让我难以忘怀的老师作文【一】
XXXX年离我们而去了，但在记忆深处中的那个带给我欢乐和幸福的杨老师却仿佛还在。
杨老师是幽默搞笑。上他的课，不会让人感到学习的无聊和枯燥，反倒是教室里充满了、欢快的气氛。他的幽默的话语令人捧腹大笑，他的搞笑的动作更让人哭笑。同学们也喜欢和他开玩笑。上学期学了的课文《杨氏之子》后，更是好笑，同学们都模仿课文说：“杨氏子三岁，甚聪慧……”来形容杨老师三岁的儿子。
杨老师是重情重义。这学期初老师调，老师我们伤心，和我们说，更与我们见面，而自己却伤心不已。当我们得知这个消息后，不禁难过地哭。我们全班同学背地里为老师精心地挑选了礼物。“礼轻情义重”，这礼物虽不珍贵，却饱含着全班同学对老师的深情。当老师用双手捧起那礼物时，眼泪像断了线的珍珠一粒粒往下掉，激动的连声说道：“同学们，谢谢你们。你们太让我感动了，是你们的深情打动了我。我们即将分别，但心永远和你们在一起。”
啊!老师，是您用言语教会我们知识。啊!老师，是您用行动让我们懂得了感恩。啊!老师，是您用双手让我们领悟了要对世界充满爱。
“插柳，终生难忘。”老师，遥远的距离并拉开我们师生的情谊!一年过去了，但老师，您与我们一起相处的日子却会久久留在记忆深处!在此我祝您：桃李满天下，幸福到永远。
让我难以忘怀的老师作文【二】
深秋的一天，我像往常一样背着书包，顶着寒风往家走去。风在耳边呼呼作响，还不时卷起一两片枯叶，天也阴沉沉的。
突然，一小片碎玻璃伴着一声怒吼划过我的脸庞。我循声望去，只见邻居家那个破旧的车库门前已堆满了杂物：硬纸板、各种鞋子、衣服，甚至还有发了霉的咸鱼。一个中年人双手叉腰，有些秃的脑门上冒着汗珠，眼睛里喷射着狂怒的火焰。他的嘴一张一合，训斥着自己的老母亲，还不时朝那堆花花绿绿的垃圾啐上一口。
我摇摇头，叹了口气，愤怒地想：这个老太太又没犯什么天大的错误，只是拾了一些废品来卖钱养活自己，这个中年人凭什么对她破口大骂，还要把她几天来才收集的那么一点点废品全部扔进垃圾桶，跟何况，她是这个中年人的母亲……想到这里，我心中的怒火“噌噌噌”地直往上窜。
不知不觉，我走进了老太太，只见她那瘦小的身躯裹在一件打满补丁，一看不出颜色的大袄里，背朝着她的儿子。那历尽沧桑、遍布皱纹的脸上写满了痛心、不情愿。那双肿得像两颗核桃的、深深地现在眼窝里的\'眼睛分明流露着责怪。两只粗糙的、黑乎乎的手在胸前不停地搓着，嘴唇不止一次地张开，又合上，似乎想对儿子说……
我看着，看着眼睛里不知不觉已盈满了泪水，愤怒和怜惜都在这一瞬间随着咸咸的泪水流进嘴里，淌进心里。
当我回到家，再一次看那个车库时，垃圾已经没了，但门前的场地上，却升腾着袅袅的青烟。我的思绪不禁涌上心头：为什么，对以一个老人还要如此粗暴？难道在那个中年人的心里，真的对母亲有深深的反感之意吗？
事已过去好久，但这一幕，却还像那袅袅的青烟，笼罩在我的心上。
让我难以忘怀的老师作文【三】
那天下着雨。早上送女儿入园后，觉得身体有些不适：四肢沉沉，眼皮打架。想是感冒了，于是吃了些感冒药，和衣躺在床上，心想就睡一会儿，等到十点五十分孩子们放学时再去接她。谁知这一睡，就睡得沉沉的！直到外面的雨越下越大，一声紧一声地敲打窗上的玻璃，我才醒过来。抬头一看钟，糟糕！已经超过放学时间半个小时了！我一急，顿时心律加快，双腿发软！幼儿园的孩子们一定走光了，只剩下我的小女儿在可怜巴巴地等着妈妈的到来；我好象听到了她的哭声，还有老师不耐烦的训斥声。我心急如梵地披上雨衣，猛蹬自行车，冲进雨雾中……
园里静悄悄的，正如我预料的那样，孩子们全都走光了，连守门的老头也吃饭去了。被风雨裹得严严实实的幼儿园只剩下刺人耳膜的风声雨声！孩子在哪里呢？我呆立雨中，张望着：一楼二楼小班中班的教室门紧闭着，唯有三楼大班的教室门半开着。对，孩子一定还在教室里！我急急地推开一楼活动室的门，就在我踏上楼梯的一刹那，我听见了叮叮咚咚的电子琴声，在这风雨包裹的世界里，那琴声特别的悦耳动听！象一股山间流淌的清泉，从三楼泻下来，直透我的心田！刹时，我心中的焦虑被这琴声冲的无影无踪！我长长地舒了口气，轻手轻脚地蹬上三楼。
教室里还有三个未归的孩子，其中一个是我的小女儿。她们年轻的老师正端坐电子琴前，灵巧的双手不停地在琴键上跳动，含笑的眼睛不时凝望着三个玩的`津津有味的孩子。
我站在门外，感动地望着眼前的一切，心里洋溢着对老师的感激之情！多好的老师啊！她沉稳、耐心、尽职、且善解人意！她用琴声来抚慰迟来的家长和安慰迟归的孩子，孩子们在琴声的陪伴下，愉快地做着游戏。
这件事过去十年了，那清泉一般流淌的琴声仍不时在心中萦绕！难忘那琴声啊！
