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假如时间可以倒流的作文六年级(假如时光可以倒流作文六年级)

假如时间可以倒流的作文六年级(假如时光可以倒流作文六年级)

更新时间:2023-12-01 05:58:36
假如时间可以倒流的作文六年级(假如时光可以倒流作文六年级)

假如时间可以倒流的作文六年级【一】

曾经有人问道:“如果能让时光倒流,你会回到什么时候呢?”

我想,我也许会让时光回到二战前的几年,我要让中国制造或买进许多武器,让日本人以及八国联军,还有所有在那个时候想对中国不利的人输得更惨;我也许会让时光回到唐朝,我要揭开武则天为何要登基的秘密,还要知晓她为何要建造无字碑。我也许还会访问一下李淳风,问他是如何算出武媚娘会成为历史上第一位女皇帝的;大家都知道,孙杨的400米自由泳决赛,以0.13秒之差输给了澳大利亚的霍顿,获得了银牌。我希望时光能重回他们决赛的时候,让孙杨拼尽全力,捍卫自己的金牌地位;我还希望时光能倒回举重比赛时刻,让中国本该得到的金牌得到。这样的话,中国奥运史上将再添辉煌!

如果时光能够倒流,我想回到刚上小学的时候,因为我现在上的是六年级,还有不到一年的时光就要离开母校了。我想要重温每一年级的生活,去满足那些未满足的心愿,去深深地记住每一位同学和老师。这样的话,我不仅可以和同学的时间相处的多一点,还可以和老师多说说话,毕业以后也许就不容易见不到他(她)们了。

如果能让时光倒流,你想回到哪个时间呢?

假如时间可以倒流的作文六年级【二】

六年的时光如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸溶了,在不知不觉中过去了。回忆着过去那充满欢乐的日子,我不禁感到了丝丝遗憾。我想问自己:在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢?假如时间可以倒流的话,我将会变得胆大,不再胆胆怯怯,不再因为害怕受伤,害怕被同学笑话而不去参加体育活动。

想起四年级的时候,老师在筛选去长绳队的人员,看到那又粗又长的绳子,心想:这东西打起来肯定会很痛,待会跳不过去岂不是要被同学们笑话吗?“快点!都过来跳!”听到老师的叫喊声,我来不及多想就过去了。“跳啊!快点跳啊!”同学们在旁边喊着。怎么办?看着那甩得很快的绳子,我真不敢过去啊!我好怕被打到!被恐惧折磨得半天之后,我终于冲了过去,结果停在了中间不敢动了,就这样被绳子重重的打了一下。从那时起,我就不敢跳长绳了,可能是这件事给我留下了阴影吧。

要是时间可以倒流的话,我会克服恐惧,勇敢地跳过去,就像其他同学那样。看到其他同学们羡慕的目光,可以跟着同学们一起去参加长绳比赛。与他们一起训练、一起开心、一起哭泣。

假如时间可以倒流的作文六年级【三】

时间,不知不觉地走啊走,从不停歇地走着。它似乎永远都不会累。它似乎从来都不会等人,它只是自己默默的走着,它无形、无声、也没有影子。它无情。它是一位魔术师,在漫长的表演之中,把我从一个一两岁的小孩子变成了十几岁的大孩子。我想,它的表演一定还没有结束吧……也许它会在我不知情的时候,把我变成中年人,接着老年人,接着就会亡吧!

望着桌子上那一张张老旧的照片,不知道为什么,一个幻想从我的脑袋里面冒出来:假如时间可以倒流,我会怎样做呢?我会怎样做呢?我反问自己,就这样,我就陷入了幻想的河流中……

我希望我可以回到我上幼儿园的时候,那时是缤纷的童年中最快乐的时候吧!只可惜我以前并不知道珍惜时间,觉得时间是无比的漫长的,浪费一点点没有什么关系的。但是积少成多,一个小时可以变成一天,一天可以变成一个星期,一个星期可以变成一个月……假如时间可以倒流的话,我一定要好好的珍惜这些最快乐的时光:在幼儿园听老师的话,认真听老师讲课,下课好好的跟同学相处,快乐的玩耍,不再浪费时间,不浪费童年最愉快的时刻,因为时间是无情的,不等人的。

假如时间可以倒流的作文六年级【四】

与志同道合的人定下目标,没皮没脸地往前冲,等到离光明不远的时候,你扭头一看,却发现志同道合的人已经不见了。

谁也无法预计自己在何时会遇见怎样的人。

经过多年的回忆,我发现,人与人擦肩时,往往会投来短暂且善意的眼光,你以为对方只是在浅显地打量,但对方表达的却是友善的“你好”。你伸出手,便能并肩行走。你错过,便再无下文。

人与人之间的关系一开始都很简单,只是相识之后,才会随着时间与相知而变得越来越复杂。人心有真假,时间能见证,感情有冷暖,风雨能考验。时间是单行道,过去了,回不来。每个人,都有一个世界,安静而孤独。时光太短,多少守望物是人非;世态炎凉,多少缘分人走茶凉。一些舍不得,只能放在心底;一些禁不住,只能假装忘记。诸多的放下,到底是无所谓还是输不起;诸多的随缘,究竟是不值得还是撕心裂肺。不属于自己的东西,紧握在手里,只会弄痛我自己。对一个人的想念。需要多少旅程,才会渐渐靠近,或是遗忘。不论生活如何复杂,总要保持自己的那一份优雅。

假如时间可以倒流的作文六年级【五】

时光飞逝,转眼六年的时光如青烟,被微风吹散;被薄雾蒸融了。我也从一个不懂事的孩子,变成了一个六年级的学生了。著名作家珠自清写道:八千多个日子,我何曾留下过游丝般的痕迹呢?是呀,在这六年的日子里,我又留下了什么?

回忆着小学那充满欢笑的日子,我不禁感到丝丝遗憾。在这六年里我又何曾留下过游丝般的痕迹?没有。假如时间可以倒流,我将安排好时间,来填充种种遗憾。

假如时间可以倒流,我希望回到三年级,重新学习,我会认真学习语文,多做阅读,多看些书,提高写作阅读水平。我会刻苦的学习数学,不让任何一个错误逃过我的“火眼睛金”。我会努力的学习英语,将每一个字母都枪“毙掉”......

假如时间可以倒流,我希望回到一年级,好好学习书法,写出一手漂亮的书法作品来。

假如时间可以倒流,我会积极的参加课外活动!假如时间可以倒流,我会变的更大胆些......

哎!假如时间可以倒流,那该多好,我会重新站在起跑上,奋力向前。我相信:只要我付出了,努力了,胜利一定属于我!