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有关生绿豆芽的作文(绿豆芽主题作文)

有关生绿豆芽的作文(绿豆芽主题作文)

更新时间:2023-09-13 14:52:02
有关生绿豆芽的作文(绿豆芽主题作文)

有关生绿豆芽的作文【一】

洗脸台的下水道处长了两棵小小的豆芽。不知道是什么时候落在那儿的种子,也不知道是何时开始发的芽。

我发现它们已经好几天了,没舍得拔掉它们。每天洗脸时就会情不自禁地弯下身子去看看它们。感觉它们长得挺快的,虽然它们的生存环境是那么的不容乐观。

有一天你发现了它们,便惊呼着像哥伦布发现了新大陆,非让我去瞧一瞧。我全当是第一次发现,与你一起激动着。你拉着我的手,一个劲地问个不停:妈妈,这是什么芽芽呀?它们能够长多么高呢?它们会结很多豆子吗?我好喜欢哟!

于是每天洗脸时,你都会有意地关心一下这两个小生命,而且每次,你都会用胖乎乎地小手触摸一下它们。这成了你每次必做的功课。

这一次你会说:“豆芽长高了。”

下一次,你又会说:“豆芽变绿了。”

再下一次,你还会说:“豆芽歪倒了。”

中午午休前,你总会蹲到洗脸台下,仔细地观察一会儿它们,直到有一天你忍不住拨下了一棵,拿到阳光底下仔细地端详了好大一会儿,然后把它放到了洗脸台上。我知道你并不是真心想伤害它,你只不过对它充满了好奇。下午放学后,你看到放在洗脸台上的蔫了的豆苗,极伤心地对我说出了内心的后悔。我安慰你说:“它们长在那种地方,总是不会活得长久,不要难过了。”

从此你再看剩余的那棵豆苗时,眼睛里多了一丝怜悯。

周末带你路过菜市场,看到路边卖豆芽的摊位上的一盆盆的绿豆芽与黄豆芽,你突然问我:

“妈妈,地里的豆芽可以吃吗?”

“种在地里的一般是为了收华考范文wWw.Zk168.Com.Cn获豆子用的,农民是不会吃它们的。我们吃得豆芽是长在水里的。”

“是吗?”虽然我看不到你的脸,可我从你的语气里听出了你的吃惊。

“是呀,我小的时候,你姥姥经常用家里的豆子自己来生豆芽的。”

“我怎么没有看过你在家里生豆芽呀!”

“我从来没有做过的,也不会。”

“那我们家有豆子吗?我想生一次豆芽。”

“家里只有绿豆,不过也可以生豆芽的。”

回到家,你找出你的凉水杯玩具,亲自从冰箱里拿出满满一把绿豆放到里面,接满了水,然后非常有主见地把它放到洗脸台的上面。

每天早晨,在你洗脸时,我会提醒你给豆芽换水。每到这时,你会煞有其事地对我说:“不用啦,我都记着了。”

其实我每次到洗脸台处时都会闻一闻它们的味道,害怕它们会变味的。

过了两天,豆子的绿色外衣褪掉了很多。“妈妈,豆子的绿皮为什么会褪掉呢?”

“豆子本来是干的,水份进入它们的体内,他们就会变胖了。就像你的钢琴琴键一样,在夏天潮湿的日子里,木头吸收了水份变大后就紧紧地挤在一起,按下就起不来是同一个道理。”看着你释然的表情,我心里美滋滋的。

又过了两天,豆子的绿色外衣全部褪掉了,你的玩具杯里全是白生生的小豆豆,可爱极了。

。。。。。。

今天,你兴奋地对我说:“妈妈,我看到小小的芽儿,已经露出来了。”

是呀,小小的芽儿正从每个白生生的水灵灵地小豆瓣中冒出来。

你端着玩具杯,我摸着你的小脑袋,与你一起欣赏着生机勃勃的小生命。

有关生绿豆芽的作文【二】

我1到家拿出1袋绿豆,从里面挑出了品质优良的绿豆,把豆子放在1个矿泉水瓶里。绿豆静静的躺着,可是我倒下了水,绿豆们可有点不安分了。它压在你上面,你挤着我,可顽皮了。

喝饱了水的豆子又有了新的变化。昨天还是1颗颗的小不点,今天就变成了大块头,看起来饱胀得马上要破裂似的。甚至有些绿豆裂开了1条缝隙,像圆鼓鼓的小肚子,可爱极了!

