爸爸阑尾炎住院作文【一】
初读书名时，以为会是关于教育的，仔细一看确实是两个爸爸对孩子的教育。只不过这里的教育和我想象的有些出入，这是关于金钱方面的教育。对于出生于一个并不富裕也算不上贫穷家庭的我来说，对钱是看的比较淡的。但读了《穷爸爸和富爸爸》让我对钱有了另外一种认识。
本书的作者是美国的罗伯特。清崎。清崎有两个爸爸：\"穷爸爸\"是他的亲生父亲，一个高学历的教育官员；\"穷爸爸\"是他好朋友的父亲，一个高中没毕业却善于投资理财的企业家。清崎遵从\"穷爸爸\"为他设计的人生道路：上大学，服兵役、参加越战，走过了平凡的人生初期，直到1977年，清崎亲眼目睹一生辛劳的\"穷爸爸\"失了业，\"富爸爸\"则成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追寻\"富爸爸\"的脚步，踏入商界，从此登上了致富快车。
清崎以亲身经历的财富故事展示了\"穷爸爸\"和\"富爸爸\"截然不同的金钱观和财富观：穷人为钱工作，富人让钱为自己工作！
钱是一个很敏感的\"词\"人们对钱有许多不同的看法。这是根据不同的家庭和不同的文化背景而产生的。人有说：够花就行，但没有钱可万万不行；有人说钱越多越好，有钱能使鬼推磨；有的人视钱如粪土，认为钱是一切罪恶的根源；有的人为钱生，为钱，为钱奔波一辈子；吃钱亏，上钱当，一生在钱身上。
钱在某种程度上是财富的代表，而财富代表着一个国家的强大、地区的繁荣、企业的兴旺、个人的富有。财富在一定程度上也体现着人民的生活水平。古往今来，人们都有追求财富的，只是理念不同；人们都有生财之道，只是方式方法不同；人们都有分享财富的途径，有的骄奢淫逸，有的以节俭为荣。
西方经济学家认为，没有正确的财富观，不能正确地对待财富，就没有市场经济，就没有资本主义的快速发展。对金钱和财富的贪婪追求，对财富不择手段的掠夺，这是早期资本主义社会腐朽堕落的表象，在一定的程度上造成了社会动荡，经济发展缓慢。实行市场经济之后，资本主义社会曾经围绕财富观问题展开争论，达成的基本共识是：人类都有，社会需要健康发展，合法追求财富的是人类社会能够健康发展的。挣钱只要挣得合理合法，就是天职和表现。
爸爸阑尾炎住院作文【二】
《富爸爸，穷爸爸》一书是一本十分畅销也十分“另类”的书，畅销书作家罗伯特·清崎用自己的亲身经历讲述了富人如何教育孩子有关金钱的问题，而这些看似常识的关于金钱的观念和知识却是穷人和中产阶级家庭所没有的。可以说作者在此书中一语道破了“富人的秘密”。
作者的亲生父亲在斯坦福大学、芝加哥大学、西北大学等美国著名学府均取得学位，受过全面的高等教育。然而，虽然他拥有体面的工作，收入颇丰，却终身面临财务困境。而他朋友的父亲中学就缀学了，却因为有正确面对金钱的观念和超人的理财技能和商业才干，成为了一个乐观的亿万富翁。
现实生活中的比尔·盖茨、富特、戴尔等成功人士均没有接受或未完成高等教育，而他们是现实社会的成功者。这类现实的确向包括美国这样不避讳金钱的国家的教育提出了挑战。到底人们在学校里学到了什么？为什么医生、律师等专业人士同样会面临财务窘境？为什么穷人越来越穷，富人越来越富？富人们理财的秘密是什么？他们是怎样发展起来的？
《富爸爸，穷爸爸》的作者第一次通俗地说明了富人的秘密，他通过自己亲身经历印证了走向财务自由的首要观念，在这一点上穷人和中产阶级与富人有天壤之别：穷人和中产阶级让自己为了钱工作;富人则让钱为自己工作。在这个观点的基础上，作者进一步阐明了资产与负债的定义和关系。作者认为只有能不断地为自己挣钱的财产才叫资产，而凡是让自己不断花钱的都叫负债，这种定义尽管看上去很简单，但实质上却充满了人生智慧。在如何处理负债和资产的关系方面，作者用财商的观念解释了每一个人在面对金钱游戏规则时都应该知道的理财技巧和知识。
罗伯特·清崎所揭示出的富人秘密的确让人大吃一惊，既然“现金流”早已是现代社会 “古老”的游戏规则，那么为什么像美国人这样的“现代人”仍然不能从容面对它呢？甚至许多人还对此羞涩、“难过”呢？其实，作者所说的财商是每一个人都具备的，只是许多人被一些传统的金钱观念桎梏着，逃不出“思维的牢笼”。另外，的人虽然可以拥有很高的教育水平，却缺乏一些最基本的理财知识。看了《富爸爸，穷爸爸》的人不禁要问自己：一个人可以花几十年的功夫用于知识的学习，为什么不能用几个月甚至几个星期学学理财呢？
