父亲惊艳了时光600字作文【一】
记得小时候时间过的很慢很慢，一年从年头盼到年尾，为了那一身新衣服，为了那一杆绚烂烟花，为了能有红包，为了那一桌好酒好菜，和亲朋好友能在一起其乐融融吃顿饭，总感觉要等好久好久。
也不知道从什么时候开始，时间过得越来越快，越来越快，春夏秋冬都来不及感受，一晃又是年尾，感觉一年忙忙碌碌似乎什么也没做，自己又‘老’了一岁，父母的头上又多了几根银丝。
时间一晃，转眼间我们都初三了，初一刚来时的时光仿佛还历历在目，刚进学校的我们一个个都是那么活跃，脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在，长大了，成熟了，我们都在努力的复习，准备着迎接中考。三年的`时间，只为中考的那两天的时间努力拼搏！上个星期英语课上，老师说：不要以为我们离中考时间还有很长，看起来还有半年，其实去除来年的节假日和休息日，我们在校时间已经不到一百天了，甚至连九十天都不到了。所以，孩子们珍惜吧！
时间就像水，你永远握不住它，只能看着它慢慢从你手中飞快流逝，转眼间就快到了尽头！
父亲惊艳了时光600字作文【二】
晚上9点钟时，我怎么也睡不着。突然，一阵大风把我刮到了地球的外面，只见我旁边有一位老人。我问老人：“请问您是谁？”老人说：“我呀，是时光老人。”时光老人用手杖在我的手心里点了一下，马上，我面前出现了两个星球。时光老人说：“我带你去看看这两个星球吧。”我点了点头。
时光老人用手杖指了一下左边的星球，我们一下就飞进了那个星球，我一看，这里没有水、花、草、树、人……我问时光老人：“这里，怎么……”时光老人打断我的话说：“快抓住我的手杖，沙尘暴来了。”听了后，我连忙紧紧抓住手杖，等沙尘暴走后，我又问：“这里怎么没有人和动物呢？”时光老人说：“他们就在你的.脚下呀！”
我低头一看，顿时，我愣住了。只见我的脚下全是人骨头和动物的骨头。“为什么会这样呢？”我好奇地问。“是因为这里的人们爱伐木、并排放出了许多毒气，所以……
\"好了，我带你去另一个星球吧？”时光老人说。“不不，我不去了，太恐怖了。”我连忙说，“我保证你会喜欢的。”时光老人一说完，我们就飞向了另一个星球。
到了，我大吃一惊，这里的风景太美了，这里漫山遍野的树林、风景独特、到处都是绿油油的……我仿佛走在一片大大的森林里。要不是时光老人提醒我，我还不想走了呢！
不一会儿我们又回到了原地。 “你知道我为什么要带你去那两个星球吗？”时光老人说，我摇了摇头。他继续说：“在新的世纪里，人们越来越不爱护环境了。人们就会跟亡星球一样。所以你们要更加爱护环境……
”叮铃铃，叮铃铃……“闹钟响了，早晨6点半了，原来是我做了一场梦呀！
父亲惊艳了时光600字作文【三】
爱是放手，爱是责任。人从出生就被爱包围，“期盼”“溺爱”“放手”，成了现代父母对儿童的爱的教育的“三步曲”
第一步——期盼。“我曾经看了一则广告，写的是中国家长对于孩子的人生管辖方案。”三岁半，送幼儿园，决不能让孩子输在起跑线上，八岁，孩子：“我给你报了特长班。”家长总希望自己的孩子能比别人的孩子强，让自己也能沾粘孩子的光……13岁。家长给孩子报了奥赛班，说什么人家也学，你不学将来怎么办啊……23岁。父母说：“孩子，我给你报了公务员……你考上了以后就吃穿不愁了。”28岁。父母给孩子报了“非诚勿扰”，宣称孩子的媳妇要自己亲自来挑，您说中国的家长怎么这么负责呢？
第二步----溺爱。为了达到父母的某种目的，这看似融洽的亲情却是建立在利益上的，这看了能不使人寒心吗？我曾经听过这样一个故事，父母要求孩子考上XX大学，竟然大夸海口：“只要不是天上的月亮，你达到了我的要求，你要什么我就给什么！”说到溺爱，我不禁想对于那些正处于溺爱中的孩子说：“伤不起，真的伤不起，你们的父母是如此的狠心……”
第三步——放手。当父母纵容孩子种下了恶果，而导致孩子自食其果，那么，父母也就后悔莫急了，父母这是便只能选择放手了。因为“有一种爱叫放手”尝试解脱也许更好，药家鑫就是典型的例子，从小学习钢琴的他，一直是父母心中的期盼，但是他的恶习。却渐渐养成。2011年6月7日本是一个好日子，因为这天是全国的“选才日”，但与此同时，一个生命将走向尽头，药家鑫，因犯故意人罪而被判刑。6月7日，他含泪签下了字，与此同时，药家鑫的父亲在微波里说道：“药家鑫今天被执行刑……但愿他的把他的罪孽全部带走了，不要在贻害人间。”作为生命的个体，药家鑫从此将销声匿迹，但作为教育的示例，药家鑫将继续留在人们的视野里……
此类事情比比皆是，有一个六年级的女学生因为压力太大，而想逃避，竟然选择了跳楼，她的母亲在它的\'遗书里看到：“妈妈我是在太累了，我想休息会儿，我要穿越到唐朝去，那样就不用补课了……”
从她的遗书里，我们可以读出多少悲哀……
可以说，正是由于家庭和校园的道德教育，以及信仰教育的严重缺失，才滋生了药家鑫的极端自私自利，才酿成了难以挽回的后果——两个家庭的悲剧，教育的悲剧，社会的悲剧。
但愿这个悲剧能给家长们和广大群众启示：敬畏生命，不只是自己，还有他人。家长们，难道这就是你们想要的爱？这种爱未免太“惊艳”了，孩子们承受不起啊。
畸形的爱，不是爱，不要让爱满身伤痕……
