砍伐树木六年级作文怎么写【一】
一天聪头和小乖出去玩，走着走着，聪头发现一棵弯的小树气愤地说：“谁那么没有公德心那！把小树给弄弯！”小乖说：“就是，就是。哥哥你也别生气，我想到一个好主意！”“什么好主意 ？快说，快说！”哥哥急忙问道。小乖急忙说道：“哥哥别急，就是……先卖个关子，你先把小强见车和修车的木牌拿来。”
“终于做好啦！其实我想做一个栅栏和一个‘保护树木’的木牌……”小乖的话还没说完，聪头插嘴说：“你怎么不早说，早知道我把皮蛋他们也叫来。”他们把小树的“腰”扶起来，然后插好栅栏和 木牌。
从此以后他们常常来除草、捉虫、浇水、施肥、松土……老师发现他们常常迟到，就开始他的“A计划”——暗访。老师看见他们这么爱护小树苗，就评他们为“绿色环境·爱护树木”的组长。以后他 们更爱护树木。
砍伐树木六年级作文怎么写【二】
今天，我无意中看见了一幅图，这使我震惊了，我的心就像波涛汹涌的大海，久久不能平静。
这幅图是一个人正拿着斧头砍树，一只啄木鸟停在那个人的脖子上，那个人的头很像木头，啄木鸟说了一句令人震惊的话：“这段木头里一定有虫。”
这只啄木鸟说的话一语双关，点出人类愚蠢的特性。树无时无刻都在为我们释放氧气，树不仅能吸收二氧化碳，释放出氧气，还能美化环境，成片的树林冬暖夏凉，是一个避暑疗养的好地方，是我们休息渡假的首选。树具有遮荫避风、树木呼吸和蒸腾作用。而我们为什么要砍伐树木呢？为了自己的利益，相信大家都看过这样一个故事，有一个村子，为了自己利益，不停的砍伐树木，后来洪水来了，由于没有树，洪水把村子都淹没了。这多么令人伤心，人类居然去砍伐树木，没有了树木，人类就等于失去了保护伞；没有了树木，鸟儿们就失去了家；没有了树木，地球就失去了它的色彩。
人类啊！快醒醒吧！你们听，树在哭泣，鸟在哭泣，地球在哭泣！
砍伐树木六年级作文怎么写【三】
将来有一天，所有的树都将消失，它们将被列入植物灭绝的名单。这时，人刚睡醒，没有树，没有人。但是太晚了。想种树的时候没有树苗。
为了人类的生存，每个医务人员和科学家都在与亡赛跑，不断制造氧气。虽然人类赢了，亡输了，但亡夺走了一些人的生命。
每天，人们都带着一个大氧气瓶，无论是上班、学习、玩耍还是逛街。见面的第一句话不再是你好，我们又见面了，你好吗？但是唉，帮我看看氧气瓶还剩多少氧气。嘿，氧气罐里没多少氧气了。快回家
当老师讲课时，所有的.学生都应该
员工心不在焉，做不好报告，工人心不在焉，盖不好房子，食品工人心不在焉，做不出好吃的。
科学家们要么在研究东西，要么在思考如何更快地产生氧气，整个世界变得无精打采，以至于人类迟早会去。
这种生活一天天的进行着，人类忍受着无尽的苦难。
各位，醒醒！越快越好，不要乱砍树。不然早晚没有树，到时候就没地方哭了。
砍伐树木六年级作文怎么写【四】
将来有一天，所有的树都将消失，它们将被列入植物灭绝的名单。这时，人刚睡醒，没有树，没有人。但是太晚了。想种树的时候没有树苗。
为了人类的生存，每个医务人员和科学家都在与亡赛跑，不断制造氧气。虽然人类赢了，亡输了，但亡夺走了一些人的生命。
每天，人们都带着一个大氧气瓶，无论是上班、学习、玩耍还是逛街。见面的第一句话不再是你好，我们又见面了，你好吗？但是唉，帮我看看氧气瓶还剩多少氧气。嘿，氧气罐里没多少氧气了。快回家
当老师讲课时，所有的学生都应该
员工心不在焉，做不好报告，工人心不在焉，盖不好房子，食品工人心不在焉，做不出好吃的。
科学家们要么在研究东西，要么在思考如何更快地产生氧气，整个世界变得无精打采，以至于人类迟早会去。
这种生活一天天的进行着，人类忍受着无尽的苦难。
各位，醒醒！越快越好，不要乱砍树。不然早晚没有树，到时候就没地方哭了。
砍伐树木六年级作文怎么写【五】
也许，在许多人眼中，树木只是一种随处可见，多一棵少一棵都无所谓的东西，但你可曾想过，假如世界上没有树木会怎么样？
树木是“氧气制造厂”，吸收很多的二氧化碳，释放出大量的氧气。假如世界上没有树木，空气中的二氧化碳就会增加，严重影响人类健康！所有的动物也会无家可归，甚至亡！
树木是“粉尘过滤器”，当含粉尘量较大的气流经过树木时，随着风速的降低，粉尘也会迅速下降，落在地上，可使得人们呼吸较少的粉尘！还可以阻挡沙尘暴。假如世界上没有树木，我们就会被粉尘，沙尘暴侵袭！
树木是“多功能空调”，成片的树木冬暖夏凉，是一个避暑的好地方，是大家休息纳凉的首选。假如世界上没有树木，人们就遭受紫外线的直射，容易晒伤皮肤，就不能避暑纳凉。
树木是“洪水大坝”，可以改变水流的方向，也可以分支水流，减小水流的流动速度！假如世界上没有树木，人们就没有了家园，洪水迟早会冲毁房屋。
啊！树木的作用可真大呀！它是地球之肺，它是天然氧吧，它是生命之源……
如果没有树木，我们怎能生存？乱砍滥伐树木对我们极其不利，请大家爱护花草树木，多多植树造林，否则就会遭到大自然的严重惩罚！
砍伐树木六年级作文怎么写【六】
保护环境，珍惜资源
我看了一幅漫画，受益匪浅。
一个长着木头脑袋的人，拿着一把锋利的斧头在砍树，在树上砍出了一个又一个的大口子，这时一只小啄木鸟飞来了，看到他在砍树，就飞到了他的头上，想：这棵木头里一定有虫。就往这人的脑袋上啄去……
这个故事告诉我们，要保护环境，保护树木，不要乱砍乱伐，如果不保护好树木，那么就会发生沙尘暴、洪涝等灾难，地球也会毁灭。有人在破坏环境，也有人在爱护环境，现在我国的淡水只有1%已经算很少的了，所以，保护自然资源刻不容缓。
如果我们破坏的一次比一次严重的话，那么我们会失去赖以生存的家园。科学家表明了现在除了地球可以让人们居住，没有第二个星球可以让我们居住。就算有的话，人们也居住不了，但是人们只要好好爱护环境，地球就会恢复，灾难也不会发生，只要保护环境，人类就不会会毁灭，地球还可以居住。
让我们好好保护环境，保护地球母亲吧！不要再做伤害地球的事情了。善待地球就是善待自己。
