先进劳动人物作文【一】
有许多事情都能给人“好”的感觉，劳动就是其中的一种。
记得有一次，我的爸妈都不在家，家里只有我一个人，我觉得很无聊，想找点事情做。想想，看电视？不行，这个时候看的都不是节目，大多会是广告；睡觉？不行，一天到晚都想着睡觉睡觉，真懒。突然我的目光转到了家里的那个玻璃窗上。有了！我就擦玻璃吧，好给爸妈一个惊喜。
说干就干，我找来了一个小桶，装了半桶水，又找来了一块抹布，拉上一把椅子，一切准备就绪，就开始工作啦。
我先把抹布放进水桶里，待抹布几乎湿透后，就把它往玻璃上擦，这儿擦擦，那儿擦擦，当一边的玻璃都布满了抹布的足迹后，我就将抹布放进了水桶里清洗。顿时，水从透明色转成了黑色。“原来这玻璃这么脏，平时看上去是很干净的啊。”我自言自语地说。接着，我换上一桶干净的水，把另一边的玻璃又擦了一次。本想擦过的玻璃一定会好干净，但我却发现，玻璃上有一块块难看的水印，这是为什么呢？我突然想起上一次妈妈擦玻璃时，曾让我拿过报纸。哦！原来要用报纸。我也学着拿了一张报纸，捏成球状用力擦了起来。果然，难看的脏水印没有了，玻璃变得干净、明亮。嘢！我成功了。
我的爸妈回到家后，发现了干净的玻璃窗，直夸我是个聪明的清洁“小能手”。劳动的感觉真好！
先进劳动人物作文【二】
马克思说过“劳动是人类第一需要”，一切靠劳动，生活才会美好。农民在农田里辛苦劳动，工人在工厂里辛苦劳动，老师在教室里辛苦劳动，大家都在劳动来创造美好的生活，我们还有什么理由不加入劳动的行列呢？我们小学生虽然不能像成人那样劳动，但是我们能够凭借一己之力做力所能及的劳动，使身边的环境变得更加美好。
打扫教室就是我们力所能及的劳动之一。我和同学在放学后值日时，决心要彻底清理干净。角落里平时不起眼的讲台有一层脏脏的灰，用湿纸巾一擦，整张湿纸巾就黑了一片。我赶紧拿起一张湿纸巾认真擦洗，又反复地擦了桌子的犄角旮旯，终于把讲台擦干净了。这时，我再看了一眼湿纸巾，全黑了，看来平时打扫清洁要注意教室里的每一张课桌！在认真擦完所有的课桌后，我开始了拖地。一排，两排，三排……，不一会儿教室的地面就被拖得干干净净，整个教室都仿佛明亮起来。我抹了一把汗，审视了一下自己的劳动成果，整个教室变得特别干净，我特别开心，心里比吃了蜜还甜。
今天我来到学校，同学们都说今天教室真干净，我的心情特别好，这就是劳动给我们的生活带来的美好吧！
先进劳动人物作文【三】
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。清晨，第一缕阳光还没有照亮校园，他已开始忙碌，检查好校内设施，打开每个教室的门;中午下课的铃声响起前，每个教室前都整齐的摆好了要分发的饭菜，是他用三轮车一趟又一趟的从食堂运到教室;放学后，他仔仔细细的检查每个教室的门窗、电子设备，在落日的余晖中锁上校园的大门，结束忙碌的一天。他就是我校的凌甫老师。我曾想过，怎样的老师是最美的\'。凌老师让我明白，当你不再把教师当做职业而是当做生活的时候，你就是最美的老师。
“一声声的老师好是世界上最动听的声音，教书育人是我的乐趣，做我所爱我感觉很幸福”。谈及教师这个职业，凌老师总会脸上带着微笑的告诉我们。他在教师岗位上兢兢业业，可谓是几十年如一日，三尺讲台，春风化雨，迎来桃李满园。整整40年，人生有多少个40年，这是他的大半辈子。有人笑说你陪学生的时间多过陪自己家人的时间。
记得去年我上六年级的《校园生物大搜索》时，对于校园中的植物一无所知，其他老师指点我，去问凌老师。“中心花坛种的是十大功劳、杜鹃花、小叶黄杨，是我前几年种上的，那边是月月红……”说起这校园里的一草一木，凌老师会带着一丝淡淡的骄傲。他告诉我校园就是他的第二个家。是啊，校园的每个角落都曾留下他的身影，有他洒下的汗水。
“我离不开孩子们”当别人问起为什么退休了却仍选择留在学校工作时，凌老师这样说。大半辈子与孩子们在一起，凌老师早已习惯这样的生活，看着孩子们慢慢的懂事，慢慢的成长，对待每一个孩子都像是自己的孩子一样。现在孩子们见到他时都会亲切的打招呼，喊一声凌爷爷，这是凌老师最开心的时刻。孩子们的天真、热情、活力，也深深感染着他。
“捧着一颗心来，不带半根草去”凌老师用实际行动诠释着这句话的内涵。
