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作文我为创城献计献策(我是创城小小宣传员800字作文)

作文我为创城献计献策(我是创城小小宣传员800字作文)

更新时间:2024-06-01 05:45:14
作文我为创城献计献策(我是创城小小宣传员800字作文)

作文我为创城献计献策【一】

??为《穷人》续写

你瞧他们在这呢,桑娜拉开了帐子。“哦,桑娜,你早抱回来了,怎么不跟我早说呢?”“嘻嘻,我还觉得你和我想得不一样呢!”“西蒙是咱的邻居,我当然同意了!”古老的钟敲响了,大家都静静地睡了,在呼啸的海涛声中睡得又香又甜.

昏暗的早晨,渔夫早早的就出海了,桑娜也里外忙活着,缝缝补补,还不时地望着七张宁静可爱的\'小脸。孩子们醒后,桑娜的大孩子说“西蒙阿姨的孩子怎么在咱们家啊?”“哦,孩子,西蒙阿姨了,我们不收养他们,他们就会冻。”孩子们同意了,桑娜很高兴,过后,她又忧愁起来,食物只剩下几块黑面包了,孩子们和大人也许能坚持过去,可小孩子没有奶,黑面包也啃不进去,怎么办呢?

出于无奈,桑娜只好用仅有的鱼骨头做汤,喂给宝宝,他们终于喝了下去,不哭了,咯咯地笑了起来。傍晚,狂风奇迹般地停止了,粉红色的夕阳染红了半边天,孩子们迎着海风,愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归,他们欢笑着,飘荡在沙滩,飘向了海洋……

作文我为创城献计献策【二】

东胜区创城创卫已进入到计时阶段,每一个市民大脑中都时刻想着创城创卫知识,也时刻提醒自己要为创城创卫尽自己一份微薄的力量,作为一个刚刚步入中学校门,成为一名中学生的我也不例外,这不昨天就有这么一件事。

昨天放学,我骑车正往家走,我为了赶抄近路,我进入了一个小公园。走着走着,一个小朋友提着篮子,向一个小角落走去,我心里想:“这里是出不去的,怎么他要来这里?”或许是出于好奇,我就跟了上去。

那个小朋友走到一堵矮墙,只见他找来几块石头,又跑到工地上拿了几块砖头,还找了一根较长的塑料管又跑回原处。

他用小手将砖头搭成一个台阶的形状,当他走到顶头时,正好可以爬上那道矮墙上。他又把塑料管放在墙上,他站在墙上,用管子打墙边的小树,几下之后,小树上的果子哗啦啦掉下一地,但树上也有许多皮掉到了地上。

他刚要再打,我想到这几天创城创卫不是说了吗:“公园无未成年人损坏花草树木现象。”我立刻去制止他,我告诉他:“现在市创城创城创卫的冲刺阶段,如果人人都像你一样,那么,我们东胜区还怎么创城创卫?”

他听了我的话,将篮子中的果子一个一个放回地上,提着篮子低着头走了,我也朝家走了。回家后我把这件事告诉了父亲,父亲说:“你今天做的很对,你为创城加了一分。”

作文我为创城献计献策【三】

大家都发现我们所生活的环境好了,污染少了,风景比以前更加优美了。现在我们石嘴山市正在创建文明城市,我觉得创建文明城市应该从我做起,从小事做起。

现在,我和妈妈坐公交车的时候,当看到有老人上车的时候我都主动让座,而我觉得这虽然是一件很小的事,但这是我在城建文明城市中,从我做起的最基本的一件小事。这也是在培养我们尊老爱幼的优良品德。上学、放学的时候我都遵守交通规则,走斑马线,我们应该做一个文明学生、文明市民。我还经常提醒爸爸妈妈在开车的时候要文明驾驶。

在创建文明城市活动中,我也有一点建议,我觉得应该多做一些关于创城的宣传,对文明和不文明的行为都要宣传,提醒大家远离不文明行为。对不文明现象我们也应该及时制止。

很多人现在随地吐痰,这是一个很不好的习惯。大家也应该改掉这个坏习惯,为创建文明城市做出自己的贡献。而在公共场所,需要大家排队的时候,总有一些人插队,这也是不文明的行为。大家都应该改掉这些坏习惯,如果看的不文明的行为时,大家都应该上前去阻止。大家都自觉的遵守文明公约,我们所生活的城市才会变的更美好!

