实验作文不会下沉的鸡蛋【一】
老师刚说完，同学们便扬起了眉毛，七嘴八舌地开始讨论起来，有的说：“我一定能成功！”有的说：“从二楼扔下去，不行吧？”……我也很为难，想到：鸡蛋那么脆弱，平时妈妈给我煎荷包蛋时，只要一敲鸡蛋，蛋清蛋黄就会滚滚流出，该怎么才能让鸡蛋不碎呢？这可能吗？
就在这时，我灵机一动，想：我们生活中不是常见着气球吗？也许我可以用它来保护鸡蛋，让气球来减轻鸡蛋落地的冲撞力量，使鸡蛋掉下来的时候不会碎。于是，我便翻箱倒柜找来三只气球，把气球吹大，接着，把系气球的绳紧紧地绑在鸡蛋上，最后拿着它们从五米多高的空中狠狠地扔下去。没想到一阵大风吹来，使鸡蛋飞快地落到了地上，这只鸡蛋成为实验的第一个牺牲者。但我毫不气馁，依然研究着。吸取第一次的'教训，我准备用海绵来保护鸡蛋，在鸡蛋外围包裹着海绵，再用层层胶带绑紧，接着便把它扔下去。
只听见“啪——”的一声，穿着厚厚“外套”的鸡蛋掉在了地上，我急忙跑下楼去，心里十分紧张，一直猜测着鸡蛋有没有碎呀？打开海绵一看，嘿，我成功了！我有说不出的高兴，心中像只小鹿一样快快乐乐地跳来跳去。
实验作文不会下沉的鸡蛋【二】
“轰隆隆——”雷鸣与闪电在天空上交织着，化为一丝丝冰凉透骨的雨滴。“海鸥”号在风浪中，在大海——那个时而急躁的`母亲的摇篮里时起时伏。
我船上只有我一个人，我掌着舵，好不容易才开出了这片风暴。空气中弥漫着海风咸涩的气味，大雾掩埋了整个海面。我费力地开着船，眼前被重重雾遮盖。
这时，远处似乎又有一艘船开来，船上立着几个人，他们冲我挥了挥手。“你迷路了吧？”他们好心地说，说完，一个人便在我船的顶端套上了铁索，“跟我们走”，他说。
我们不知走了多久才挣脱了大雾的束缚。远处，几座岛在大海上耸立着，岛上还有几些房屋。
我们很快驶入了岛上的港口，下船后，一位水手拉起我的手，说：“新来的吧！我们这里好久都没有客人了”，说完，便热情地要向我们介绍他的家乡。
他先带我去岛上那美丽的花园参观。花园很大，仿佛没有尽头。那里开满了我从来没有见过的美丽花朵，有一朵花有一千朵花瓣，每一片花瓣都呈现不同的蓝色。“这是大海的颜色”，水手说。
接着，我们来到了那座小岛上的图书馆。图书馆中，每一个书架上，摆放的不是纸做成的书本，而是一个个精美的海螺。我拿起一只，小心地放在耳边，静静地听着。海螺里传来的是美妙动听的、音乐般的人声，夹杂着大海波浪的声音，叙述着动听的故事。
我们出了图书馆，走在街上，路上的人儿们，都友好地打着招呼。每个人的脸上都带着微笑，他们是那么地悠闲自在。
“我们这里，从来不打仗，大家都是一家人，彼此互帮互助，兼相爱，交相利”，水手介绍，“这里，我们不用金钱，我们使用的是每个人对对方的亲情与热情”，说完，他便走了，留下我一个人站在街中央。
“这是一个多么美好的社会呀！”我感慨，“没有战争，没有叛乱”，此时我真想留在这里。
这时，街道开始慢慢下沉，海上从山坡上涌进来。霎时间，整个街道被税淹没了。海上漫过了我的头顶，我像周围的一切，开始沉入海底的深渊。
