四年级没壳的鸡蛋作文【一】
书上记载：一个鸡蛋，轻轻一敲便会粉身碎骨，但如果你把它握在手里，无论你使多大劲鸡蛋壳都不会碎。
“鬼话!”这是我看过这句话之后的第一个反应。我就不信，鸡蛋壳很薄，握在手里怎能不碎?骗人的把戏，我十分气愤，但转念一想，这书上的理论是不会轻易登上去的，得经过大家的验证，我要是能揭穿它，不就能成名了吗?
想到这，我连忙跑过去，对正在做饭的\'妈妈大喊：“老妈，我要成名了，我要成为伽利略一样的人物了，耶!”妈妈很快冷静下来，不慌不忙地问我怎么回事，我简单地叙述了一遍。妈妈听后没说什么，随手从冰箱里拿出一个鸡蛋让我做实验：“事实胜于雄辩”，老妈说。我只好握了起来，累得满头大汗还是握不碎。“妈妈你给我拿的是什么怪蛋?”“这只是一个极普通的蛋。”“我就不信了，我自己拿。”于是乎我又拿了几个，依旧不行。
我上网查了一下，原来这就是所谓的“薄壳原理”。建筑师们根据这个原理设计出很多省材料却又能承受巨大压力的房屋。如人民大会堂、国家大剧院、鸟巢等等。
真是“处处留心皆学问”，虽然我的成名梦破灭了，但我还是很高兴，因为我又增长了知识。
四年级没壳的鸡蛋作文【二】
老师笑容满面地走进教室，欣喜地告诉我们：今天的一节作文课，我们来做个有趣的实验，同学们听说是实验，同学们可欢了，有的拍手，有的欢呼，有的干脆站了起来，接着，老师告诉我们实验内容叫“两个半只鸡蛋壳”我们都眼睛睁得大大的，心想：两只鸡蛋壳能做些什么实验呢?只见老师从柜子里拿出两个半只鸡蛋壳，一个口朝上，一个口朝下，放在讲台上，又从包里拿出一枝削好的木铅笔，先让那铅笔朝着口朝上垂直地坠落下去，一下，两下，碎了，接着，又向口朝下的垂直地坠落下去，一下，两下，三下……，一连坠了十几下，才碎，奇怪，同样的鸡蛋壳，为什么一个两下就碎了，一个却十几下才碎呢?正在我思索时，老师问我们这是什么道理，我们他一言，你一语，怎么也说不清，老师笑着说：“这是力学知识，口朝上的受力集中，容易碎，口朝下的是拱形的，受力分散，不容易碎。”
这时，我才恍然大悟，突然想起工人们戴的头盔也是拱形的，砖头，木头落下来，受力分散，不容易砸伤，古代人们也按照这个道理，建筑了很多拱形的桥。
人类根据大自然的启示发现这个道理，真聪明!
四年级没壳的鸡蛋作文【三】
童年就像帆船，载着无穷无尽的遐想向前方驶去；童年就像气球，包裹着无限新奇向遥远的天空飞去；童年就像海里的贝壳，装着闪亮，装着好奇，装着快乐……
每个人都有自己的童年。你的童年是翻打在柔和日光下的大海，还是飘荡在阳春三月的风筝？幕然回首，呵，我的童年……
“姐姐，你看这里风景多好呀！真可谓是‘此景只应天上有，人间难得几回闻’呀！”
“就是就是！我们在去那边看看！”
“等一等！”发现“新大陆”的我停了下来，“那个是什么？”在我和妹妹的目光停留处，一只看起来软绵绵的爬行动物在向前慢慢蠕动着。
“这个东西看起来好好玩哟！”调皮的妹妹三步两步跑过去，轻轻地抚摸了一下这个小生物，不禁“感叹”道，“摸起来很柔软、舒服的哟！”
“我怎么觉得这种动物看起来这么眼熟呢？”我不解地挠着脑袋，努力地回想着，“啊，这不是蜗牛吗？它的‘家’呢？”
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“那我们快去给它找家吧！”那时的我还什么都不懂，看见那满地的没壳的蜗牛，心里又紧张又着急，心疼得直想掉眼泪。于是，我和妹妹手拉着手，在树林里漫无边际地寻找着蜗牛壳，直到夜幕降临。呵呵，把耳朵侧过来，我告诉你们一个小秘密：我和妹妹为了找什么“蜗牛壳”，还在山上迷了路呢！最后，我走穿右走
