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我心中的好妈妈作文怎么写(我的妈妈怎么写优秀作文)

我心中的好妈妈作文怎么写(我的妈妈怎么写优秀作文)

更新时间:2024-01-20 07:47:22
我心中的好妈妈作文怎么写(我的妈妈怎么写优秀作文)

我心中的好妈妈作文怎么写【一】

姚老师今年40岁左右,中等身材,长长的卷发被束在脑后,看上去很精神,很年轻,显得也很亲切。姚老师从一年级开始就担任我们的班主任兼语文老师,所以我们跟老师建立了深深的友情,她就像我们的妈妈。虽然她对我们很严格,在我们心中却很有威信,同学们都很喜欢她。

姚老师工作非常认真。每次不管是课堂作业,还是家庭作业,老师都会认真地批改,哪怕是一个小小的错误,也逃不过她的火眼金睛。姚老师上课也很特别,十分有趣,幽默,生动,有感情。她讲解课文总是绘声绘色,滔滔不绝,还经常结合课外知识来丰富课堂,使我们兴趣盎然。全班同学好像听故事一样,不知不觉就下课了。她的课总能让你倍感精神,受益匪浅。我觉得姚老师是幽默和知识宝典的化身,我们大家都非常喜欢她。

让我更喜欢她的原因是她对我们的细心和关爱。有一件事一直让我记忆犹新。那是上学期,我们学校教学楼进行加固维修,我们只上下午半天课。放学回家后,我发现我的本落在了五《5》班的教室里,那可是我一个暑假的“辛勤战果”。我心急如焚,急忙打电话给姚老师,并说明了情况。老师二话不说,只告诉我明天上午一定帮我找到日记本。第二天下午,老师把我叫到办公室,将日记本交给了我。当我翻开日记本时,我发现我写的每一篇日记都多了几个红圈圈,哪怕是一个小小的.句号,也不放过。姚老师把我的日记进行了认真地批改,在日记的后面,还写了一些鼓励的话语。我知道这是姚老师利用了她的休息时间帮我找到了日记本,并进行了批改。顿时,一股热流涌上心头,我深情地说了一声:“谢谢您,姚老师!”

你说,我们有这样一位优秀的好老师,能不感到高兴吗?姚老师,您是我心中的好老师,我们爱您!

我心中的好妈妈作文怎么写【二】

我的妈妈是一个多变的妈妈,她有好几个面,有时让我也猜不出她的心理。让我说一说我心中的妈妈是什么样的吧。

她是一位严厉的妈妈。每当我犯了错,他都会狠狠得批评我,让我做深刻的。有时,他会好长时间不理我,还得我厚脸皮的去向他认错,有时,我们就会冷战,到最后,两人会相视一笑,矛盾也就随之瓦解。

她是能和我玩到一起的妈妈。从小学四年级开始,我和好朋友出去玩,只要我同意,她就跟我们一起,和我们一起嬉戏打闹,朋友都羡慕我说:“哇塞!你妈太开朗活泼了吧,我妈怎么没这样啊!”这时,我都会在心底默默叹息:那是因为你不是他女儿,你不了解她的严厉啊!妈妈会和我一起看娱乐节目和偶像剧,尽管她事后还是会说:“拍的太无聊了”之类的。

他更是一个爱我的好妈妈。别人夸妈妈都在说“妈妈爱吃鱼头”这些话。可我夸我的妈妈当然不能这么千篇一律,我是通过一个“叛逆事件”才知道的。

那是暑假的一天,妈妈没有休息好,心情很烦躁,我不知哪一点惹到她了,他就把我给“侮辱”了一通:你不是说要去安阳吗?趁早去,别在家烦我,估计你去了,你姨家也烦你呢……我当然很气愤,等妈妈气冲冲的走了,我就给姨打电话,说:“我妈不要我了,我去安阳找你们吧,你们要我不,别告诉我妈啊。”可是由于姨说他们要去旅游,我又不想去,所以这件事就“见头不见尾”了。妈妈下班回来后,心情好了很多,竟然对我主动道歉,我真的不是一般的受宠若惊啊。一次聊天中,我把这件事告诉了妈妈,问:“如果我真的.偷偷的走了,你会怎样?”妈妈说:“我会很伤心,大哭……”妈妈的说法应该是夸张了吧,不过,还真是让我在心底里感动了一把。尽管之后还是会和妈妈有矛盾,但我会将这个“叛逆事件”储藏在心中最柔软的那个地方。

这就是我心中的妈妈,用平凡的文字写出了我心中并不平凡的妈妈。她善变,脾气大,但他也很爱我。想想,天下的妈妈应该都是一样的,请珍惜这些可爱的妈妈吧!

