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听见你的声音为题作文1000字(听见你的声音作文主要内容)

听见你的声音为题作文1000字(听见你的声音作文主要内容)

更新时间:2024-04-30 07:11:41
听见你的声音为题作文1000字(听见你的声音作文主要内容)

听见你的声音为题作文1000字【一】

当我去问妈妈,妈妈笑着说:“反过来,电话里你能一下子听出朋友的声音,叫出他们的名字吗?只有记住你的.声音的人,才是真正把你记住的人。”

于是,我开始学会留意别人的声音,为的只是别人一张惊喜的笑脸。从一个微不足道的细节做起,也能让别人看到你的责任心。我的妈妈总是能记住我所有的声音,甚至,我的一个皱眉,她都知道我心里在想什么。有时候我觉得妈妈就是上帝派来的天使,一个读懂我心的天使。

当我问到这些事时,妈妈总是淡然一笑:“你是妈妈的宝贝呀,妈妈在乎你,发自内心去看你爱你,当然知道你在想些什么呀!”嗯,大概是这样吧。虽然有些话我还不甚懂,但我知道。所有的妈妈都能记住自己儿女的声音,都能知道自己的儿女在想些什么!

听见你的声音为题作文1000字【二】

儿时,.我们一起玩耍,一起哭,一起笑,给我们的童年增光添彩

谢谢有你,我的伙伴

小学,我们一起上学,一起写作业,充实我们的生活,

谢谢有你,我的发小

中学,我们一起苦读,一起享乐,走过初中

谢谢有你,我的朋友

高中遇到志同道合的你们我感到欣慰

一路上我们风雨无阻

谢谢有你,我的知己

一直走来,我们一起苦,一起乐,我们共抽一只烟,共喝一杯酒

是你们让我知道什么是情谊,什么是义气,什么是兄弟

是你们让我在无助的时候找到依靠

是你们让我真正懂的了快乐

谢谢有你,我的`兄弟

青春期,朦胧的爱,时隐时现

和你在一起我觉的快乐

感到温暖,

是你让我 知道了什么是喜欢,什么是 爱情

谢谢有你 敏

人生路上你们是我成长的动力

有你们我觉的生活有意义

谢谢一路有你们的陪伴

我真的 觉的很幸福

听见你的声音为题作文1000字【三】

世间的一切都会说话,它们都有属于自己的心声,即使无人倾听,它们也总会借助一些东西去表达。

大海涛涛,而我们却只能听到它外表中的声音,它的内心深处诉说着什么样的故事?喜悦的,凄凉的,还是平淡的,我们都从来不知。

植物的声音谁也没有听到过,但这并不能说明它就不能表达内心。它们每天安静的躺在泥土里,汲取着太阳的温暖,整天懒洋洋的;但是你们可知道,从它破土而出的.那天起,它便要接受几经轮回,要学会坚强,学会生存,人们是否可知它内心的感受?

最后,便是人类。

人类是最高级的生物,有着上帝恩赐的完美器官。我们每天都在说话,但内心中隐藏的秘密有多少,除了自己却无人可知。内心中隐藏了多大的伤痛、多大的阴谋、多大的喜悦,你不说出,便无人可知。

但是世界上的生物都是相互影响的,就像有些生物相互相克一样。

大海养育出了贝壳和海螺,而它们却诉说出了大海的内心,无论是怎样的心情。

植物的根和茎滋润了叶子,它就诉说了植物的内心。植物它伤心时,叶子都变得要枯萎了;它开心时,叶子便饱满起来。

人们的旁边便有了好朋友,那是你最信任的人,可以无话不谈。不过那时,你便也是ta最信任的人了,要好好珍惜,保守的秘密千万不能外传哦。

世界上的每一个生物都是有声音的,要用心去感受,用心去倾听。

听见你的声音为题作文1000字【四】

虽然我生来没有音乐细胞,但对音乐的欣赏、音律及作曲风格还是略知一二的。当遇到某些音不像音、乐不像乐的所谓音乐时,便会自然地将其视为“摇篮曲”,也曾有过在某明星演唱会上,当着成千上万近乎疯狂的观众和超越极限的噪音睡着的“光荣事迹”,而在今天的语文课上,我感受到了一种新的艺术。

语文课上,老师抽查背课文,首当其冲的是王羽,她慢慢地站起来,先默默地稳定一下情绪,继而缓缓地背起来,声音虽小,但人人都能听清,节奏不快,但字字音音清晰标准,就这样沉稳地完成了任务。与之相反的是杨敏,她以惊人的连贯速度背诵着,当你刚听清第一个音时,她已背到第三个音,当你感觉才背到一半,她就已经在掌声中坐下去了……

轮到俞弘丹了,只见他慢慢地站起来,头垂了下来,发出一代枭雄特有的笑声——就像周董向观众挥手一样,全班的气氛顿时活跃起来,就像春晚中冯巩出场一样,我们已经隐约知道下面会发生什么事了。

“不必说——碧绿的菜——畦,光滑的石井栏……也不必说……忽然从草间直——蹿向云霄里了……”他以其特有的声音,配合延长、重读等技巧,抑扬顿挫,方才背了一半,绝大多数同学就已经捶着桌子,笑得喘不过气了。背到高潮时,他下意识地加重了关键词的读音,继而停了下来。待教室里上气不接下气的笑声轻了些的时候,他仿佛突然想起什么似的,又背了下去:“何首乌藤和……”

待他背完,同学们只会做一件事情——笑,甚至忘记了怎样呼吸……

我敢打赌,即使是世界级的音乐评论家也无法正确地评论这段内容。至于从背诵角度上看,他不仅完整地背诵了每个段落,还延长、重读、停顿,在语调控制方面,他已经近乎天才了。

人们常说“五音不全”,这时,我才知道“五音之外也有音”。若干年后,音像店里可能已经没有人们所熟知的任何一位音乐家的作品,取而代之的,是俞先生的作品。