植物吊兰的作文二年级【一】
每天清晨，我走出卧室，客厅窗前摆着的一盆盆兰花映入眼帘。在青翠的绿叶的烘托下，盛开的白花好似白玉雕琢而成，看上去，是多么的素洁高雅、纤尘不染。
在一年四季中，兰花会随之生长起来。阳春三月，万物复苏，各种各样的植物都发芽啦！兰花也抽出了几颗嫩绿色的小芽。在阳光雨露的滋润下，小芽慢慢地成长着。夏姑娘悄悄地来了，小芽越长越大，从嫩绿色变成了翠绿色的。当它开出雪白的花儿时，已经是深秋。大地换上火红的大衣，稻子、梧桐、小草也都被染成金色的，大家准备着向冬天挑战。冬天摧残了春的绿，毁灭了夏的红，销铄了秋的金……可兰花仍旧经受更严峻的考验。
因此，我非常喜欢兰花，虽然它没有玫瑰的妩媚动人，没有桂花的香气袭人，但它总是十分的坚强，默默奉献着。兰花生于深山幽谷，“不因清寒而萎琐”；“能白更能黄，无人亦自芳”，这些锦句良言都是古人对兰花品质的真实写照。看着兰花，我时常想起许多默默奉献的人。像老师，他们把自己的青春奉献给教育，为了学生，甘愿熬夜批改作业，甘愿托着疲惫的身子给学生补习，这种精神是多么可贵；像英勇的革命者，他们为中国的解放，抛头颅，撒热，宁可自己受人摧残，也要保护国家的崇高思想境界……
一缕缕阳光照在兰花上，它变成金黄色的，显得更加迷人啦！
植物吊兰的作文二年级【二】
假如我是一位老师，首先我要把我们的教室改造成一个既能学习又能开展何种娱乐活动的场所。在这里，所有现代化的设施应有尽有。上课时，同学们可以根据自己的爱好来选择课程，老师不 留作业，也不考试，只是让大家做感兴趣的课题，自己探索知识的奥秘。
同学们在这里学习，就像走进了人间的天堂，想学的东西、感兴趣的东西随处可见。想玩什么就有什么，想怎么玩就怎么玩。通过网络，同学们可以和各个学科领域的专家学者进行交流，文艺 、体育、科学、技术等等都可以无限度的交流。
这里是一个魔幻的世界。在这里同学们可以不知不觉地涉猎到各种知识，真希望这样的学校、这样的教室能够早日出现在我们现实的生活中。
植物吊兰的作文二年级【三】
美丽的荷花是我最喜爱的花，荷花有水中芙蓉的美誉。古人还对荷花赞不绝口：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。” 夏天是荷花盛开的季节，来到池边，一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来，看着这么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的铺在湖上，真是千姿百态。看那池中雅洁的荷花，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的像火炬一样高高伸出，像个亭亭玉立的少女，有的才展开两三片花瓣儿，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽。可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过，几朵荷花还得意洋洋的左右摇摆起来，宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。 看着这么多荷花，一朵朵的在湖面上展现自己，那是多么美丽，真是如诗如画，那白里透红的荷花一朵朵的开着，露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼在荷花下快乐的游戏，这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。 荷花对人们的用处十分大，荷花凋谢了，露出了里面的小莲蓬，莲子是十分可口的营养品，对我们的身体十分有益，还能入药。生长在污泥中的莲藕，也默默地为我们做出了贡献，可当作蔬菜，也可制成藕粉，都是人们喜爱的食品。荷花生在污泥中，娇艳而不俗。 出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我们要学习荷花的高尚品质。
植物吊兰的作文二年级【四】
有一天，我梦见我变成了百变王卡卡，我发明了许多稀奇古怪的东西。
首先，我梦见自己发明了一个记忆头盔，带上这个头盔后我看什么书都可以过目不忘，我每次都可以满分，每次都能得到老师的表扬，我特别特别的开心。
