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中学描写同学的作文六百字(描写我的同学600字优秀作文)

中学描写同学的作文六百字(描写我的同学600字优秀作文)

更新时间:2023-11-20 05:47:30
中学描写同学的作文六百字(描写我的同学600字优秀作文)

中学描写同学的作文六百字【一】

《海底总动员》主要演的是在澳洲大堡礁的深海中,大海里有一对小丑鱼父子,在孩子尼莫还是鱼卵时,妈妈就被鲨鱼吃掉了,爸爸玛林很是难过!

渐渐尼莫长大了,可是爸爸做事常常前怕狼后怕虎,畏首畏尾,十足的胆小鬼,尼莫觉得爸爸很不勇敢,甚至有点瞧不起爸爸。

尼莫对大海充满好奇,天不怕地不怕,不听爸爸忠告,跟同伴去玩耍的时候,竟然被渔网逮到了,辗转被卖到一家牙医诊所。玛林对儿子的生未卜十分担忧,即使平时胆子很小,为了儿子也要勇敢豁出去了。很快,爸爸不畏艰险,克服重重困难找尼莫已经找到悉尼的事传开了,也传进了尼莫耳里,而尼莫不相信,说爸爸怕大海。看到这里,我很理解爸爸为爱做出的努力,即使弱小的生命也能爆发出巨大的力量,而这种爱就是父母对孩子的爱,是无价的!它超越了一切,创造了奇迹,很为父子两高兴!

片中尼莫过早的失去了母爱,幼小的心灵收到了那么大的创伤还很坚强,在爸爸不在身边的日子里,不仅保护好了自己还学到了不少本领,也懂得了很多道理!在尼莫的道理中有一条“人多力量大”,不仅与爸爸重逢,还救了好多朋友!

《海底总动员》观后感----辛秉辕这部电影让我明白了受人照顾往往弱不禁风,而在风雨中成长才能顽强地抵抗岁月的风寒。在如今独生子,家里小皇帝的笼罩下,衣来伸手饭来张口,真不知道没有大人的庇护会是怎么样一种惨状,所以我们要不断磨炼,让自己更加坚强,在经历中积累经验,悟出道理!

记得有这样一句话令我很是感动:放手才是爱!

中学描写同学的作文六百字【二】

阳光是什么?它是一位医生,它是一位园丁,它是黑暗里的明灯,它是沙漠里的绿洲,让我们一起去感受阳光吧!

早上,暖洋洋的阳光射入被褥,我打了个哈欠,在阳光的抚摸下我的身体暖融融的。晨风中透露着几丝凉意,当我走到公园晨练时,人们面无表情,在这充满凉意的早晨晨跑;又不知从哪儿穿出了一缕缕的阳光,穿透层层云朵,照耀着大地。阳光照到树叶上,树叶上晶莹的露珠闪着五彩的光芒;阳光照到河面上,平静的河水欢快的舞动起来,、漾起一条条粼粼的波纹,如同舞动的丝带;阳光照到花朵上,含苞欲放的花蕾渐渐绽开“笑脸”;阳光照到老人身上,老人原本紧皱的眉头舒展开来,露出慈祥的微笑……

在阳光下,一切都富有生机。奔跑在阳光下的我尽情沐浴着阳光,不再孤独,阳光精灵一直陪伴着我,如同一股暖流流入我的心田,令我全身都暖洋洋的。

在校园里,有了阳光,大家在草地上尽情奔跑,在走廊上悠闲地说笑。上课了,老师慈祥的目光注视着同学,同学们因为阳光的存在更加活力十足,认真听讲,积极发言,以清脆响亮的童声大声朗读着课文。

妈妈说,阳光是一种温暖;爸爸说,阳光是一种活力;我说,阳光是一种爱心。我们享用丰盛的晚餐,当我们穿戴名牌的衣物,这些对于灾区的小朋友来说就是一个遥不可及的梦。如果我们少吃一点零食,少玩一种玩具,节省下来寄给灾区的小朋友,让灾区的小朋友心中不留遗憾。这样的爱心会让他们感受到如同阳光一样的温暖。

阳光是什么?阳光是一种爱!

