淇淋,我想:为什么童琪媛今天这么大方呢?冰淇淋会不会化了呢?我听到后半信半疑,打开包装,咬了一口,觉得很热,原来,我中了她的诡计!这是一个热乎乎的面包呀!

这次旅游,我认识了很多在课堂上没学过的植物和树种,还感受到与同学们分享美食的快乐!!!

关于植物的成长作文四年级【二】

迎着春天的朝阳,我们鸣响了驶往北京植物园的汽笛,一路上大家欢歌笑语,不久我们就到达了植物园。

下了车,只见大门上方有五个金色的大字:“北京植物园”。走进大门,只见怒放的桃花,金黄的迎春、苍翠的松柏……让我们真切的感受到:春天来了!

我们边走边拍照,来到了曹雪芹纪念馆;在这里我了解了曹雪芹先生曲折的一生,了解了他伟大的作品《红楼梦》,记住了那首诗:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味”。从中也体会到了作者坎坷的一生。

接着,我看到了一片幽静的竹林,原来是普觉寺。寺内有一座卧佛殿,殿内铜铸的释迦牟尼像据现在已有六百多年的历史了呢!

再往里走,便是一栋大型半透明建筑——温室。刚踏进门,一股潮湿的气息扑面而来,原来,这里就是热带雨林展区。首先映入眼帘的是棵高大的椰子树,我还是第一次见到椰子树,品种还真不少呢:有国王椰子树、海椰子树、还有肚大如瓶,在雨季能储存2吨水的酒瓶椰子树……随着人流我们来到四季花园,只见花园中央是个圆形喷泉,喷出一股股水柱,四散的水花在阳光的照射下发出七彩的光芒,散落下来犹如颗颗璀璨的珍珠,真是美极了。

忽然,刚进门那种潮湿气息消失了,空气显得格外干燥,在这里我看到了许多生命力极强的沙漠植物:有叶子消失,只剩下枝干的光棍树;有能几周不喝水的芦荟;有把叶子变成刺的仙人掌、仙人鞭、仙人球……奇形怪状,让人眼花缭乱。我想,仙人掌的家族可真的呀!

时光飞逝,该返程了,这次东方学校组织的春游不但使我们增长了许多知识,还感受到了“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的魅力。

关于植物的成长作文四年级【三】

本来以为今天会是好天气的,可老天爷不配合我们,偏要让今天是阴天。不过,一到那儿,天气却变晴了!

哎!爸爸没带年票,只有一张没贴照片的新卡,费尽了口舌,才让我们进去。

我们先到了盲人园门口,我想去看看,因为听说盲人植物园里的花儿都很香,再说,我前四次来这儿,都没看呢!妈妈不同意,说:“我想先看看主场馆——植物宫”,妈妈是第一次来。

爸爸见我俩“吵”得不可开交,便对我说:“今天让妈妈先看看植物宫吧!”,我答应了。

植物宫是全国最大的温室之一,它分三个场馆,第一个在中间,它里面有一些不平常的水果,比如树菠萝(菠萝蜜)和一些并不常见的.草,还有猪笼草、卡特和万代兰(两种兰花)。第二个场馆里是一些热带植物,见封喉树(箭毒木)和一些别的树。树下有很多牌子,一块牌子上写着:“绞”是一些种子长在别的树下,然后缠绕着树生长(但不像牵牛花),把树的养分都取走后,树就没有什么营养了。另一块牌子上写着关于板根、地面根的知识,还有一块给我们讲了“独木成林”的奇观。

第三个馆是多肉多浆区,我以为那里有很多带浆汁的树,但那是我第一次来时想的,其实那里是仙人掌的天下,只有很少的一些其他树木,如火龙果等。在多肉多浆区有一些样子奇怪的植物,一种象龟壳,一种象麻袋,名字我先不说,等大家去了植物博览园就能看见了。

馆外面有一个卖蔬菜、花种子和仙人球的地方,妈妈买了一小盆仙人球,想放在厨房里,还给我买了一些松叶牡丹的种子。妈妈说:“我们好像成了花匠了呀!”。

关于植物的成长作文四年级【四】

今年九月的一天,我随父母游览了武汉植物园。这次游览的经历十分美妙,让我难忘。

那天天刚亮,妈妈就叫醒了我。随后,我们一家子就坐车来到了磨山边的武汉植物园。走近大门,屏幕上的宣传标语赫赫在目:“开启绿色之门,走进户外乐园。”读了这般诱人的标语,巴不得一下就踏进园里。

爸爸买好门票后,我们就迫不及待地进园了。一个硕大的圆形花坛就映入眼帘,花坛里开满了各色的花,红的、紫的、蓝的……花坛中间有个喷泉,从喷泉中喷洒出来的水全部浇在花身上,花儿们正在快乐地洗着澡!大门正对面是个金碧辉煌的亭子,亭前面摆满了杜鹃花,红彤彤的一片,别有一番味道。

