处理家人关系作文（如何与家人处理好关系作文）

更新时间：2023-12-09 17:05:06

处理家人关系作文【一】

采用树虫康或蛀虫清10倍液在蛀干害虫成虫羽化盛期，用板刷将稀释后的药剂在树干上均匀涂抹，以树干充分湿润、药剂不往下流为度，涂药后用40cm宽的薄膜从下往上绕树干密封，在涂药包扎15天后，拆除塑料薄膜。在笔者对用药的观察中，这种方法防治效果很好。经现场调查，因涂药后，药物通过树液流动运行输送至整个树体，未进行涂药的主干以上部位，蛀干害虫也可得到同样有效的防治。

处理家人关系作文【二】

在树干上面，悬挂吊瓶进而给树体治疗病虫害就是树木挂吊瓶法。这种方法是使用棉绳棉芯把吊瓶中的药水直接输入到树木的枝叶上，这样就能够达到治疗的目的。在防治各种蚜虫、介壳虫、红蜘蛛、吉丁虫、天牛等吸汁类害虫时，这种方法收效比较好。吊瓶可以采用如下方法：在树的主干部分钻1个小孔，并且保证孔口与树干呈现45°的夹角，孔的深度要达到髓心，然后把稀释好的药水注入到孔中，并将棉绳拉直。防治时，一定要注意不同的害虫使用不同浓度的药液，时间一般选在每年的4~9月份比较好。

处理家人关系作文【三】

首先，要正确理解记叙文实用性和文学性的统一。记叙文不属于文学的范畴，它属于实用文的一种，这就决定了记叙文必须有一个明确的中心，也即人们通过对文章的阅读能有所认识，有所感受。但这种认识和感受不是作者用议论或说明直接告诉读者的，而是读者从文章记叙的人或事件中领悟出来的。这就是记叙文不同于其它实用文的一个特点――文学性。记叙文的文学性就要求文章具有形象性，作者的笔下应该塑造出一个个生动的、真实的艺术形象，不论写景状物，还是写人记事都有使读者有身临其境之感。记叙文的这两个性决不是孤立的，而是相辅相成的，融合在一起的，即记叙文是用具体生动的形象来展现中心，实现其教育功能和认识功能的。中心以形象为依托，形象以中心为归宿。形象塑造的越真切、感人，对读者的教育、感化作用也越强；反之，文章就没有感染力。如在"迎新世纪"征文中，笔者为了表现农民在科技指导下，在新世纪中的美好前景这一主题，塑造了"父亲"这一形象，以"父亲"的笑容为线索，从父亲辛劳一年无所得而沉默不语到在表哥指导下建成大棚而发出希望的笑这一事件的记叙来表现中心，全文并没有提到科技的作用，但从文章最后父亲那开怀的一笑中，读者不难领悟科技于农民的作用和带给农民的巨大希望。从上面例子，我们不难看出记叙文用形象来说理的特点，理解这一点，也是记叙文入门的捷径。

其次，要正确理解真实性与艺术性的统一。记叙文要求真实，但什么是真实呢？是否生活的原形就是真实，或者亲身经历的就是真实？答案是否定的。因为生活本身是繁杂无序的，如果作文是生活的搬抄，那作文就会是没有主次，没有条理的“天书”，而对于中学生而言，亲身经历的`事太少，不可能写什么文章都取材于亲身经历。我认为记叙文里的真实应该是艺术的真实，通俗一点讲就是让读者看了觉得有真实感的真实。这种真实它源于生活，以生活为基础，又高于生活，从生活中提炼出来。这个提炼的过程就是艺术化过程，它决定了记叙文的艺术性。因此，我们在写记叙文时，要对材料进行加工处理，有时只要细节真实，整体情节虚构也无妨。如写《国庆倍思亲》这篇文章，笔者没有亲身经历，整体情节只能靠虚构，但笔者塑造了母亲刻意打扮自己，打扫房间及买父亲喜欢吃的菜等几个细节，表现了母亲在久别的父亲将要回来之前的激动、兴奋心理。正因为有了细节的真实，所以整篇文章的情节虽然虚构，但仍给人以一种真实感。当然对同学们来说，细节的真实也是一个难题，这需要同学们多观察、体验生活，并学会具体生动的描写。

