竹节人作文300字左右【一】
每人心目中都有许多敬佩的人，而我最敬佩的人是修自行车的老人——徐爷爷。
徐爷爷快六十了。饱经风霜的脸上看得出他以前艰苦的岁月，头发已不再是乌黑的了，白发和银发早已悄悄地在徐爷爷的头上安了家。
可是他依然从事修自行车的工作。去年冬天的早晨，西北风呼呼地在街上呼哨着。街上的每个人都穿着：全副武装”，天气真冷呀！人们都放在衣袋里暖和着。我和妈妈推着自行车，正入市场里急急忙忙地赶回家。正在这时，＂啪＂的一声，我低头一看，呀，自行车被玻璃碎片刺了一个小小的孔。我和妈妈向四周一望，整条街空无一人，只听到呼呼的声音，哪里有修自行车的呀！我和妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这时，我看见远处有一处地方摆放着几辆自行车，我就赶忙叫妈妈推自行车过去。果真，徐爷爷在那儿修自行车。妈妈激动地说：＂徐大爷，天这么冷您还出来摆摊呀？＂徐爷爷说：＂不出摊，这些自行车可就麻烦了！来，看看有什么问题？＂徐爷爷边说边熟地把车了翻过来，看了一下，说：＂是被玻璃碎片刺穿了。＂然后，他从工具箱拿出了一瓶胶，用棒子粘在车子上，再打上气。对我们说：“以后车子再有问题找我吧！”我说：“好！徐爷爷再见！”
回家时，我回头看看徐爷爷那熟悉的身影，一个老人在西北风中，埋头干活……
竹节人作文300字左右【二】
我敬佩的人是——吴天慧。
吴天慧和我年龄一样，都是12岁。我俩是在上课程课的时候认识的，我俩很聊的来，我和她的兴趣爱好也差不多，我喜欢阅读、烘焙、运动、看电影、逛文具店……吴天慧也喜欢，她尤其喜欢烘焙、看电影、逛文具店。
一个阳光明媚的早晨，我和她约好一起去烘焙，到了约好的地点，让我惊讶的是，我去迟的短短几分中，她已经做好了做蛋糕的好几个步骤，像打鸡蛋，和面，她早就做好了。我在做面饼时发现，吴天慧的动作非常娴熟，打鸡蛋时，她轻轻一碰桌，蛋壳就碎了。不像我，拿着鸡蛋往桌子用力碰，拿起鸡蛋，一捏，蛋液溅到了我的手里，唉，我可真笨拙。
我俩也很喜欢看电影。
看《茜茜公主》这部电影时，她悄声告诉我：茜茜公主其实生活在王宫里并不幸福，因为王子对她很冷漠。还告诉我茜茜公主最后是被人用刀刺而的。吴天慧你的知识面可真广。
吴天慧你心灵手巧、见多识广、博览群书、成绩又好、体育又好……我真佩服你的才能。
竹节人作文300字左右【三】
想必大家一定有自己最敬佩的人吧？像英明的、聪明的爱因斯坦、保卫国家的解放军叔叔。可我敬佩的却是清扫大街的清洁工！
愚蠢的人们乱扔垃圾，是谁把我们的大街小巷清扫干净？是他们，平常又不平凡的清洁工。
平凡的他们，用双手为大地洗澡。每天早上都可以听见“刷刷”的扫地声。不论严寒还是酷暑，他们都仔细的清扫大街，没有一句怨言。
有一次，大街上有几个发传单的人，有些人看过就扔掉了，这时，来了一个清洁工，她的扫帚怎扫不起传单，因为传单都贴在了地上，她只好用手一张一张捡起来，她弯腰把传单捡起来，又起身把传单扔进随身带的垃圾袋。在火辣辣的太阳下累得满头大汗，她就这样一次又一次的把地上的传单捡干净。
虽然工作很辛苦，可是他们的脸上种是带着笑容，默默无闻的
他们任劳任怨的清扫大地，虽然这是个不起眼的工作，但是这份工作保护着大地的洁净。每当走在干净的道路上，我都会想起那些使我敬佩的人——清洁工。
竹节人作文300字左右【四】
从小到大，我敬佩的人可不少。今天，就由我讲述我敬佩的人——谭老师。