我又发明了一个用不完的钱包，拿着这个钱包，我想买什么就买什么，买的'最多的当然就是玩具了。
后来，我又梦见自己发明了一对可以让我飞上天空的翅膀，有了这双翅膀，我就可以翱翔蓝天，飞到很高很高的天空，欣赏地球上万紫千红的花儿，哇！原来地球是这么美丽啊！
我在天上飞啊飞，突然在我的眼前出现了一座五彩缤纷的城堡，我飞近了一看，原来这是英国女王的城堡，我发现自己变成了英国女王，统治着整个国家，可威风了！但是，我发现当女王一点都不好玩，我就想悄悄地逃出城堡，但是城堡的大门都锁住了，我又出不去，这个时候，我又想到了那双会飞的翅膀，我插上翅膀飞出了城堡，好惊险啊！
逃出来城堡，我又飞上了蓝天，我飞到了月亮上，我想看看月亮里面有没有嫦娥姐姐？还有没有可爱的小玉兔？但是，月亮上面什么都没有，光秃秃的，连棵树都没有，哪来的小玉兔啊！
我失望极了，我又飞回了地球，飞到了自己的教室，告诉自己的同学月亮里面没有嫦娥，同学们吃惊地问：“你怎么知道呀？”我告诉他们：“我有一对可以飞上天空的翅膀呀！”同学们问我：“王卡卡，你可以帮我们做一对这样的翅膀吗？”我说：“当然可以。”然后我就帮助每一位同学做了一双能够飞上天空的翅膀，和大家一起自由自在地翱翔。
植物吊兰的作文二年级【五】
在荒郊野岭里，有许多高贵的牡丹花，唯有一个小角落里，长着一颗不起眼的玫瑰花。许多游人都会在牡丹花前留下脚步，赞叹牡丹的高贵，忽略玫瑰花，唯有我却非常喜欢它。
有一次，我不经意地听到了她们的对话，大多数牡丹花说：“你看我们，有这么多伙伴，而且我们还可以得到人们的称赞，而你呢？谁都不想看一眼！”玫瑰花低下头说：“虽然我就一个人，但是我可以自己长啊！”“长什么长，我看你长在粪坑比较好。”说完牡丹花翻白眼看了一下玫瑰花。
自从我听到她们的对话后，我常常独自一人跑到玫瑰那里，给她们加油，让她们不要气馁，终有一天人们会发现你们的美丽，就会有越来越多的人用欣赏的眼光来看你们。
由于我经常来这个角落，许多人就疑惑不堪，就也跟着我跑到这里来，“这荒郊野岭的，竟然有生命力这么顽强的玫瑰花，还这么漂亮！”称赞声此起彼落，人也越来越多。这时，一个男人跑到玫瑰花那里，把玫瑰花摘下来送给了自己的女朋友。玫瑰花笑得更加灿烂了，她在阳光的照耀下是那样的美，使人们更加欣赏它。
啊！玫瑰花，在牡丹花的天下竟长出了你这个渺小的花，却不怕风吹雨打，努力生长，直到被带入一个个家庭里当装饰品，成为年轻人浪漫爱情的见证。
从此，玫瑰花就笑得更加灿烂了，我也更爱她们了！
植物吊兰的作文二年级【六】
大地醒来了，春暖花开，到处都鸟语花香，莺歌燕舞。我怀着快乐的心情来到了一个小花园里。
蔚蓝的天空中飘着雪白的云，我看到蝴蝶穿着五颜六色的衣服，在花丛中翩翩起舞；我看到蜻蜓扑着薄纱般的翅膀，围着我转圈圈；我看到小鸟儿在天上“叽叽喳喳”地唱着歌。瞧，还有飞机在天上轰鸣着滑过呢！
看着看着，我不由地想：如果我有一双翅膀，我要成为蜻蜓停在荷叶上，看小鱼组合成各种各样的图形；我要成为蝴蝶流连花丛中，和小伙伴们比一比谁的衣服最美；我要成为一只小鸟，飞去远方看看树林的各个角落藏着什么小秘密……
啊，我真想有一双翅膀呐！
植物吊兰的作文二年级【七】
我的家里有一株株美丽的吊兰，排在一起，宛如绿色的花丛。
我们家的吊兰分两种，一种是叶子全是绿色的，另一种是中间有绿色，两旁是黄色。
你们知道吗？吊兰也是会开花的。首先，吊兰的根部抽出了几根淡黄色的枝条，淡黄色的枝条上长出几片不起眼的绿叶，然后，冒出了星星点点的花骨朵，小的让人们以为吊兰不开花，这些花开的很快，过一两天，就开出了美丽洁白的像穿着白裙子的仙女的花，呈现在我们的面前。我发现吊兰的叶子也是有渐变色的，叶子的最底部，是浅绿色，再往上一点，变成了青绿色，再往上，就是翠绿色了。
有一天，我回到家，看到爸爸给兰花换花盆，我好奇地走了过去，说：爸爸你为什么要给它们换花瓶呀？爸爸说：那是因为根生长的太快了，填满了花盆，几乎都没有土壤了，所以，我要给他们换大点的花盆。
听爸爸说：吊兰的生命力很顽强，二十几天不浇水，也没问题。我惊呆了，我想看看是不是爸爸说的那样，所以，我打算，隔二十天看看，那天我看了看，我惊呆了，吊兰没有，只是有一两片枯叶。吊兰的生命力真强呀，我禁不住地赞叹。
我喜欢吊兰，吊兰让我的家变得生机勃勃，绿意盎然。