妈妈,您对我心中及笔下的您还满意吗?

我心中的好妈妈作文怎么写【三】

我有个天天向上,开朗乐观、无私奉献的妈妈,我的妈妈给我感觉是,有时让我快乐,有时让我烦恼,有时我又感觉她很勤快。

快乐,她会给我出一些学习题,让我的知识更丰富,有时候会给我打印一些资料,让我了解更多的课外知识,在我的完习上,她更是一丝不苟,每天都给我仔细的检查作业,辅导我的学习,嘱咐我每天预习,复习功课。这就是让我快乐的妈妈。

烦恼。她每一次在我上学的时候都反复嘱咐我,总是唠唠叨叨的,放学后老是问长问短,问我上课有没有专心听讲,有没有和同学出现矛盾……不过我知道这是对我的关心,这也是妈妈让我烦恼的地方。

勤快。妈妈每天的工作很辛苦,早出晚归,工作时很勤奋,很专心,有时候干工作时间长了都忘记了吃饭,她每天下班后都尽快回家陪我。她很爱干家务,一干就很长时间,比如说擦地、洗衣服……这就是我妈让我感觉勤快的地方。

妈妈教育我要勤奋、拼搏,让我懂得了许多知识并希望我刻苦学习,成为一个对社会有用的栋梁,我一定用实际行动报答她!

我心中的好妈妈作文怎么写【四】

我喜欢的老师有多。但最喜欢的老师只有一个,李老师。她教了我们三年数学。他常常给予我,们勇气,他上课很严肃。

有一次王斌没有及时完成作业,被李老师狠狠的打了一顿。上课了,李老师提出了一个极难的问题,我算了几遍,有了答案。我正想举手发言,但心想万一答错了不仅会出洋相,还会打一顿的,所以又把手缩了回来。这时李老师见我不敢回答,就说:“答错了没关系,上课就是要敢于举手发言,要不怎么能叫上课呢。”听了这话我有了勇气,爽快的回答了李老师提出的问题,没想到答对了,她还在班上表扬了我。

对于我来说一个不严厉的老师就不是一个好老师,李老师就是一个严厉的老师。

一次后李老师给同学们讲解了卷子上的问题后叫同学们立刻改正。李老师在教室里监督着大家改正卷子上的错误答案。突然李老师发现了一个同学那里玩。李老师走到那位同学身边说:“我叫你改正卷子上的答案你在这里玩.”那位同学说:“什么时候都可以改,不一定要现在改吧。”李老师回答道:“当天的事就要当天做,不然事情会越堆越多,到时候就做不完了。”那位同学听了马上改正卷子上的答案起来。

李老师是我迷茫是的指南针;是我在黑暗里的亮光;李老师是我飞翔蓝天的那对翅膀。李老师我永远忘不了您!

我心中的好妈妈作文怎么写【五】

前年,我们上,四年级,有幸认识学习渊博的陈老师。咋看我们的陈老师,貌不惊人,走到人群中,不显山不露水的,一点也不引人注目,但在我们全班在同学的心目中,它却是至高无尚的。想知道原因吗?请听我慢慢道来。

记得刚上四年级的时候,我胆小,不敢在课堂上举手,不敢主动积极发言。可是,在一节数学课上,陈老师居然请到了我,我羞羞答答地站起来,嘴巴轻轻的张歙着,紧张极了。陈老师看出我的心思,温柔地递过鼓励的目光,好像在说:别怕,你一定行!这时,我心底也像涌出一股力量,一股豁出去的力量,于是我振振有词说出了答案。陈老师说:“说的太好了!同学们来点热烈的掌声,以后要常常积极举手,主动发言。”我伴随着热烈的掌声坐下了,可心里久久难以平静,陈老师温柔鼓励的目光和话语,让我燃烧起学习的希望,从此,我不再羞涩。这是我永生以来是最美好的一节数学课。

陈老师让我离开胆小,让我追求自信。

记得在四年级最后要升到五年级,我多么希望这一年的短暂的时期能停止一会儿,让我好好回忆这一年美好的时光。陈老师,我多么希望您能教完我们小学的课程,让我们沐浴在你渊博的知识、温柔的目光和甜美的声音里,成为我们永恒的记忆。

陈老师您永远是我心中目中的老师!