我猛地从水里挣扎出来，看到的，却只是我狭小的房间。
实验作文不会下沉的鸡蛋【三】
小狗累极了，也伤心极了，它不明白为什么猎人会向它开枪，它明明会汪汪叫了。小狗将自己藏在了一片高高的草丛中，因为它已羞愧地无脸见人。夜晚来临，天空中的星星一闪一闪地向小狗眨着眼，小狗从草丛中走出来，望着月亮，它不知该用什么语言来表达心中的失落伤心，它只能站在那里。一只猫同情地向小狗走来，好奇地问小狗怎么了，小狗不想告诉猫咪，但在猫咪再三地追问下还是说出了实情：它是一只不会汪汪叫地小狗。猫咪爱怜地拍了拍小狗的肩膀，并表示愿意教小狗叫，“喵——”猫咪耐心地教小狗，而小狗却只是发出了一声尖锐的“嗷——”但在猫咪的`鼓励下，小狗三天就会喵喵地叫了。
小狗兴奋极了，它在草地上又蹦又跳，还欢快地叫着。在草地边住着的一只小鸟却厌倦了，这种叫声让它整天担惊受怕，于是它严厉地喝止了小狗，并大声地对小狗说：“你明明是一只小狗却要学猫叫来吓我们，你也太卑鄙了。”小狗愣在那里，缓缓地垂下头，小声地向鸟儿解释道：“对不起，我不是故意的，我……我只是不会汪汪叫。”小狗的话音随着一滴泪水的落下而结束，泪珠在小花的花瓣上闪闪发光，小花心软了，它对小鸟过分的做法也有些愤怒。小花号召它的伙伴让出一条路来，并慈祥地对小狗说：“在路的尽头有一只小狗，你可以向它学习汪汪叫。”小狗缓缓地向前走去，小花在身后向它慢慢合拢，小狗也感谢地向花儿们鞠了一躬。
在路的尽头，小狗听到一种叫声“汪汪！汪！”小狗很激动，心脏里像有只小兔子在不停地蹦一样，心跳快极了。小狗小心翼翼地向发出声音的物走去，谨慎地发出疑问：“谁在那里？”一只浑身雪白的小狗从一旁走了出来，说：“你是谁啊！你也是狗，为什么不叫着？”小狗有些不好意思：“我不会汪汪叫，你可以教我吗？”那只白狗笑着回答：“当然可以啊！来试一下汪！汪汪！”小狗也学着白狗的样子叫着，“汪！汪汪”字正腔圆的狗叫从小狗嘴里发出。
小狗快乐地在这片土地上生活，每天都会欢乐地汪汪叫，同时还明白了：只有坚持才有成功。
实验作文不会下沉的鸡蛋【四】
那一天我看到妈妈买来许多鸡蛋，在清洗鸡蛋时，鸡蛋全沉在水底，我好奇地想：鸡蛋能在水中浮起来吗？紧接着，我便萌发想做实验的念头。这时我向妈妈要来一个鸡蛋。下面我就要开始做实验了哦！
1、我找来一个一次性杯子，在杯子里倒入100毫升的水，然后放入鸡蛋，结果鸡蛋沉入了水底。这时，我又想：怎么能让鸡蛋浮起来呢？我只好又向妈妈求援了，妈妈告诉我在水里加入盐就可以让鸡蛋浮起来了。
2、我先在水里加入3勺盐，用筷子搅拌至盐都溶了，然后放入鸡蛋，可是鸡蛋还 是没有浮起来。
3、我又往水里加了2勺的盐，再搅拌，然后放入鸡蛋，这时，我惊奇地发现：搅动鸡蛋后，鸡蛋慢慢开始浮起来了，蛋尖有一点点浮出一水面了。那还 能再浮出些吗？
4、这次我就多加点盐，加了5勺，使劲地搅拌，放入鸡蛋后，顿时兴奋极了：大概有三分之一的蛋浮出了水面，而且是竖一直浮着，鸡蛋的大头端在上方。这让我产生了好奇，想知道这是为什么呢？