第2天早晨,我匆匆忙忙的跑去阳台去看我的绿豆。豆子已经脱去了身上的绿衣裳,像1个个胖小子脱去了绿大衣,在水里游泳。

第3天放学回家,绿豆的芽越来越长,大概有4、5厘米长,有的像1个小姑娘扎着1条马尾辫,有的像1只只小蝌蚪正在水里游泳,还有的豆芽更像是老爷爷白花的胡须,看着豆芽们你压我、我挤你的模样,我开心的笑了。

过了3天,绿豆的芽已经有10厘米长了。它们的叶子也变的像小鸭的脚掌。可是以前那白白胖胖的豆瓣怎么不见了呢?后来查了资料才知道,原来豆瓣的营养与水分被叶茎吸收了,导致豆瓣变得又黑又小。

从观察了绿豆的生长过程,让我感受到,观察1件事物1定要认真仔细的观察,去努力的发现气所蕴含的秘密和道理。

有关生绿豆芽的作文【三】

看!我家周围有许多绿豆芽,这些绿豆芽是从哪里来的呢?事情是这样的:

傍晚,爸爸拿出一袋绿豆打开一看,天啊!一只只像蚕蚁似的黑虫子有的躺在袋子里呼呼大睡,有的在绿豆里贪婪地吃着,有的.在绿豆里钻来钻去,还有的绿豆里有好多只虫宝宝。妈妈说:“还是扔了吧,都没用了!”“不如我们把它们当种子扔了吧!”爸爸说。“坏成这样还能种吗?不可能的事!”妈妈肯定地说。“扔还是扔嘛,我们就试试看吧!”爸爸平和地说。爸爸说着把绿豆像洒水似的把种子往地里洒去,一眨眼的功夫袋子里的绿豆就光光了,我好奇地想:坏了的绿豆真的能长出来吗?

过了几天,我走过草地,惊奇地发现,绿豆长出两片大叶子,远远望去,就像一个竹蜻蜓,叶子是墨绿色的,有三四厘米长,这样的叶子,草地上一大片都是,一阵风吹来,绿豆芽就随风舞动,接着全部绿豆芽都动起来,像一池碧绿的水中荡漾着一层层波纹,让我看了无比激动。原来绿豆也有顽强的生命力。

这件事告诉我:不仅仅只有我们人和动物有生命,其实植物也有生命。

有关生绿豆芽的作文【四】

在暑假期间,我看了一本书名叫:《小豆芽的海洋假期》

这本书的主要讲的是:小墨的爷爷大墨公生病了,小豆芽和小墨准备去珍珠岛去采一些海木耳之类的东西,换些钱给大墨公看病,但不小心走错了路,来到了刺猬岛,来的时候船漂走了,他们发现船不见了就开始砍木头造船,可是岛上的木头太硬了他们拿的刀根本砍不倒,一直砍到傍晚才砍了一层皮,晚上小豆芽非常饿小墨就给小豆芽找了一些海木耳垫吧垫吧,晚上睡觉的时候有一个人给了他们一些果子吃,早上起来他们才发现昨天晚上给他们果子的是一只猴子,猴子跳下树来让小豆芽和小墨跟着它走,猴子带着他们来到了一间小木屋,猴子一直拿手来弄屋子上的锁,小墨拿起一个石头照锁上一敲锁就开了,他们进去之后发现有一个铁笼关着一群猴子,小豆芽说:“原来昨天晚上那只猴子给我们果子是想让我们去救这群猴子呀!”小豆芽刚说完小墨就拿起刚才那块石头把锁砸开就出了那群猴子,锁刚砸开那群猴子就一窝蜂涌了出去。

小墨和小豆芽也出来了,出来的时候发现了一个野人,那个科学怪人神经不正常,拿动物做实验,组建一个自己的王国,想让动物做自己的臣民,他以前是个食品工程家卫斯理,由于对抗岛上的毒气所以变得不正常,怪人回到屋里一看自己捉的那群猴子不见了,怪人以为是他们放走的,小墨说不是他们放的,怪人就把小墨封成护国大将,把小豆芽封成狩猎使者,小墨他们早就识破了怪人的诡计,只是暂时听命于他,想看他到底有什么阴谋,怪人卫斯理把任务告诉他们:“护国大将负责捡石头盖皇宫,狩猎使者负责追捕背叛和逃跑的动物。”小豆芽说:遵命,大王。小豆芽和小墨暗中造船,小豆芽把卫斯理的工具拿了过来,还把卫斯理要做实验的动物给救了,还有几次他们的阴谋被卫斯理识破了,最后大墨公见小墨和小豆芽这么多天都没回来就出来找他们,把小墨和小豆芽救了回去。

看了这本书,我明白无论恶势力多强大都不能屈服,我们要敢于挑战一切不可能,调动自己的大脑,勇敢向前,光明是属于勇者的。

有关生绿豆芽的作文【五】

一天晚上妈妈抓了一些绿豆放在水杯里,里面倒了水,让我每天观察绿豆的生长。

第二天,绿豆鼓了起来,似乎要爆炸变成了胖绿豆。

第三天,绿豆爆炸了,绿豆皮破裂发芽了,像扑克牌上的Q,真可爱!

