写给哥哥的四年级写信的作文【一】
离开“微信、微博/交流方式”，离开交流结果、交流空间或交流对象，仅谈“空间的大斜“时代”“如何评论”等，属于偏离题意。
如果考生只抓住了材料中的“朋友”“信息”“氛围”“开心”等，但不联系“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，则为偏离题意。
写给哥哥的四年级写信的作文【二】
王伟哥：
尊敬的王伟哥，你好！时间过去好久了，你现在怎么样了，一切都还好吗？
炽热的骄阳舔着美丽的舟曲，突然，电闪雷鸣恐吓着舟曲，大雨滂沱，冲毁了房屋，掩没了哭喊。当时，我想既然你是第一个预知到情况的，你是否给家人联系让他注意安全呢？对不起，我不该这样说的，虽然我是一名学生，但我也知道爱，也懂情。我有好多心里话未曾对你说，如果再不说，不一吐为快我会憋的，如果听了让你不想再听的话，就请你仅做我的一个倾听者好吗？谢谢。
漆黑的夜晚，灯火阑珊，此刻，妻儿需要你的肩膀，你的怀抱，可是你在哪儿呢？为什么你会把亲人那么慷慨的抛出云霄呢？别人的命是命，那嫂子和未出生的孩子呢？她们算什么？为什么不给自己一秒钟的时间呢？为什么不给自己一个机会呢？为什么要留下一个永远敢无法呼应的电话呢？灯火摇曳着让人感到不安，“轰”一声，震耳欲聋到处一败涂地，高房摇摇欲坠。家，那可是家啊，那可是无坚不摧的战车，可是我们用双手劳动出来的结晶，怎么说毁就毁了呢？
唉，一切是那么的悲惨，这突如其来的泥石流摧残着我们，但此时我只想说：王伟哥，不管你是怎样的伤心欲绝，还是有了想了断的冲动，但请你不要丧气，留一点希望不要再绝望好吗？哪怕是一丝丝的希望。要记得，你能在失去亲人时免受痛苦并竭力再去拯救别人，拯救二十三条生命就证明你要好好的活，因为你有我们，还有舟曲。
要坚持寻找生还的气息，等待生命蓬勃的气息，等待幸福的气息。
王伟哥，错过了昨日，你可以拥抱今天，加油哦！你一定要幸福，OK，我看好你哟！
写给哥哥的四年级写信的作文【三】
亲爱的哥哥：
你好！你知道吗？我们学校在5月31日举办了花草艺术节庆祝“六一”，我还扮演了“七个小矮人”里老二的角色呢！
那天早晨，我7点钟就到了学校，化好了妆：头戴三角帽、鼻梁上架着一副眼镜，鼻尖上还贴了一个乒乓球，身上穿着我爸爸的宽大的警察制服，脚踏大皮鞋，样子很滑稽。8点15分，节目开始了。一年级、二年级……依次表演。终于轮到我们了。两只“鸟儿”飞上了舞台，“降落”到一棵树上，一只“毛毛虫”鬼鬼祟祟地四处张望，看有没有天敌DD鸟儿。一个小男孩和三只小狗出来散步。突然，他们看见了正在砌砖建房的三只“小猪”。七个“小矮人”开始挖金矿，他们要用勤劳的双手创造自己的幸福生活。“小矮人”下班回家了，“乌龟”和“兔子”又开始争论谁跑得最快，最后比赛起来。最终，脚踏实地的“乌龟”获得了胜利，骄傲的兔子羞愧地低下了头。
怎么样？我们的表演还精彩吧？更有意义的还是接下来的“红领巾跳蚤市场”呢！
大操场、林荫道、二操场……到处都是摊贩的影子。我则是“华洲音像公司”的总裁。一开始，我们的生意很红火，可不久，我这里的商品就无人问津了。我去访问了几家商店，总结了不少经验。我回到自己的商店后，我让徐洲四处吆喝，再加上我们推出了“买一送一”的促销活动，不一会儿，我们的销售量直线上升，许多光碟都卖完了。