作文我为创城献计献策【四】

在文明城市创建活动中,台儿庄区实验小学以丰富多彩、喜闻乐见的实践活动为载体,组织学生深入开展 “了解古运文化,争做文明使者”活动,广泛参与文明城市创建工作,让学生在潜移默化中受到教育,争做文明小使者。

一是学校发出“创建文明城、文明伴我行”的倡议,号召全体学生“从我做起,从现在做起”,为创城做贡献。开展了“小手拉大手”亲子互动共创文明城市征文活动,得到师生和学生家长的积极支持。班级之间开展“共建文明校园”队会活动,并利用手抄报、黑板报、红领巾广播站、国旗下讲话等多种形式表彰校园文明行为。组织以“讲文明,知荣辱、促成长”为主要内容的主题队会,师生共同表演文艺节目,巧妙地把创建文明城市工作和荣辱观教育结合起来。“小交警”协助民警指挥交通,擦洗护栏,清除野广告。“雏鹰小队”帮助孤寡老人打扫房间、整理衣物,以实际行动为创城工作做贡献。

二是了解古运文化。通过走访老人,查阅历史资料,收集古籍、文物、图片等形式,调查了解京杭运河开挖的年代、历史变迁、发挥的作用等,了解国家申请“京杭大运河历史文化世界遗产”情况,了解台儿庄古城的历史、台儿庄大战的历史地位等。通过了解古运文化,使广大学生增强了爱国、爱家的意识,作为台儿庄儿女、作为台儿庄未来的建设者,要立即行动起来,积极参与到文明城市创建活动中。

三是开展以“在家庭做小帮手,在社会做小标兵,在社区做小卫士,在学校做小伙伴,在独处时做小主人”为主题的“五小”竞赛活动,教育学生养成良好的文明行为习惯。在推进创建工作的过程中,该校坚持两个延伸。一是向家庭延伸。按照“教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区”的工作思路,开展“小手牵大手”主题活动,以学生促家长,以学校促家庭,带动文明城市创建活动的深入开展。二是向社区延伸,组织少先队参与到创建文明社区、文明家庭活动的宣传中去,走进社区,张贴标语,发放倡议书,做一个文明社区创建的监督者,及时指出父母与周围人群的不文明之处。

四是开展“五个一”活动,加强养成教育。每位学生每学期读一本好书,观看一部爱国主义教育影片,搜集一些传统美德的资料,每天观看新闻并摘录一条重要信息,做一件体现孝心的事,以传承文明礼仪,拓展学生视野。设立“文明示范岗”,在学校显要位置进行礼仪示范,让学生在实践中体验文明行为,以推动全校讲文明、懂礼貌良好校风的形成。依托大战纪念馆、革命烈士陵园、李宗仁史料馆,清真寺、中正门等爱国主义教育基地,组织学生讲英雄、学英雄、写英雄,增强了广大学生爱国情感,从小树立起民族自尊心、自信心和自豪感。

作文我为创城献计献策【五】

“唉,这么大的河水谁有办法,干脆等它几天算了。”其中有人满脸沮丧自言自语开口道。

“这不是消极行为?人的斗争勇气哪里去了?”旁边一个立即提出反驳:“山上的木料有的.是,大家齐心协力砍些树重新搭桥不就解决问题了?”

“搭木桥毕竟不牢固,再发大水照样被冲走。我看还是请工匠来修座石桥,那才经久耐用。”第三个提出新的建议。

“这都不是好主意。”第四个见解更独到:“砍树造木桥也好,请工匠造石桥也罢,都是麻烦事。最好还是造船搞轮渡。如果有船,就是没桥不是照样能过河?”

尽管人人各抒己见磨破了嘴皮,有的建议还确实可行,只是过客们个个君子动口不动手。天黑了,河两岸的人还依然指手划脚的相对观望,遗憾的是谁都过不来也过不去。

寓意:正确的意见建议固然重要,但更缺不得实干精神。光有理论而不付诸于实践,再高超的理论也只是一句空话的价值。

作文我为创城献计献策【六】

文明,一个并不陌生的字眼,贯穿了中华五千年的历史轨迹,划过了华夏浩浩汤汤的历史长河,流传至今。中国素有文明古国、礼仪之邦之称,古有三纲五常,今有五讲四美,文明的江水,顺着黄河的波涛,顺着长江的碧浪,丛远古至今,敲击着中华大地,敲击着每一位中华儿女的心灵,也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。

古有孔融让梨,这是尊敬兄长的文明;有程门立雪,这是尊师重道的文明;有孟母三迁,这是爱护晚辈的文明;有高山流水,这是朋友互敬互爱的文明;有举案齐眉,这是夫妻见相敬如宾的文明。

但是,曾经无比璀璨耀眼的中华文明如今却变得暗淡,失去了原有的光芒,而历史长河中千淘万漉的珍珠,却被世界的浮华与喧闹蒙上一层沉积的污垢,无法抹去。当道德与利益的天平已经严重倾斜,当人们对文明规范充耳不闻,当人们的心灵为世俗名利所纷扰,我们,是否还能看到文明那微弱的光芒,是否能听到祖祖辈辈的谆谆教导?文明古国、礼仪之邦的名号是否依然无愧的毅力于世,不曾倾倒?