中学描写同学的作文六百字【三】

快与母校告别的我,是那么的舍不得数名老师对我的教育以及呵护,我不知道我该怎样才能报答他们对我无私的爱,这爱给予我的实在是太多太多了……

在这些老师当中,我印象深刻的还属五年级时教我语文的范老师!他始终以活泼开朗、博学多才的形象占据在我的内心深处。我是多么的喜欢他啊!记得那是在一节刚开学不久的作文课上,范老师不厌烦地评价着一篇又一篇同学们的`作文!我对此感到非常的失落,因为在那之前我的文章从来都没有得到过好评,仿佛这已经成了一件理所当然的事情!我郁闷地看着早已准备好的《优秀作文大全》。“海—昕—媛”我专心致志地做笔记,并没有听见范老师叫我的名字,“海—昕—媛”,同桌赵雅茹拍了我一下。我猛一惊,抬头看见全班同学都在望着我,范老师也期待地望向我这边,我紧张的急忙站起来,脸憋得通红……“这篇作文是你写的还是抄的?如果是抄的的话我就不必再去读了……”范老师笑眯眯地举着那篇满是修改符号的稿纸,“我是自己写的!”我马上用颤抖的声音激动的回答到。我兴奋极了。“肯定是抄网上的”“就是”……班上响起了议论声。我一时不知如何是好,委屈地看着范老师,摇着头!我多么想让老师在班上读我的文章啊!老师好像并没有听见那一句句直刺我心底的话语,而是用坚定的口气对我说:“写得真不错,能运用恰当的写作方法,很值得大家去学习呀!……”顿时,班上安静了下来。老师用很大的声音开始读我写的文章,我的心随着老师读出的语句在跳动。我的眼泪一直在眼眶中打转,“这篇文章真的是我自己写的”我委屈地到周围的同学说……

“写的真不错啊……”在以后的日子里,我的耳畔时不时就会想起这种类似的鼓励的话语……我就就像一个气球,忽然一下就充满了气,写的文章越来越好,我的作文分数从一直都得“已”转化成几乎每篇都是“优+”,这一切对我来说就像梦一样……

直到五年级学期结束时,我才从妈妈口中得到了真相:原来,那篇作文写得并不是很好,范老师为了让我对写作有信心,有意地说我写的内容不错,让我认识写作理我并不是很遥远……我不知道妈妈是从哪里听来的,但我却非常感动:敬业的范老师,从来都是说一是一、说二是二,容不得半点虚假的,为了我却……每次想到这里我都热泪盈眶。可想而知,如果当初没有范老师的那一句“写的真不错啊”恐怕直到现在,我还在停留在对自己的不信任中,我一直在思考怎样才能报答范老师!直到我那一篇《我们敬爱的小范同学》得奖时,我才忽然明白:只要好好学习,就是给他最好的报答、到了六年级,我马上就适应了新的学习环境,也碰上了两位和蔼可亲、认真负责的女老师,她们对学生的情感远远超出了师生的情感——那是母亲对孩子的爱!但我还是会时不时的想起我那位最要好的朋友,最难以忘怀的老师——五七班的“小范同学“!

中学描写同学的作文六百字【四】

《海底总动员》这部电影讲的是“在大海中住着两条可爱的小丑鱼,他们生下了许许多多的鱼卵,但在这些鱼卵孵化成小鱼之前却被大鲨鱼吃掉了,经历了这次”洗劫“之后,就只剩了小鱼”尼莫“和爸爸生活在一起。但是没过多久”尼莫“又被捞鱼的船捞走了,他被放进了牙医的鱼缸,于是爸爸踏上了寻找儿子的旅途,而”尼莫“也和在鱼缸里的伙伴们不断努力逃离鱼缸,终于,在历经了千辛万苦之后,”尼莫“和爸爸终于团聚了,他们又开始了幸福的生活。”

虽然电影的结尾非常圆满,但我却高兴不起来。人们将无数美丽而又奇特的鱼儿放进了自己的鱼缸中用来观赏。但是人们在观赏的同时却没有想到,如果自己是一条鱼,原本生活在无比广阔、美丽的海洋之中有着许许多多的朋友、亲人,而现在却被关在一个窄小而又单调的鱼缸之中做一个观赏品,那么失去了自由的自己还会快乐吗?我想答案必然是否定的。鱼儿们向往的地方是湖泊、长江、大海而不是一个窄小的鱼缸;谈本向往的是自由自在的生活而不是受到拘束的日子!让他们在一个狭小的鱼缸中生活一生,难道不是一种非常残忍的做法吗?