第四天,绿豆芽的茎又长长了,还长出了两片小叶子,绿豆皮脱落也都浮出了水面。

第五天,绿豆芽又长出来两片小叶子,它的根发黄了。

妈妈说:“绿豆是好东西,夏天吃了清热解暑。绿豆芽可以炒菜吃,放进土里种了还会开花结果......”

有关生绿豆芽的作文【六】

妈妈每天早上都要为我们准备营养早餐,其中就有五谷杂粮米糊,非常的香浓可口。

那天我在橱柜里找一个密封口袋,意外的发现了几粒红豆躲在柜子的角落里,哈,一定是妈妈打米糊的时候你们偷偷藏起来了吧?既然好不容易逃过一劫,我就把你们种到花盆里去吧,好好享受这个春天!

阳台上正好空着一个花盆,我用玩具园丁锹马马虎虎翻了一遍泥土,把红豆们撒进去,再盖上一层土,抱来一瓢水,哗哗哗浇了个透,都从盆地的洞洞流出来了。豆子们,加油哦!

过了几天,气温下降了,豆子们一点动静都没有,我有点着急了,跑去问妈妈。妈妈说,可能是因为天气还不够温暖,豆子不肯出来;又或许是我翻土不够仔细,里面还有不少石子,压住了正在努力发芽的小豆子呢。

我蹲下来仔细观察,果然有不少石头。我掰开一块比较大的石子,哇!下面真的有一个豆芽冒出来了,被石头压得很惨的样子!最好笑的是,豆苗还顶着一个种皮,就像戴了一顶滑稽的帽子,哈哈,你真是一个新鲜出炉的小宝宝啊!

生命真是让人惊讶!短短几个小时我没守护它们,它们就悄悄的全部钻出来了!柔弱的茎,粉绿的叶子,努力朝着阳光伸长脖子,就像叽叽喳喳张大嘴等着鸟妈妈喂虫子的雏鸟。以后我每天都会准时把你们搬到阳台上晒太阳,每天都给你们浇最好的淘米水,吃吧喝吧,努力长高长大!

夜里,我做了一个梦,梦见我的豆苗长高了,开花了,蝴蝶和蜜蜂围绕着它们跳舞,在嗡嗡的歌声中,结出了许多饱满的豆荚,一粒粒红彤彤的豆子,蹦得满地都是,它们欢呼着向我跑来。

有关生绿豆芽的作文【七】

最近,我放在水杯中的绿豆逐渐发芽了。几天后,六棵小豆芽齐刷刷地冒出来,还把我上面盖着的一张餐巾纸捅破而出,我情不自禁地佩服起豆芽菜的这股力量。不过,我想到科学老师对我们说过,等绿豆芽长出叶子后,光靠水,营养就不够了。于是我就把其中的三棵绿豆芽移到花盆中,还有三棵继续留在杯里,过几天再来看状况。

几天后,不出我的意料,花盆中的三棵豆芽菜越长越壮。而水杯中的豆芽菜已有一棵枯萎了,另外二棵虽然没有枯萎,但明显“不再生长”,几乎跟前几天一个样。看到豆芽菜的状况,我不禁想到了我的学习状况。我们的知识就像豆芽的生长环境一样,如果我们只把一个地方的图书都看完,把那儿的知识都学会了,但不寻找新的“大陆”,那我们的知识就像水杯中的豆芽菜一样,永远也不会进一步增多、长大。相反,如果我们像花盆中的豆芽菜,知道水杯已不适应它们生长,移到有泥土的花盆中生根落户,这样才能茁壮成长。因此,我要学习花盆中的绿豆芽,寻找新的知识。

过了几天,我又做了一个实验,我先找来了一个花盆,把原来花盆中的'一棵豆芽移到另一个花盆中,把一个花盆放在室内,用自来水浇;还有一盆搬到室外,让它经历阳光雨露、风吹雨打。我原以为室内的绿豆芽在我的保护下,会长得更加好。可没想到,几天后,虽然室内的绿豆芽也在长,但室外的绿豆芽明显比室内的长得好。这一次,我又明白了一个道理:人生只有经历风吹雨打,才会有成就。

这几棵绿豆芽的实验,使我明白了二个道理,我喜爱这几棵绿豆芽。