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三年级作文我会踢毽子(二年级踢毽子看图写话)

三年级作文我会踢毽子(二年级踢毽子看图写话)

更新时间:2023-12-15 22:17:49
三年级作文我会踢毽子(二年级踢毽子看图写话)

三年级作文我会踢毽子【一】

??如我会飞-三年级

假如我会飞,我要飞往贫困山区,为那里的同龄人送出一分爱,送去一分温暖。让他们不再寒冷饥饿,过着吃饱穿暖的生活。

假如我会飞,我要飞到人们魂牵梦绕的太空,探星星、揽月亮,还要与外星人交朋友。我要在火星上建造“太空医院”,还要建造一座“太空飞船工厂”,造出亿万只宇宙飞船,让宇航员驾驶太空飞船定期返回地球去接勤劳的人们到太空娱乐城、休养所等处旅游参观,休闲度假。我还要在美丽的月球上用最发达的高科技手段改造原始的疏松土壤,然后建造一座座没有污染的宇宙工厂和摩天大楼,每天向地球上的人类输送洁净而富有营养的产品,让地球变得更加美丽富饶。

假如我会飞,我要当超人拯救世界,保护地球,把污染地球的东西给清理掉。假如我会飞,我要接住被鸟给撞击的飞机。假如我会飞,我要接住从十几楼上撞下来的人和种种动物。假如我会飞,我会飞上东方明珠顶看很远的地方。有上海、北京、广东、嵊州、四川、日本、东京、美国、巴黎、铁塔、英国、喜马拉雅山、万里长城、海南岛、冰火岛?

我想飞,想像小鸟一样在天空中自由自在的飞,我想飞,像雄鹰一样在崇山峻岭之间翱翔。

我想飞,像小鸟和雄鹰一样拥有一双自己的翅膀自由飞翔。我的梦想,不像别人的愿望那样简单,有些人的梦想只是一些长大后的成就,而我的愿望是一个难以实现的梦想,我的愿望是要靠大家的力量去发明、去努力、去实践才能实现。

我常常想,如果有一天我真的.飞起来了,要帮人们做些力所能及的事:可以帮老奶奶买东西,帮小朋友摘挂在树上的风筝,可以帮助别人好多事情?飞,真是一个难以实现的梦想,也许会永远埋在我的心里面,也许它永远不会有人理睬它,别人把它当作是一个可笑的事,但我相信我长大一定要实现这个梦想,发明出一双能让人们飞起来的翅膀。

我一定要实现它,实现我的梦想,让人们相信它再也不是个可笑的事。

三年级作文我会踢毽子【二】

小时候,我可爱画画了,但是这人物呢,画得不太像。一天,妈妈教我画兔子,她先给我做示范。妈妈拿起画笔在纸上挥洒自如,不一会儿功夫,妈妈的画就展现在我的眼前,我拿起画,赞叹道:"呀!妈妈,你画得太好了!"我也拿起画笔,学着妈妈的样子画了起来,结果画得四不像,心里很不是滋味。妈妈对我说:"别灰心,妈妈刚开始的时候也是像你一样画得不好,只要你努力练习,也可以像妈妈画得一样出色"。

一年级的时候,妈妈又送我去画儿童画,在画画班里,我总是赢得了老师的赞扬,我的'进步飞快。转眼间,我进入了写生班,刚开始,我觉得很有趣,可学了不久,我又觉得太难了,学不下去了,到了人们所说的"瓶颈期"。有一次,我活不去上课,被妈妈硬逼着去,一路上我嘟嘟囔囔的,满嘴怨言。老师开导我说:"做任何事情都有个阶段,这是一个槛,勇敢迈过去了,就好了。"正如老师所说的,过了一段时间,我就再也不把写生课当成负担了。

我想:我学了这么久,一定要坚持下去,绝不放弃!

三年级作文我会踢毽子【三】

由我先踢。我先把毽子往上一扔,毽子就像蝴蝶一样飞了上去,我赶忙抬起脚对准落下来的`毽子,啪的一声响,我的侧脚面稳稳地接住了毽子。我继续踢着,啪啪声此起彼伏,一下、两下、三下……当我踢第40下时,本来乖乖的毽子不知怎么的突然变调皮了,一下子窜得老远老远的。“哎,这毽子怎么不听我的话呢!”我叹着气。

我垂头丧气地把毽子交给姐姐。只见姐姐拿起毽子轻轻一抛,熟练地踢起来。也奇怪了,在姐姐那里,毽子就像是一个乖巧的小女孩,在她的脚上欢快地跳着舞。我在一旁数着数,当数到40时,姐姐还是有条不紊地踢着。我心里真是着急啊,虽然数着数,但心里却在暗暗地下决心:等会我一定要多踢几个。

一来一回好几个回合,尽管姐姐暂时领先,但领先得也不是很多。这次又轮到我了,我咬紧牙关,一下子踢了80下,我偷偷地瞄一眼姐姐,她似乎感觉十分着急,生怕被我追上似的。就这样,你追我赶,我们的额头上都渗出了一颗颗豆大的汗珠。

过了一会儿,比赛结束了,最终我和姐姐打成了平手。

这场比赛真是让我难忘,我真希望下次有空再跟姐姐一起踢毽子。

三年级作文我会踢毽子【四】

比赛前我们已经做了不少准备,每个大课间都在走廊、操场上练习。在操场上老师一说开始,我们就拿出自己的实力拼命的踢,“1个、2个、3 ……”整个大课间,都在踢毽子,没玩的时间。我觉得这样也是值得的.,多踢一个就能为班级多争取一个。为了比赛,我们不仅在大课间练,还在课余时间跟同学们比,比谁踢得又多又稳。

终于盼到了踢毽子比赛的那一天,我们兴高采烈地来到学校。下午第一节课,我们排着整齐的队伍来到下操场进行比赛。第一个上场的是四(1)班,第二个出场的是我们班。随着哨声一响,我们就开始比赛了。毽子在我的脚下忽上忽下的摇摆着,“1、2、3……”毽子落到地上,我马上捡起再踢,毽子总是不听使唤,忽左忽右。短短的60秒过去了,哨声又一次响声,我们停止了比赛。只次因为有风我表现失常,只踢了47个。回教室的路上有的同学愁眉苦脸的,因为踢得不多;有的同学异常兴奋,因为踢得很多;有的同学不愁也不乐。

学校组织这样的活动非常有意义,我觉得学校应该多组织一些这样的活动。这样的活动不仅使我们身体健康,还使我们更喜欢体育活动。