四年级辣椒生长作文400字【一】
四年级辣椒生长作文400字【二】
时间过得真快，又一个星期过去了，啊!瞧!又长出了两株笔直的小芽哩。那起初只有两片叶子的芽已变成4片叶子，仔细一看，哇!还有两根针哩，真是双喜临门啊!呵，那笔直的小芽上也有针哩，不仔细看，还看不出来呢!
四年级辣椒生长作文400字【三】
又过了一个星期，早晨起来，我一看，嘿嘿!果然不出我所料，针的谜底是叶子!细小的针已变成了一点点大的叶子，多可爱啊!另一棵芽也长出了细细小小的针。这时我想起了一话，阳光、空气、水分对于植物是必不可少的。看看我的植物似乎少了点阳光。我抬头一看，啊!外面阳光明媚，于是我把它拿到了教室外晒太阳。
四年级辣椒生长作文400字【四】
红辣椒辣椒属为一年生草本植物。茎直立，多分枝。单叶互生，叶片广卵形，先端渐尖，叶柄较长。花单生于叶腋内，花冠黄色或绿色。花萼杯状，花白色。果实通常成圆锥形或长圆形，向有朝天或向下之分；未成熟时呈绿色，成熟后变成酱色、鲜红色、黄色或紫色，以红色最为常见。种子肾形、淡黄色，胚珠弯曲。在辣椒的生长过程中，需要的土壤要松。辣椒适于中性或微酸性土壤，以土层深厚肥沃，富含有机质和排水良好的壤土或砂壤土为佳，带一些沙子更好。其主要目的是为了让辣椒的根部更好地进行呼吸作用。辣椒相对来说耐热、怕涝。辣椒对水的要求很严格，在种植辣椒的过程中不能多浇水，要严格地控制水分的供应量。辣椒对于湿度的要求并不高，在任何的湿度下都能存活，但是一定不能多浇水，只有当稍微旱了的时候，即叶子呈黑绿时再一次浇透即可。
四年级辣椒生长作文400字【五】
“不劳无获。”这次辣椒活动让我深刻理解了这句话的含义。同时，作为辣椒活动的领导者，我亲身体验了辣椒“曲折”的成长经历。
从三月份开始，学校里的辣椒活动一直在蓬勃发展！大家拿了一些辣椒种子，准备播种，看着类似“黄豆”的种子，我们的使命感就活了过来。但是播种的时候很快就迷茫了：大家带的种子太多了，大家都想挖个坑把种子放进去，结果发现这个坑里有种子，只好重新埋了，再挖一个。现场很热闹，大家笑挖得热火朝天。播种之后，是漫长的.等待和呵护。在照顾它的过程中，我发现小辣椒就像一个害羞的娃娃，无论我们怎么“威逼”都不会出来。十几天过去了，还是一片平坦的土壤，只有几株零星的杂草。这让我们很担心。“没关系，我们的辣椒一定会一鸣惊人！”我安慰自己。果然，几天之内，辣椒越长越好。一开始只是一个小树苗。后来它越长越大，直到开花结果，让我们都觉得很有成就感。
以前我觉得小辣椒就像一个被宠坏的“小公主”，每天都有人照顾。但是当我看到它在风雨和阳光中顽强而蓬勃的生长。这让我想起了我们自己。我们不是在父母的呵护下长大的吗？总有一天，我们会像辣椒一样，走出父母的港湾，走自己的一步。“辣椒刚发芽就长了。发芽播种后，一般5到8天左右出土，15天左右长出第一片真叶……”大家都学到了很多关于辣椒的知识，我把它摘回家，用辣椒炒肉做了一道菜！就像我们组的口号：“边种边学，边种边收！”这些都成了我们童年美好的回忆！
四年级辣椒生长作文400字【六】
生我养我的家乡，给我留下许多美好的回忆：五彩缤纷的鲜花，挂满水果的果树，清澈的小河，美丽的小桥……我印象最深的就是家乡的辣椒。
辣椒一头尖尖的，一头圆圆的似香蕉又似月亮。记得有一天的晚上，我和小伙伴在园子里玩耍，“看！红色的月亮！”淘气的表妹手指着菜园里的辣椒叫道。大家惊奇地走近一看，原来是辣椒啊。
辣椒有红色的，有绿色的，还有金黄色的。辣椒不仅形状、颜色各异，而且作用也很多。辣椒可以炒菜，可以榨成辣椒粉当调料，可以泡菜……
每当我看到辣椒，我总是会想起五岁时偷吃辣椒的事。那是在炎热的一个夏天，辣椒成熟了，盼望已久的我终于可以如愿以偿了。我趁妈妈不在家，偷偷地到菜园里摘了几个，洗了一下，我看着这些辣椒忍不住一下塞到嘴里，顿时，我哭了起来，太辣了我慌忙地去找水喝。妈来后，狠狠地骂了我一顿。虽然经历了这件事，但是爱吃辣椒的还是百吃不厌。
我爱我的家乡，更爱家乡的辣椒！
啊，家乡的辣椒，我爱你！
评语：小作者紧扣“辣椒”写了它的形状，颜色，以及回忆小时候，吃辣椒的趣事，字里行 间流露出对家乡的爱，篇末点题.