除了生活在大海中的鱼类,还有生活在天空、陆地、沼泽……中的各种飞禽走兽,人们残忍地将它们捕捉,让他们做人类的宠物。失去了自由的他们会甘心吗?不会,永远都不会!他们会为了自由,而不惜付出一切代价。所以清江鱼儿放回大海,让鸟儿重回蓝天,然各种动物回归大自然,回到他们的家吧!人类,请还动物们自由。

中学描写同学的作文六百字【五】

每当我看到鱼缸里无忧无虑的鱼儿时,便会想起那部感人的动画片——《海底总动员》。

《海底总动员》把我带到了神秘的大海,大海里有一对小丑鱼父子,在孩子尼莫还是鱼卵时,妈妈就被鲨鱼吃掉了。渐渐尼莫长大了,也该上学了,他对大海充满着好奇,便不听爸爸的忠告。他发现了一艘潜水艇,不料被潜水员捉去,尼莫被那位潜水员带到了一位住在悉尼的牙科医生家。尼莫在牙科医生家认识了一些好伙伴,他们对尼莫很关心。

很快,爸爸不畏艰险,克服重重困难找尼莫已经找到悉尼的事传开了,也传进了尼莫耳里,而尼莫不相信,说爸爸怕大海。其实尼莫只看到了表面,他不知道,只要心中有爱,再弱小的生命也能迸发出巨大的力量,而这种爱就是父母对孩子的爱。这种爱是有魔力的。

看了这部动画电影,我不免有些忧虑。人类将鱼类放入鱼缸中供自己观赏,难道就没有想过,如果你是一只在鱼缸里的鱼,失去了自由,你会怎么想?鱼类是不会心甘情愿地在浴缸里度过一生的,它们向往大海,它们向往湖泊,它们向往大河,它们向往小溪,它们向往大自然,他们向往自由!现在人类大量捕海洋中的鱼类,难道就没有想想鱼类会甘心吗?答案是永远都不会。它们不甘心被活活的掉,不甘心一生都没有自由,不甘心自己在人类手里,不甘心……它们有一千个不甘心,一万个不甘心。在此,我要呼吁人类,不要再破坏自然界中的一草一木,不要再乱一禽一兽,不要再伤害我们的朋友,要保护好自然界得一个个生灵。

中学描写同学的作文六百字【六】

看电影喽!今天我和好朋友一起去影院观看了一部电影,电影的名字是《海底总动员2》,这部电影讲述的是一条健忘鱼[表情]“多丽”寻找家人的故事。

多丽的家住在“海洋康复中心”,在很小的时候就得了“短期失忆症”,不到一分钟就会把刚刚(发生)的事情忘得一干二净!一天多丽正在和爸爸妈妈做游戏时,一不小心被暗流冲走,卷进了大海,从此便和家人走散了~(后来在小丑鱼马林及他的儿子尼莫的帮助下,重回到海洋康复中心,在那里她认识了章鱼[表情]汉斯,并在他的帮助下找到了父母……)0

这部电影最(打动我)的是好朋友们之间的友情。多丽总是会忘掉刚才的谈话内容,自己无法寻找到正确的路,但是朋友们都没有嫌弃她,还不断的提供帮助。章鱼[表情]汉斯凭借他高超的隐身术帮助多丽进入了深海展区,白鲸贝利利用“回声定位”帮助多丽寻找管道的出口,并通过蓝鲸运儿的“鲸语”再直接实况转播给多丽,最后成功逃出管道。在桥上海獭们表演可爱的“抱抱”,堵塞了交通,多丽和章鱼[表情]汉斯把装满鱼儿的大卡车成功的开进大海,解救了所有的鱼儿。

这部电影让我想起了我身边的好朋友们,他们总是在我有困难时主动的帮助我,我们一起修过玩具飞机,客服了重重困难,让飞机飞上了天空。我们也曾像叠罗汉一样罗在一起,爬进窗户拿到家中的钥匙。一起把自行车抬过管道,一起互相拉拽攀爬到山顶。这些事情可能一个人完不成,但是我们在一起就一定能办到!为什么?因为团结就是力量!影片中如此,现实中也是如此。友谊万岁!