春游作文六年级用点面结合【一】
??回到不会用火的时代-六年级眼间，己经是20xx年了，高科技给我们人类的生活带来了无限的方便，我，人称大天才，最近发明了一艘能通过“时空隧道”的飞船，决定到不会用火的时代走一圈。
我带的东西很多，放大镜，火柴等，我有了这些东西，过去就不用愁了点火，我乘坐的“时空号”飞船“嗖”地一声起飞了。
飞进“时空隧道”里，两旁全是黑漆漆的一片，我在里面很害怕，心“咚咚”地跳着，腿在不由自主地发抖，突然前面有许多的彩光，五彩缤纷，一股神密而又惊奇的感觉，到了，没火的`时代，很荒凉，又寂静，飞船停了，我沿着扶手走下了飞船，这才发现绿树成荫，漫山遍地长满了清翠欲滴的小草，开满了姹紫嫣红的花儿，一点现代化的东西都没有，真是动物的天堂啊！小鸟成群地在天空中自由飞翔，野马在大草原尽情地奔跑，小鱼儿在水中快乐地游泳……，这里才是真正的大自然啊！
突然，从远处的山洞里，走出一群只穿了一件兽皮的野人正在拿着笨拙的武器追击猎物，他们没有看见我，我走进去看看，只见他们被冻得满身红通通的，回到山洞里，吃的也是生的东西，晚上还不能用火驱赶来袭的野兽，这些受苦受难的原因就是他们不会用火。
我立即把火柴拿了出来，把火柴点着，放在一片干草丛上，火慢慢烧了起来，好不容易捉到一只小动物，吃的问题终于解决了，吃完饭后，我发现有几个野人正向我靠近，我心惊肉跳，怀疑他们会把我给吃掉，我故意镇静，还在那里坐着。我突然有一个念头从脑海中闪过，教野人生火，于是我找来一个木头，用火柴点燃，野人一看，说：“啊！神！”咦！我怎么听懂了他们的语言，我感到很奇怪，野人不响了，仔细的看着我这个未来的同胞，好像对我没有恶意，这时一个野人把一块肉放在火烤，又咬了一口，他高兴得跳了起来，他的同伴学着我开始生火，还都成功了！这么说我是普罗米修斯了？他们在我身边欢呼，说：“太感谢你了！”他们很感谢我“赐”给他们火，一天就在他们的欢呼声中度过了，晚上，我睡觉，他们就保卫我的安全，真是贴身保镖……
早上一醒来，突然我听见一种熟悉的语言，原来是现代人来找我了，他们正在试验时空换器，一不小心把我又从不会用火的原始时代带回来了，唉！希望再有一次这样的历险！
想起跟野人一起生活，我懂得了火的重要，并且感叹人类社会的进步！
春游作文六年级用点面结合【二】
暖暖的春风拂过脸颊，送来一阵阵花儿的清香。银岸草暖园里，传来了我们欢快的笑声。
公园里，草绿油油的，许多花也都开放了，开得最艳的就是淡黄色的迎春花了。那花虽小，可是开得最艳，最闹。那一朵朵小花黄得十分耀眼，缀在绿叶丛中，像满天的繁星。紫藤爬上了公园的长廊，花开了，就像是一串串紫葡萄。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂则嗡嗡地飞着，落在一朵花上，钻进花蕊，屁股翘得高高的，小脚不停地扒着，不一会儿，它的脚上就粘满了黄黄的花粉，嗡翁地叫着又钻进了另一朵花。
公园里，有的人在悠闲地散步，有的则仰面躺在软软的草地上，闭目养神。最闲不住的就是孩子们了，他们把一只只形状各异，色彩鲜艳的风筝放上了天。虽然风筝已经飞得很高了，可他们还是闲不住，拽着风筝线一边欢叫着，一边不停地跑动着。天空中的风筝像赶集似的，越来越多，就像一只只小鸟在天空中飞翔。
同学们抛开了学习的压力，尽情投入春的怀抱。你看，他们有的在跳牛皮筋，有的在下棋，有的坐在地上一边吃着带来的零食，一边还唧唧喳喳地不知在说些什么，还有的干脆在草地上打起了滚。我和几个同学跑到小山坡上玩起了“警察抓小偷”的游戏。我和程程一头便钻进了茂密的小树丛里，让“警察”们在外面找了半天也不知道“小偷”藏哪去了。不一会儿，集合的口令响了，我们几个冲出树林，回到了队伍。
柳絮在天空中飞舞，柳枝在风中点头，似乎在和我们道别。我们也招招手，告别了柳树，告别了桃花，也告别了草地……
春游作文六年级用点面结合【三】
星期四，老师组织同学们，一起去春游。我们有序的上大巴车，在路上看到到处都是花草树木，真是春暖花开，很快就到了东湖海洋世界。
走进展馆内我看到了海龟、北极熊、金龙鱼、美人鱼、水母还有各种各样的海洋动物我们还看到了企鹅，它们一个个长得胖嘟嘟的。特别可爱，胖胖的小脸上，一张嫩黄色的小嘴巴，显得十分漂亮。它头上长着乌黑的亮发，像刚擦过油一样穿着雪白的衣服，脚穿黑色的皮鞋小企鹅们有的像人一样仰首挺胸，顶着雪白的大肚子站在那里，真像一位小绅士。有的欢快地在水里游泳。它强有力的后腿向后一划，“唰”地一下，就窜出好远看上去真像一个游泳健将。…………到了企鹅吃饭的时间了，只见工作人员拿出它们平时喜欢吃的食物，它们一个一个的排好队，一摇一摆地过来吃，有意思极了!
