描写一元硬币的作文【一】
星期天终于到了，上午，我就要爷爷带我去公园了，正在我玩得高兴的时候，看到一个6岁左右的小朋友拾到了一元钱，我想：那小孩肯定让他的妈妈买零食，那位阿姨一定会让那小朋友把钱给管理员。可是，恰恰相反，阿姨拿到钱却买了一个雪糕。而小孩看到妈妈用拾到的前买了雪糕，却不高兴，说：“老师说，拾到钱要交给警察叔叔。”阿姨笑着说：“现在老师和警察叔叔都不在，那就不用交了。”我从那个小朋友天真的脸上看到了诚实，看到了拾金不昧的高贵品质。我从那位阿姨的`脸上看到了极其丑陋的行为。
自从我学了《诚实与信任》这篇课文之后，我就知道了，只有诚实，别人才会信任你。而那位阿姨，正因为这一元钱，而失去诚实，失去了别人的信任。我觉得太不值得了。
大人们，拾金不昧，这是每个市民都应该做的事情。连一个上幼儿园的小朋友都知道，何况您呢？诚实失去难挽回，请诚实起来吧，给我们一个好榜样吧！这样才像我们心目中的大人啊！
描写一元硬币的作文【二】
老王是出了名的吝啬鬼，又喜欢占人便宜。这天，他在附近商场闲逛，突然发现地上有枚硬币，捡起来一看，乖乖，居然和自己珍藏已久的硬币是同一个年份。
当老王暗暗窃喜，不加思索的正要把硬币放进内衣口袋里时，一个中年妇女急匆匆的跑来，自称是她遗失的硬币。
老王当时就急了，暗道：到手的鸭子哪有让它飞走的道理，就不客气的说道：“你说是你的就是你的？你有什么证据？这明明是我刚刚弄丢的，怎么成你的啦？少瞎掺和，该干嘛干嘛去。”
那妇女一听这话，也来了气，你一言，我一语，便争吵起来，虽然那妇女正确指出了该硬币的年份，算是个有力的证据。不过，老王也不是个省油的灯，只道是巧合而已。
双方各执一词，你来我往，唇枪舌剑，吸引了无数顾客驻足观看。见此该妇女灵机一动，动情的说：“大哥，这枚稀有的'硬币价值多少，我不在乎，只是，它承载了我对亡夫所有的回忆，是他留给我的唯一念想。拜托你把它还给我，好吗？”
寥寥几句话，言辞之恳切，可谓是闻者伤心，听者落泪。也许是她对爱的执着引起了共鸣，开始有顾客纷纷斥责老王的胡搅蛮缠，不通情理。
但是，老王仍然攥着硬币，不为所动。一个决不退让，一个咄咄逼人，就这样，双方争执不休，愈演愈烈。终于，惊动了商场的管理高层。待高层了解情况后，一致决定没收该枚硬币，以平息由它而引起的动，且不容置疑。
老王如斗败的公鸡，蔫了下来，该妇女也黯然离去，拥挤的人群也渐渐散开，徒留老王一个人在原地大呼可惜。稍后，就在老王准备拿出自己珍藏的硬币聊以安慰时，却发现自己的内衣口袋不知何时破了个大洞，而硬币却不翼而飞。
老王当即就傻眼了，欲哭无泪，暗道：坏了，莫非。。。
“那枚硬币真的是我的。”偌大的商场里不断传来了老王如杜鹃啼般的声音，经久不息。
描写一元硬币的作文【三】
事情是这样的`。今天下午，我吃完晚饭 ，准备去买根热狗吃。在那个窗口排队的时候 ，我本来站在第一，轮到我买了，但我后面的 那个同学想插队，抢在我前面买。于是，我俩 几乎同时说出了“来一根热狗”。那个营业员 阿姨便在收费机上打出了１元的字样，然后我 就刷了卡，那个同学却伸手去拿我买的热狗， 那个阿姨又没有看到，于是就没有给我热狗。 我对那阿姨说：“阿姨，那是我刷的卡啊，他 怎么把热狗拿走呢？”然后，阿姨叫我把那人 找来。