令人叹息的是,这文明正遭受着无情的摧残,如珍贵的书卷无人翻阅已被蠹虫侵蚀,大街上随处吐痰乱扔的情况扔屡禁不止时有发生,公共物资仍时时被破坏,干净的墙面仍时有小广告的出现,公共汽车上让座的人越来越少,争挤上车的人却越来越多,大量河水被污染,大量森林被砍伐,大量珍贵物种正走向亡的边缘……到了我们必须要做一些事情来弥补的时候了!

文明不能只放在嘴里,更要放在心上,表现在行动中。

见到一张废纸弯腰捡起,日常生活中将垃圾分类丢弃,爱护动物,不乱踏草坪,不在树木上乱刻,真正把居民区乃至城区当作家来呵护,那么我们的生活环境会更加美好。遵守法律法规,知法、守法、护法,自觉弘扬文明道德之风,对违法乱纪行为坚决抵制,把自己融入家庭、集体、社会,而爱祖国,热爱生活,那么祖国便会成为一个温馨的大家庭。

一句公益广告说的好:每个人跨出一小步,那整个社会就会跨出一大步。当行为规范支撑起中华13亿儿女的脊梁,那么中国这条巨龙必将腾飞而起,闪耀在世界的东方。

作文我为创城献计献策【七】

我的家乡在山东济宁,它是中华文明的重要发祥地和儒家文化的发源地。多山、多水、多圣人。有孔孟文化、运河文化、水浒文化、梁祝文化等等。有着孔孟之乡,礼仪之邦的称号。近年来,济宁经济飞速发展,逐步创建数字城市、卫生城市和文明城市。目前创建全国文明城市也在热火朝天的进行中。济宁有着翻天覆地的变化。大街小巷不在有喧闹叫嚣的小商贩,路面干净整洁,墙体粉刷一新,走在哪里都给人耳目一新的感觉。我的\'爸爸妈妈也在为争创文明城市贡献自己的一份力量,在自己的工作岗位默默奉献。作为实验小学的学生,我也要为创城出一份力,积极参与,争做创城小使者。

星期天,我一大早起来,把我的计划告诉了妈妈,妈妈笑着说:好啊,我支持,把整栋楼整个院子都要打扫干净,这工作量可不小啊!需要妈妈帮忙吗?我拍拍胸脯说:不用了,你工作也很辛苦,让我自己来,我已经长大了!能为创城出力我很高兴!我家住在五楼,也是顶层,楼层墙面已经被粉刷一新,地面偶尔有一些垃圾和灰尘,每层墙面上都贴着文明标语。我拿着扫帚和簸箕从顶楼开始扫起。一开始,由于我干劲十足,没有掌握扫地要领,扬起了许多灰尘,它们这些小淘气在空中飞来飞去,一不小心钻进我的鼻孔,让我打了好几个喷嚏。后来,我把这些灰尘和垃圾慢慢往下扫,每一个角落都不放过,这些垃圾和灰尘都乖乖的钻进我的垃圾桶里了。从五楼扫到一楼,垃圾却不多,只有一些灰尘。虽然已经累得满头大汗,可我却很高兴欣慰,因为通过扫楼梯,让我看到了家乡和周围邻居的变化,人人坚持创文明城,做文明人,这是多么和谐的场面。长此以往,我们的城市会更加美丽。扫完楼梯已经很累了,但想想大街上环卫工人天天起早贪黑忙碌的身影,我擦了擦汗,一鼓作气把整个院子都打扫干净了。邻居阿姨叔叔们走在干净的楼梯上,脸上洋溢着开心的笑容,直夸我是好孩子,我感到无比自豪。

创文明城市人人参与,置美好环境人人受益,我积极参与其中,自觉维护城市形象,说文明话,做文明事。同学们,你们参与了吗?我相信人人参与创城,人人都能获得快乐!让我们大家一起努力,每人都付出一点劳动,贡献一点力量,运河之都、礼仪之邦——我们的家乡济宁一定会更加辉煌夺目!