最精彩的是海狮表演，海狮像熟练的杂技演员一样，用鼻尖接住飞来的水球，然后噗地一下把球弹向了空中球落下来不偏不移地恰好落在鼻子上，这样连续了几次，仿佛鼻子有吸力一样，好玩极了。
我看见鱼池里面有很多人们丢的硬币，就问老师：“为什么大家要丢硬币在里面?”老师说：”因为丢了硬币后会给自己带来好运，表示年年有余的意思。”然后我们在一楼休息，大家在一起开心地吃零食，有的把零食分给老师吃，有的把零食分给同学吃。这时，我觉得大家在一起是无比的幸福!
之后，老师就带我们坐大巴车回到了学校。可是我还沉浸在刚才的辛福快乐之中无法自拔。
春游作文六年级用点面结合【四】
阳春三月，春光明媚，正是春游的好时节。我们沐浴着阳光，成群结队地到森林公园去春游，我们唱着歌，欢声笑语撒满了一路。
来到森林公园，放眼望去，远处的丘陵高低有致，起伏连绵，春色正浓，各种树木都穿着绿装，披着融融春色，迎着悠悠春风，翩翩地舞出婆娑的倩影。一条石头砌成的小路蜿蜒曲折，盘旋而上，犹如一条巨龙在山间舞动。在蓝天的衬托下，形成了一幅美丽的画面。
跨进森林公园，一阵清新的空气迎面扑来，使人心旷神怡。草坪上，小草早已悄悄地钻出地面，东瞅瞅，西看看，像是铺上了一块绿地毯。草坪里，园林工人还栽植了许多树木。特别喜欢两旁的小杨树，它们一个个昂首挺胸，就像军容威武的战士。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖，远远望去，真像一个个绿色的小桃。山上漫山遍野的野花，耀人眼目，一丛丛，一簇簇，罗星棋布，绵延不断，就像铺了一块五颜六色的大地毯。公园中央，还坐落着一座别致的.小房子，供游人们休息、喝茶、聊天。周围奇花异草，色彩纷呈，或洁白如玉，或黄艳如绢，或紫光可鉴，或火红欲燃。在这里，真是一种闲致的享受。
我们随着石阶拾级而上。走在山道上，全身都被绿色的树丛包围着，格外幽雅清静，仿佛置身于一个绿色的童话世界。林中不时传来几声鸟鸣，清脆入耳。在这里我们可以远离城市的嘈杂，抛开一切烦恼。
森林公园，一座幽静的公园，一座充满生机的公园，一座能给人们生活带来幸福的公园。
春游作文六年级用点面结合【五】
本周三，阳光明媚，万里无云，我们兴致勃勃地去春游，地点就在“盆景园南郊公园。
我们准时从学校出发，路上大家有说有笑，走了40分钟的路，“盆景园”这三个字正跟大家招着手，看得出南郊公园正在闪烁着自己的无限光芒。
我们先参观了各式各样的盆景。这盆景由一个个珍贵的花盆托着。盆景犹如一个个神奇的女神。有的盆景正展示着自己的风采，那是叶子似一把把小扇子的盆景，它的形态像一位公主摆着优美的舞姿；有的盆景傲然挺立，欢迎我们的到来；有的盆景挺拔如松，犹如栩栩如生的小鹿。大家看得津津有味，都有同一个想法，那就是盆景园名不虚传！
然后，我们一路同行，一片绿色映入眼帘，千姿百态的松柏，五针松，榆树树木郁郁葱葱，一簇又一簇的，一簇堆在另一层的上面。我最喜欢的是松树，它的叶子颜色是深绿色的，像一把把尖尖的刺刀，它的形态像一位勇士高高站立，去触摸的.，有点要刺人的感觉。
接着，我们找了一片绿草地并坐了下来。大家看着风景。吃着自带的食物，这真是天然的享受！我看见了茶花，哇！茶花像一张张粉红色的笑脸，在欢迎我们的到来。粉红色的茶花还像一位害羞的公主，红着脸，不好意思地看着我。这时，天上的风筝已开始聚会了，黑白相间的“燕子”风筝在空中翩翩起舞；山中之王的“老虎”风筝在空中咆哮着；金色的“蝴蝶”风筝在空中起舞，好像在举行风筝会吧！最厉害的是翁越的风筝，在张老师的帮助下，风筝飞上了蓝天，还有两只风筝也成功地上了蓝天，这三只风筝在比高下呢！在一阵欢呼声中，翁越的风筝获得了胜利。
时间不早了，我们排好了队，依依不舍地离开了“盆景园南郊公园。在这次春游活动中，我们真正地见识到了它的风采。最后，我还要提醒大家，如果你去参观的话，不要忘记带照相机哦！把南郊公园的无限风光拍摄下来，留在自己的脑海里，把它当成你对它最好的回忆吧！