我后来把那个同学找来了，他还说是我 没有刷卡，我和他理论了一下后，那个阿姨说 ：“看是不是那边那个同学拿走了”。于是， 我旁边那个同学说：“我去叫人。”没想到他 不但不是去叫人，而且叫他们一起逃走。后来 ，营业员阿姨看出了他们的这个举动，冲出去 把那个不诚实的同学抓了回来，说：“你为什 么要骗人呢？这１元钱难道值得你骗人吗？要 知道男子汉一诺值千金啊？！”那个同学听后 还狡辩，小学六年级作文《一元钱的小事作文》。接着，营业员阿姨反问道：“那你为 什么和你的伙伴一起逃走呢？而不去叫那个同 学过来呢？”这个同学无话可说了。然后，营 业员阿姨叫她的伙计在收费机上打出１元的字 ，这个同学刷了卡，但还一脸不高兴的样子。
事后，营业员阿姨告诉我说：“同学， 你以后不要看见营业员打了钱在收费机上就去 刷卡，那样会吃亏的。”我说：“谢谢您，阿 姨，帮我追回了热狗。”
后来，我想了一会儿，觉得那个同学根 本不配做雅礼中学的学生。因为雅礼中学的校 训是“公勤诚朴”，里面有一个“诚”字，不 就是要求我们诚实为人、待人真诚、诚信为本 吗？虽然是１元钱的小事，但反映那个同学的 不诚实，我们应从小就要做珍惜诚信、诚实为 人的人。
描写一元硬币的作文【四】
正如人们常说的那样，一首好歌，能够影响一个人一辈子。
回想父辈们高唱“歌唱祖国”，激励了人们为社会主义事业前赴后继，反观今日，周杰伦的歌曲“蜗牛”作为爱国主义歌曲列入学校的校歌。
一石激起千层浪，可谓“冒天下之大不韪”，顿时各大媒体报纸杂志网络都展开了激烈的讨论，而讨论的议题就是流行歌曲是否适合成为校歌，由此我想，只要是积极向上的，内容健康的歌曲，为何不能推广传唱呢。
但也有人说，流行歌曲岂能登大雅之堂，更不用说作为校歌了，让大家齐声学唱。
但如今我们这些年轻人，不都是整日与周杰伦为伴，孙燕姿为伍，既然都喜欢他的作品，为什么不能认同呢？
我对流行歌曲并不反感，但有一点值得肯定，这样的举措与往常相比进了一大步！我们的社会还是一个比较传统和保守的社会。
尽管人们的价值观已经发生了巨大的改变，但在一些传统观念和现代思想发生冲突的时候，我们的老师我们的家长还是会告诉我们要选择前者，这其实跟我们国家的传统文化、历史和思想有关。
在今天社会面临大转型，文化面临大发展，传统的思维模式正在逐步与国际接轨，为什么我们不改变一下思维方式呢？
众所周知，金庸是非常出名的武侠小说家。我也是读他的作品长大的'。可以说，他的作品有好的地方，也有不太好的地方。
但总体来说，还是精华多于糟粕。他里面有许多人生感悟和做人道理。有一段内容大家都印象很深，在“神雕侠侣”中，当杨过得知郭靖夫妇是他父亲的仇人后，就产生了报复心理。
正在他准备对郭靖下手的当天，他陪郭靖视察襄阳城。当时，郭靖对他说了这一番话：“人们都称我为大侠，殊不知能称侠义二字，有两层含义，其一，忧国忧民，救民于水火之中，此为侠之大者。
其二，救苦救难，助人于危难之中，此为侠之小者。”
当时的襄阳，四面临敌，郭靖夫妇救民于水火之中，可称为侠之大者！于是，杨过顿时羞愧不已，不忍下手。这段情节，深深地感染了我。
并且直到现在，还在影响着我为人处事的方式。
因此，不能将流行文化一棍子打，要审视与辨析，取其精华去其糟粕。
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