我心中的好妈妈作文怎么写【六】

从我记事起,妈妈就教导我好好学习。可是,我要是有一点不会的地方,妈妈就认真反复地教懂我为止。妈妈的心善变的,有时硬得很像石头,有时软得像棉花。我要是买玩具,妈妈是不会答应的,要是我买文具,妈妈就很答应了。不过我的妈妈是一位好妈妈,妈妈总是让我又怕又爱。

在我心中,妈妈是什么?妈妈是我的一把坚韧不催的一把保护伞,无论风风雨雨,无论电闪雷鸣,无论……无论……她都会在我最伤心、最无助、最……的时候来到我身边,给予我力量和勇气,让我去勇敢地面队难关克服掉。

在我心中,妈妈是什么?妈妈是我的榜样。她在日日夜夜中给我表现出了许好的表现,这些表现我都熟记于心中。她的表现教会了我作为一个人,要坚强,要善良,要会尊老爱幼,要懂礼貌,要热心帮助同学,要……

我心中的好妈妈作文怎么写【七】

我心中有很多老师,其中我最喜欢的是李元兵老师。她的个子高挑,眼睛大大的,炯炯有神,瓜子的脸上总是带着严厉,长的也很漂亮,是孩子们心目中的好老师。

开学初,刚刚接触李元兵老师的时候,给我的感觉这个老师很厉害,一看就是很历练的、并且是个很严厉及丰富的老师。通过,她的自我介绍,使家长们了解到她有着多年的教学经验,在学术上也是个佼佼者。对于这个班级更有着偏得的爱,那就是李老师告诉大家:“她没有孩子,时间很充裕。但是,她会把给予自己孩子的那份爱来用在一年四班这个大家庭里的。”

李老师她不光是这样说的,也确实是这样做的。李老师对工作兢兢业业,认真批改作业,对于没有基础的孩子们总是利用放学自己的时间来跟家长们共同探讨和不厌其烦的讲解给孩子,直到孩子彻底把问题搞懂才肯罢休。在日常生活中。她对全班同学都非常关心,不论是课上还是课下,小到日常用来激励我们进步的小粘贴的形状和颜色及版本。这在家长们看来是微乎其微的小事,但是,李老师说了这样的好与坏会影响我们学习兴趣积极性的,东西不在大小,在于孩子们那颗小小心灵的重视度。

有一次,学校艺术节演出排练。我们有些妈妈们去学校给我们换衣服化妆,正赶上我们和老师吃午饭的时间。李老师让我们很有秩序的取饭盒回到自己的位置上去吃,并且还在不断的在维持秩序。告诉:“你们抓紧时间吃饭,不要耽误自己的时间。”家长们看到老师也把饭盒取出来,可是李老师并没有吃几口就把饭盒合上了放回到统一的收餐具的箱子里了。家长就问她:“李老师你怎么不吃了呢?”家长们说:“我们很快就能完事的。”她却回答家长们说:你们不也都没有吃吗。看家长们给女孩子们梳头忙不过来,也动起手来加入家长们一起梳头化妆,这中间还不断的组织纪律要保护她们班级这帮孩子们的形象。”

我回来说:“妈妈,你知道吗,我们老师看起来很厉害,其实,一点都不厉害。她比你好多了,上课给我们讲课,下课还陪着我们做老鹰抓小鸡的游戏呢。“还有我们李老师真的很不容易。因为她每天早上都吃不吃上早饭的,为了早晨到学校看着我们,怕有的孩子来得早进不去教室,都没有时间照顾自己,她好辛苦啊!并且有的同学还很淘气,你说这样她得多伤心啊。晚上,还得给我们批改作业,还不断的在班级的微信群里提醒家长们不要忘记了给孩子们准备上课的用具,还有孩子们的保暖和个人健康的温馨提示。

我们眼中的好老师很简单,就是她(他们眼睛看到的,亲身到的爱。这就是心灵的最深处的声音。她用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心滋润,这就是我们最敬爱的李元兵老师崇高的劳动。