处理家人关系作文【四】

某些林业害虫具有特定的生态习性，在某个阶段，具有向上和向下爬树的.特性。例如，危害松树的油松毛虫、赤松毛虫、落叶松毛虫；危害杨树的杨雪毒蛾、春尺蛾；危害枣树的截形叶螨、枣粉蚧、食芽象甲、枣尺蛾；危害苹果的山楂叶螨、苹果黄蚜；危害梨的康氏粉蚧、梨黄粉蚜；杂食性害虫草履蚧、大灰象甲。防治这类害虫时，可以根据上、下树的时间，在树干上涂抹粘虫胶进行防治。具体方法为：在树干上用粘虫胶涂1个圆环，涂抹时要把握好环的宽度，防治害虫的数量不多，环的宽度保持在2~3cm；当防治害虫的数量较多时，可以把涂抹的宽度增加到3~5cm，并且要涂抹的次数也要增加。在2014年，濮阳市濮上生态园区管理局调查发现，如果防治及时，落叶松毛虫的防治效果可以达到98%左右，而对枣红蜘蛛、枣尺蛾和食芽象甲的防治效果可以达到99%以上，对春尺蛾和杨雪毒蛾的防治可以达到95%以上。当采用粘虫胶防治一些具有上下树特性的害虫时，应注意以下几个方面：第一，避免枯枝落叶等粘附在胶环上，不然会降低胶环的粘附性，进而影响防治效果；第二，当有些枝条下垂时，要注意防止其搭桥，避免害虫通过搭建物爬到树上，进而危害树木；第三，当害虫数量比较多时，胶环上就有可能沾满害虫，此时要及时除去上面的害虫，然后再涂上新的胶水；第四，如果遇到树皮比较老，裂缝比较大的时候，一定把老皮刮掉再涂抹胶环，这样可以达到更好的效果。对于抗药性比较强或者生活比较隐蔽的害虫，采用普通化学农药难以达到良好的防治效果。例如，棉铃虫、绿盲蝽象、杨干象等。防治这样的害虫就要事先在树干上涂上粘虫胶，然后对其进行喷雾处理，这时候树上的害虫就会落地，等这些害虫苏醒后，它们就会沿着树干向上爬，就会被粘虫胶阻，这样就可以达到防治目的。涂抹胶环时，可以根据害虫多少的情况而定，当害虫较多的时候，可以在胶环处涂抹较多的粘虫胶。

处理家人关系作文【五】

给自己的目标是正确的，但也不要盲目追求。有的人总是想找大钱，多挣点，可是钱够用就行了。少买些不必要的奢侈品，少去攀比，生活仍可以继续；有的人总是想着减肥、减肥，可是你是真的胖吗？或许你在羡慕别人身材的同时，别人也在羡慕你的身材，所以没有必要让自己难过。对自己宽松点儿，人生才不会那么无趣。对社会宽容点儿。

这个现实、快节奏的社会以，带给许多年轻人压力，而有的人就坦然接受，继续奋斗；有的人就被困难缠住，不知道避开一点，就放弃了。如果我们遇到了难事就放弃，而不知道换个心态对待，这样的我们只是目光短浅，心胸狭窄的。我们要坦然接受身边所发生的事，不要把一点点小事就放大百倍千倍来看，这样难受的只会是我们自己。不必苛求自己，对自己好一点，日子能多就行。对家人宽容点儿，我尽可能不去回忆过去；对朋友宽大点儿，我避开无事时过分热络的友谊，这使我少了许多承诺和负担；对自己宽松一点儿，我不严格，过分要求自己做自己无法做的事。这些，都使我觉得自在。任何时候，任何地点对任何人我都尽量宽容对待，因为可能只有这样我们才会活得更开心。宽容，利己利人！

处理家人关系作文【六】

如果把高考比作去西天取经，那么老师们就是那整天唠叨个不停的唐僧，而同学们当然就是唐僧的三个徒弟了。在校园学习生活中，如果把同学们按照性格、学习情况等条件来分类，正好也可以分为孙悟空类、猪八戒类、沙和尚类。处理同学关系，同学们不妨学习学习《西游记》中唐僧的三个徒弟。

孙悟空类的同学，应该是那些不管是学习成绩，还是个人条件都十分优秀的同学。他们在班级里已然属于“大哥大”、“大姐大”一类的焦点人物。他们虽然可能有点恃才而骄，喜欢对别人指手画脚，但也绝对不会脱离同学，不会恃才而傲。而且，这类同学大多数也都是敢于担当，能为了班级和同学的利益可以毫不犹豫的两肋插刀。他们重情重义、顶天立地，是同学们心中的佼佼者，人人崇拜的少年英豪。

猪八戒类的同学，论武功，没有孙悟空高，论任劳任怨、吃苦耐劳，也不敌师弟沙和尚。除了爱吃、耍滑，还有点小好色之外，似乎人们很难找到猪八戒一些能让人看得见摸得着叫得响的.优点。其实，猪八戒也并不是一无是处，他最大的优点就是有些小小的“聪明”，他情商很高。在西天取经的路上，他与孙悟空、沙和尚相处，并不是与孙悟空硬碰硬，而是好汉不吃眼前亏，能躲就躲，实在不行就找师傅唐僧来主持公道。与沙和尚相处，也不是一味的恃强。这种人在将来的人生道路上，势必会八面玲珑，多年屹立不倒。

当然，学校生活中还有沙和尚。这类同学没有什么明显的特点和特长，一般都是逆来顺受、任劳任怨，而且他们的学习成绩一般都不会很好。他们在取经的道路上，不与大师兄争权，也不与二师兄夺利，只知道勤勤恳恳地干好本职工作，默默无闻地把担挑。这类同学只要能保持一贯的沉默，两眼不闻窗外事，也一定能在高考中修成正果，最后一生乐逍遥。其实，说一千道一万，处理好同学关系的最终目的，还是希望在校园生活中能够把学习搞好，这才是学校生活学习的正道。同学们千万不要本末倒置，取经的路上走错了方向，迈错了脚。