在我很小的时候，爸爸妈妈带我去了一间屋子，里面有浓浓的墨水味，还有一些哥哥姐姐拿着毛笔在宣纸上写字。这时，一位漂亮的'女士向我走来，我有些害怕，直到女士温柔的说了句：“你好！我是谭老师”我那颗悬着的心才慢慢放下。“你叫什么呀？”我害羞的钻进父母的怀里，没出声。但老师却一笑带过，没有生气。现在长大一点了才知道老师的心胸是多么宽大，多么会包容。父母走后，我才鼓起勇气和老师对话。老师刚开始教了我怎么拿毛笔，怎么去用，之后就教我写“一”字。“‘一’分为六个步骤……”虽然我写的不是很好，但老师还很有耐心的教我，鼓励我。这些画面到现在也都历历在目。
现在算算我练字也有五六个年头了，老师也还像以前那样待人细心，耐心。任意时光流逝，始终意志不变，这是我对老师敬佩的一方面。老师也很少对我们发脾气，我也没见过几次，这也是一方面。在我眼里，老师的外表很美，内心却更美！
竹节人作文300字左右【五】
姥爷很爱练书法，我很敬佩他。
姥爷已经六十多了，两鬓斑白，面色红润，慈眉善目。
记得一个赤日炎炎中午，姥爷又开始练字了。汗流浃背的姥爷写完厚厚的一摞纸，还没有丝毫停下来的意思。我等得有些不耐烦了，悄悄地走进了书房。专心的姥爷却不知我站在他身旁，于是，我喊了一声：“姥爷”。可是，姥爷写太入神了，竞没听见。我又提高声对姥爷说：“姥爷，您该睡觉了！”姥爷这才停下手中的笔对我说：“你们先睡吧！我一会儿过去！”我只好走出书房，我想：为什么姥爷改变了“雷打不动”的午睡习惯，一个劲地练书法呢？
我午休之后，我又来到书房，姥爷还在练。我站在他身旁，看着他练字，不久，他终于写完一幅作品。我心里顿时高兴起来，这下，可以和姥爷下棋了，可谁知姥爷又写起第二张……
不知过了多久姥爷终于把最后的一幅作品。我问姥爷：“您手酸吗？不困吗？”姥爷笑着回答：“现在有点儿，不过，练字的时候，我一心只想练字，其它的也不觉得了，我们要活到老学到老。”
我想：姥爷真爱学习，我也要学习姥爷那一丝不苟，刻苦练字的
竹节人作文300字左右【六】
过了一个周末，周一上课之前，看到了同学们手里各式各样的竹节人。这是我第一次见，也是第一次听到“竹节人”这个名字。经过孩子们的介绍我才知道，这是语文课本里的一篇课文，教学总是别具一格的邵丽老师为了让孩子们更深刻的感知课文，特意布置了这么一项作业：自制竹节人。
一看我对竹节人比较感兴趣，孩子们便争先恐后地给我介绍、展示自己的作品。看着孩子们精心制作的竹节人，我真是又喜欢又佩服。喜欢孩子们制作的样式和做工的精良，佩服他们丰富的想象力和创造力，每一个造型奇特的竹节人，都在用无声的语言表达着孩子们的认真和用心。
陈睿轩同学为了更切合“竹”节人的气质，专门让家长帮着从老家带来了大小合适的.竹子。经过一番割、画、穿、拼，一个手持长矛、威风八面的竹节人变活生生地站在了孩子们面前。
聪明调皮的张振轩，在竹节人身上也下了不少功夫。竹节人胳膊和腿的整齐切口，对于平时上课都坐不稳当的他来说应该是需要格外下功夫的。手拿两根竹节棍的竹节人，俊俏中透漏着属于这个孩子特有的机灵和可爱。
小帅哥李昕硕，发挥他的想象力和创造力，做了个改良版的竹节人。虽说少了竹子的映衬，但各色各样的皮管加修整过后的瓶盖，让他的竹节人看起来格外接地气，手中的长棍也显示出了它在竹节人中的江湖地位。
平日里安静聪明的荆义楠，在这次的竹节人制作中，也让大家对他刮目相看。他的竹节人更是别具一格：废旧彩笔杆的穿连成了竹节人的整个身体，底下用纽扣制成了竹节人的双脚，手中的长棍竟然是一支红色的笔芯。选材的精妙让他的竹节人脱颖而出。