于是，我马上打开网络查找神秘的原因。原来把生鸡蛋放在淡水中，它会下沉，因为鸡蛋的重力比浮力大些。当同一个鸡蛋放在盐水里时，它会浮起来，这是因为虽然鸡蛋的重力保持不变，但盐水所产生的浮力变大了，这个比较大的浮力克服了鸡蛋的`重力使鸡蛋上浮。
这时，我又问妈妈：“是不是每个鸡蛋都是这样的呢？”妈妈说：“要不你再拿个鸡蛋试试！”有了妈妈的这句话，我再一次“嗨”起来。这次，妈妈给了我一个要扔掉的鸡蛋。我又拿来一个杯子，还 是装入100毫升的水，然后把这个鸡蛋放入水中，结果却让我目瞪口呆：鸡蛋浮起来了。
为了寻求原因，我又搬出电脑。答案是：鸡蛋的蛋壳有很多气孔，具有通透性。鸡蛋里面的内容物75%是水分，水分可以通过气孔蒸发。随着储存时间延长，里面的水分会不断蒸发，这样气室就会越来越大，鸡蛋的密度就会降低，在水中的重力减小，所以能够在水中浮起来。因此，鸡蛋的新鲜程度可以通过浮力来分辨。
浮力无处不在，也和我们的生活息息相关。只要你有好奇心、爱想、爱动手，身边一件普普通通的事，也许会让你有一个新的发现。
实验作文不会下沉的鸡蛋【五】
辨别生熟鸡蛋的十二种方法中，令我印象最深的就是“直立旋转法”：把生鸡蛋和熟鸡蛋分别头朝上，开始在桌子上旋转，看看会怎么样。
老师一说完，我就立即拿起一个熟鸡蛋，转了一下，便迫不及待地告诉同桌：“熟鸡蛋像在跳舞的舞蹈演员似的，转了超过十圈还没有倒下来呢！”同桌冷冷地对我说：“你生鸡蛋转了吗？”我这才想起来，便急忙拿出一个生鸡蛋转了起来。结果一不留神，“啪”，我的蛋光荣牺牲了。周围的同学哈哈大笑起来。我狼狈不堪，赶紧把碎鸡蛋收拾好。呵呵，幸亏我还留有一手呢！我从书包里重新拿出一个生鸡蛋转了起来。“我又发现了！”我兴奋地对同桌说：“生鸡蛋像被车撞了似的，刚刚转了不到五圈，便摇摇欲坠，‘哐’地一声倒了下来。”
这时，黄校长问我们：“谁有发现了吗？”我立马把手举得高高的。黄校长看见我穿了一件鸡蛋色的衣服，便叫了我起来回答。我头头是道地回答：“生鸡蛋因为它的蛋黄是液体，不容易转起来；而熟鸡蛋的蛋黄是固体，它容易转起来。”黄校长听了，向我竖起一个大拇指，对我说：“来，奖你一个熟鸡蛋。”我接过熟鸡蛋美美地坐在位置上。顿时一阵“哇”声传满了教室，同学们都向我投来了羡慕的目光。我轻轻敲开蛋壳，一边吃了起来，一边继续与黄校长一起研究，区别生熟鸡蛋的其它方法。
接下来，黄校长又让我们把两个鸡蛋放在灯光下看，用眼睛来辨别生熟鸡蛋。我仔细端详了一阵，左看看，右看看，没有什么不一样的嘛。这时，黄校长一边说：“当当当当。”一边拿出了课前准备好的小小的手电筒，往一个鸡蛋上一照，“哇……。”“啪啪啪……”，同学们的'惊叹声中夹杂着经久不息的掌声，这个鸡蛋居然从肉色变成了非常亮的红色，真是不可思议啊！黄校长笑着说：“生鸡蛋里面是液体，能透光，而固体的熟鸡蛋则不行。”
随后，黄校长又给我们介绍了：“跌撞滚滚法”、“咚咚听听法”等方法，每一种方法都很有趣，也都充满着科学道理。
这节课，我们十分的快乐，更收获了许多辨别生熟鸡蛋的方法，真是受益匪浅呀！