往左走,是一条长长的林荫大道,两边全是高大的梧桐树,枝繁叶茂,游人走在树荫下凉爽得很。林荫大道的左边有个湖,湖里的睡莲花开了,娇羞羞的。许许多多的荷叶铺在湖里,碧绿碧绿的。在阳光的照耀下,它们更绿了。

接着,我们一起来到了沉水植物展示区。透明的玻璃柜中全是各种水草。有竹叶眼子菜、丝叶眼子菜、大苦叶、苦草、菹草……它们形态各异,都睡在水里。可能是在水里,我总觉得它比陆地植物要神奇些。

后来,我们又来到了温室展区。温室里好热呀!里面的热带植物真不少,特别是睡莲和王莲,睡莲像个半睡半醒的仙子,而王莲却像个精力弃沛的小女孩。

走出温室,又来到了一条小水泥路。路边有许多松杉,湿地松、池杉、三角杉、雪松、落羽杉、马尾松……不仅名字不同,形态也各异。

参观完植物园,我感觉大开眼界。今天,我认识了许多植物,并了解了它们的生活习性。参观武汉植物园,真是一次美妙之旅!(指导教师:彭慧兰)

关于植物的成长作文四年级【五】

今天,我们去植物园秋游,老师首先给我们每个人发了一张单子,上面写着“走进植物园,亲近大自然”,我猜我们秋游时要观察植物树木,而且肯定会是科学老师的作业,果然被我猜对了,老师说今天要填写好,星期五交给科学老师。

到了植物园,我一看就认出来,是上次来过的那个植物园,我们都挺熟悉的。我们开始捡落叶了。捡着捡着,我发现好多人都站在一棵树下面,弯着腰,都在捡什么呢?我们很好奇,跑过去一看,原来是在捡地上的红果子。我也加入,捡了几颗。后来,陈美萍告诉我,那个红果子名叫“茱萸”,我半信半疑。

我们又走了一会,终于到了野餐地点。老师让我们先观察树木,并记录在单子上。我观察的那棵树名字叫“梨茶油茶”,属于山茶科。它很高大,树干很粗,枝叶茂密,树叶也是大大的,树叶的颜色很深……我很惊讶的是这棵树名字,梨茶油茶,很特别,我也是第一次听到。我回家后还百度了一下,却没有搜索到“梨茶油茶”,找到的是“茶油茶”,这会是什么原因呢?

观察完植物,我们开始野餐了。大家纷纷拿出所带来的食物,我一看,哇!这么多鸡翅呀!我们小队八个人,竟然有五个人都带来了鸡翅呢!陈美萍分享给我一个,哇,真好吃呀!

午餐之后,我们发现了三座桥。有一座石桥在浅浅的水域,另一座石桥在比较深的水域上,旁边还有一座木桥。我们都走了走。

后来,老师说我们要回学校了,其实,我还真有点舍不得呢!我喜欢秋游,跟大自然接触,内容很丰富,是我喜欢的项目。

关于植物的成长作文四年级【六】

星期天,我、妹妹、爸爸和妈妈来到植物园。从外面看植物园真没有什么好看的。进到植物园里面,才发现是另一番景色:有青青的草,粉粉的花,绿绿的树,蓝蓝的天……我贪婪地深吸了几口春天的味道。

继续往前走,我突然发现前面有一大片水池。妹妹马上就跑到池边,在池边的石头上踩来踩去。忽然,她发现了一些蝌蚪,马上就抓了一条,让我马上去捡一个空瓶。我在草地上找来找去,终于,我在水上看到了一个空瓶子。我找了一根树枝,给捞了上来了,给了妹妹。她把那条蝌蚪放进了瓶子里。我们便马上抓起蝌蚪来。过了一会,我们抓了100多个蝌蚪。

在我旁边的一个男孩,也抓了很多蝌蚪,不过,他的瓶里有一个蚯蚓。他说:“这个蚯蚓很碍事,蝌蚪都不能游泳了。我用树枝把它捞出来,扔地上,踩它。”“别别,放到地里,还可以活,它是益虫,能给咱们的花草松土呢。”我说。他便把蚯蚓扔到一片干土里。“放到湿土里,它才能钻得动。”妈妈说。他便把蚯蚓放到一片湿土里。

我们继续往前走,走到另一个湖旁,爸爸说:“这些蝌蚪只能在这生活。去别的地方就会掉的。”于是,我们便把蝌蚪放一些到一个蝌蚪比较少的湖里。但是,还留了一些。到了前面的一片水池我们便把那剩下的蝌蚪也放了。我想着蝌蚪长大后变成青蛙,吃掉一些蚊子。让以后大家夏天少一些蚊虫叮咬的烦恼了。

这真是开心的一天。