这个“六一”，我过得很愉快，远在浙江的哥哥，你呢？
祝
学习优秀
弟弟
XX年6月9日
写给哥哥的四年级写信的作文【四】
本题与近两年广东高考作文题基本相同，都属于材料引出写作要求的材料作文题，考生须在阅读题目中的材料以后，按四个要求写作。
材料首段解释了微信和微博的区别，目的是为引出下面四种人对微信微博等交流方式的不同看法。
题目中的材料分为两部分：第一段文字陈述了“微信”和“微博”这两种交流方式的特点以及因此引起人们不同的看法;第二、三、四、五段文字分别陈述了对这两种交流方式的四种不同态度和观点。
题目中所陈述的微信和微博这两种交流方式的不同在于交流对象不同。微信发布的内容只有朋友圈内的好友才能看到并点评;微博发布的内容可以让所有人看到并点评。
题目中所陈述的四种不同态度和观点应分为两组。甲乙围绕两种交流方式所收到评论的不同结果进行讨论：甲喜欢在微信平台上所收到的肯定评论，乙更喜欢在微博平台上有赞有弹的评论。丙丁围绕两种交流方式不同的空间特点和交流对象进行讨论：丙喜欢微信私密的空间，更愿意与亲朋好友交流;丁喜欢微博开放的空间，更愿意与认知和不认知的博友互动。
从命题者意图看，四人的情感、态度和认知没有对错、高下之分，而写作者本人对这四类人是可以有倾向性的，对他们的看法肯定或否定，或有所肯定、有所否定，都是合乎题意要求的。
写给哥哥的四年级写信的作文【五】
判断考生作文是否在题意范围之内，主要看是否围绕“微信、微博/交流方式”来谈交流结果、交流空间或交流对象，表达自己的情感及认知。
写给哥哥的四年级写信的作文【六】
最近学习忙吧？姑姑去世后，姑父出门在外，把你一个人寄托给别人家，我们都很挂念你，叔叔阿姨对你好吗？你生活地快乐吗？
前段时间寄给你的书和那枚刻有“自信、自爱、自强、自立”的藏书章不知收到了没有，那些书都是爸爸精挑细选给你买的，其中那本《告诉世界。我能行》是爸爸两年前送给婧婧姐姐的，因为现在买不到，就从姐姐那里要来寄给你了，所以旧一些。藏书章虽然只给你一个人有，但爸爸让我和婧婧姐姐、王晶哥哥都要把那上面的八个字当做座右铭。
我这一学期以来很倒霉，因为作业作得不好，字迹潦草让老师批评了好几回，3月17号那天老师把爸爸妈妈都叫到学校去了。不过也有一件让人高兴的事情，就是我这段时间给中小学生作文网投的稿子有好几篇已经发表了，我把已经发表的打印出来给你寄来，希望你也分享我的快乐。
中小学生作文网是全国最大的作文网，办得非常好，它经常举办一些有奖征文活动，作文、日记、书信、读后感之类的，只要是原创作品都可以投稿，累计发表五十篇以上还可以按照自己的要求制作个人文集，比如说把自己的象片、获奖证书之类的添加到上面等。
爸爸让我建议你也投稿，如果你那里上网不方便的话可以经常把作文、日记、书信、读后感之类的寄给我妈妈，我妈妈在邮政局上班，她下班拿回家后我们当天晚上就可以替你投稿。爸爸说，不管我们写作的水平如何，只要经常坚持投稿，肯定对我们的学习有帮助。
祝你学习进步、生活愉快、万事如意！
弟弟：
20xx年4月8日
写给哥哥的四年级写信的作文【七】
除了以上所列的单一角度之外，还可以任选其中的两种、三种甚至四种观点综合作为写作的角度，800字作文《微信的利弊作文800字》。(说明：列出的甲乙丙丁四种观点，根据“自选角度”的要求，考生任选两种、三种、四种亦是可以的。