班长张涵是一个漂亮可爱的女生，但做事雷厉风行的她在各方面都不比男孩差。几节简单的透明吸管就表现出了竹节人的神态，惟妙惟肖。别人都做了一个，而她却是两个，其中一个竹节人用珍珠穿起来的小脑袋，则透漏出了她作为一个小女生爱美的心态。
孩子们的竹节人造型各式各样，选材也是不尽相同，竹子、笔杆、塑料管，还有棉签棒，甚至还有各色彩纸卷成的纸筒，真是只有你想不到的，没有孩子们做不到的。
一个小小的竹节人，打开了孩子想象的空间，激起了孩子们强烈的求知欲和创造力。为邵丽老师的教学方法点个大大的赞，谁说现在的孩子们动手能力不强，说他们缺乏创造力，只要我们给他们搭建平台，提供锻炼的机会，孩子们就会给我们惊喜，其实我们的孩子一样无比优秀。
默默矗立在课桌上的竹节人，大声的告诉我们：孩子们喜欢这样给他们提供展示舞台的课堂，喜欢这样给他们机会展示的用心老师。
竹节人作文300字左右【七】
每个人都有自己敬佩的人，他可能是一位医生，可能是一名警察，但我敬佩的人是一名普通的退休教师——谢淑华。
她个子中等，瘦瘦的，有着一头短发，瓜子脸，小小的眼睛却炯炯有神。她很爱笑，笑起来和蔼可亲。
她为了圆母亲的旅游梦，就拉着人力车带着母亲周游全国，总共算下来，她走了两万四千里路。有人问她：“你累不累？”她说：“有时很累，但只要回头能看见母亲的微笑，所有的困难、劳累都消失了。”
她拉车时，前腿弓，后腿蹬，双腿交替着前进。炎热的夏天，她的脸上全是汗珠，就像断了线的珠子一样往下掉。即便是这样，她也顾不上擦汗。母亲有时对她说：“你歇一歇吧！”但谢淑华却说：“我不累，您安心看风景就好了，不用管我。”
有些人问她说：“你退休了，为什么不在家歇着呢？”她回答：“这次我不仅是为了圆母亲的梦，也是为了报答她。小时候母亲送我上学，每天要走六里路，所以这两万四千里不算什么。”
谢淑华身上这种孝顺的精神值得我们学习，她就是我最敬佩的人。
竹节人作文300字左右【八】
那头柔顺的黑直发和那双包饱含智慧灵气与书卷气质的眼睛是老师的标志。那双眼睛中闪过的情绪，代表了她对学生尽心尽力的`关爱。在中自习时，我曾放下手中的笔，悄悄地观察过老师。她挺直地坐在那里，右手拿着红笔在快速而一丝不苟地舞动着，仿佛名画家一气呵成地完成一幅巨作。那原本就狭长的双眉被一抹瑰红拉得更为修细，眉下的双眼已不具平时的温和与笑意，而是带着严肃与锐利。我偷偷盯着她，发现那双眼眸中时而带些喜悦，双眉舒展，嘴角翘起，似乎是批改到了一份满意的答卷，欣赏溢满了眼眶；时而又有些困扰，连双眉都紧紧皱在一起，像是因答题者的马虎与懒惰而不满，那双眸中又堆满气愤与责备。移开目光，我微微打量，这才发现一身的黑衣并未给老师带来了冷肃，倒是渲染出了水墨江南般的雅趣，一种知识女性的气质让你不知不觉地有些敬佩。挺立的身姿，专注的神情，炯炯有神的双眼，仿佛外界的一切都无法影响她，老师讲她的所有精力与心倾注在了她所热爱的教育事业上，任劳任怨、不辞劳苦地行走于讲台之间。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话浓缩了老师对教育为学生地无私奉献。或许曾经有过许多老师教导过我，未来也许我会与更多的老师相处，他们的性格也许会不同，但不变的将是一颗无私任劳的心，用自己汗水与心灌溉着棵棵幼苗，让我衷心的敬佩。那头飘逸的黑发，在我心中留下了一道痕迹，行走于黑板与讲台之间。