还有很多人把财务的困惑或缺钱归纳为知识的不足，总是想办法去多学知识，取个什么学位或什么证书之类的，这又是另一种形式的误区，作者在他自如的叙述中轻松地打破了这种“财商的面纱”。
正因为用亲身经历为证据，作者打破了许多关于理财的错误观念，伴随着《富爸爸，穷爸爸》一书在全球的畅销，许多读者面对金钱时的软弱内心被摧毁可以说在全球形成了近十年来人们理财观念的最大冲击波，清崎的“富爸爸”系列产品在全世界已成燎原之势。
世界上到处都是有才华的穷人。在很多情况下，他们之所以贫穷或财务困难，或者只能挣到低于他们本来能够挣到的收入，不是因为他们已知的东西而是因为他们未知的东西。他们只将注意力集中在提高和完善做汉堡包的技能上，却不注意提高销售和发送汉堡包的技能。也许麦当劳不能做最好的汉堡包，但他们能够在做出一般水平的汉堡包的前提下，做最好的销售和发送工作。
我们看到如此之多渴望得到晋升和加薪的员工，那么晋升和加薪能够满足他们实现心中梦想的愿望吗?一般不会。如果在企业满足不了晋升和加薪的要求，或许有人会作出跳槽的举动，但跳槽后情况会依然如此。最终的结果往往是抱有此类心态的人员不会因为报酬的多少彼此之间产生什么本质的区别，相反，那些用思考代替贪婪，区分职业和事业(为自己工作还是为别人工作，明辨资产和负债(能够源源不断带来收入的叫资产，导致帐单发生的叫负债，果断把握机会的人，才能够实现为自己和社会创造财富的目标。
因此，职场的人员一定要放弃单纯依赖晋升和加薪来改善生活质量的\'想法，而应该在工作中勤于思考，不断增加自己的资产。
爸爸阑尾炎住院作文【三】
偶有机会，在书店看到《富爸爸穷爸爸》，在几年前这本书就红遍世界。终没能有机会看到，兴趣使然让我拿起这本书，翻开书后就放不下手了。这是一本告知教师家长在孩子小的时候就要灌输他们有关钱的知识，在小的时候懂得的财务知识，长大之后他们就会自然而然地形成好的财务和投资习惯了。
书中的富爸爸、穷爸爸都是聪明能干的人，但两人对金钱、财务、职业、事业的看法有很大的不同。一个受过良好的教育，聪明绝顶，拥有博士的光环；与之相反的是，另一个爸爸连八年级都没能念完。其实两个爸爸都是那种生性刚强、富有魅力、对他人有着非凡影响力的人。他们两个人都曾给过儿子许多建议，但建议的内容却总不相同；他们两人也都深信教育的力量，但向他推荐的课程却从不一样。两个爸爸其实都是很好的教育家。一个爸爸会教育儿子认真学习，将来有份安稳的工作和收入，安安稳稳生活就好，教他怎样去写一份出色的简历以便找到一份好工作；另一个则教我写下雄心勃勃的事业规划和财务计划，进而创造创业的机会。一个爸爸会说：“贪财乃万恶之源”；而另一个爸爸却会说：“贫困才是万恶之本”。
大多数的孩子的思维观念都是有父母一辈影响，潜移默化的。其实很多就引发我们叫教育学生的时候不要把一些不积极向上的观念传给孩子，而是要告知他们任何事物都会有两面性，我们应该从正面去看它，做一个积极乐观的人。
在当遇到钱的问题时，一个爸爸总会去想办法解决，而另一个爸爸则习惯于顺其自然。自然在教育学生当中要养成孩子积极主动去解决问题的思维方式，告诉他“任何事都有三种以上的解决办法”，做一个改变事情发生的人，而不是成为这个社会的时代奴隶，任由事情发生都不去改变。所以世界上是有这样四种人的，第一种人完全不知道发生什么事，第二种人不清楚所发生地事，第三种人看着事情发生，第四种人促使事情发生。所以希望自己的学生或子女成为什么样的人，在小的时候就要告知他们要做促使事情发生的人。
一个爸爸说：“我不富的原因是我有孩子”；另一个则说：“我必须富的原因是我有孩子”。富爸爸从不会说“我不能支付”，教育孩子不要说负面的话，不要说不能。而要说我能。当你说不能的时候你的脑袋会反射给你，就会不能，而当你说我能的时候，说多了你就真的能了。富爸爸教育孩子不是告诉他你应该怎么怎么做，而是让他到社会环境中去适应去摸索，在适当的环境点拨他，让孩子自己体会到得生活经验就会记得更深刻。让孩子做钱的好主人，好管家，从而引申到让孩子能够做自己学习的主人，自己能够自主独立的学习成长，从这本书中真的学到很多，不管是财务方面还是教育方面，其实都能让我们受益一生的。作文
