八年级作文600字新闻【一】
前几天，我们一家在科学教育频道看到了一则新闻，一个十几岁的女孩差点因为一根鱼刺丢掉了性命。
新闻上说，这个女孩在吃鱼的时候，不小心把鱼刺卡到了嗓子里，开始女孩不知道自己被鱼刺卡住了，是她的妈妈根据生活经验判断她被鱼刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，让女孩吞了一些饭团、喝了一些醋，女孩觉得好多了，于是大家都没有把这当成一回事。没想到，过了几天，女孩突然间觉得很不舒服，她的爸爸妈妈十分着急，就急忙把她送到了医院，经过检查，医生发现女孩的心脏动脉管上有一个大包，一但包破裂，就会危及女孩的生命，所以必须立即手术。可这个手术有很大的难度，因为包不是在别的地方，而是在心脏的动脉管上，如果有任何差错，神随时会带走女孩的性命。经过医生们努力，女孩得救了！
到底是什么让女孩站在了生的.边缘呢？经过女孩父母的回忆和医生的诊断，终于知道了元凶——那根鱼刺。原来，那天女孩被鱼刺卡住以后，她的妈妈让她吞咽饭团，使刺越扎越深，没想到这根刺竟穿过了食管，扎破了心脏的主动脉，导致心脏动脉出，在心脏动脉上形成包，危及到了女孩的生命。
看了这则新闻，我想，平时如果我被鱼刺卡住了，都是用饭团或馒头吞咽，或喝点醋软化那根刺，那是多危险呀！所以在以后吃带刺的东西时，一定要小心，细嚼慢咽，如果发生意外，要用科学的方法解决。比如吃鱼时如果被鱼刺卡住，要轻轻咳一咳，看看是否能把鱼刺咳出来；或者用筷子压住舌头，再用手电筒照亮喉咙，请家人帮忙用镊子小心地夹出鱼刺；如果觉得鱼刺在喉咙里下不去也出不来，就要立即去医院找医生救治。我想，其实，不仅是吃东西，做什么事都不能用土方法，要相信科学的力量。
八年级作文600字新闻【二】
今天，我收看了一部关于安全教育的.片子。
首先，电视上放了一个大力士，可以把5吨重的车子推动，可是被5个小朋友跑过去的力量推动了，力气有625公斤。所以楼梯上走路不可以推推搡搡。
后面让我知道了发生危险时要用手保护头和胸。
下面说了有一位叫鲁贝贝的同学，有一天他闯红灯，结果被车撞了，让我知道不可以闯红灯。
过了两个月，他把一个东西放进嘴里，生病了，这个让我知道不能随便把异物放进嘴里，不然会生病。
又过了两个星期，他的外公吃好吃的油炸食品，他站在旁边，结果油炸到脸上了。这个让我知道了不可以靠近热油和热水。
最后鲁贝贝因为找不到弟弟，想看看楼下有没有，就一不小心掉到了楼下，让我知道了不可以去爬栏杆，否则会掉下去。
安全教育视频让我学到了很多安全知识，我觉得对我们很有用。
八年级作文600字新闻【三】
我学到了 ：
1.过马路时要看红录灯，而且，司机也要特别认真的看路况，因为有些家长会一边看手机一国走路，所以司机们也要特别注意安全。
2.发生慌乱中的踩踏时，同学们不要慌，先要学会自我保护，保护自已的头部、胸部不要受伤。这是身体比较重要的部位。
3.在比较高的楼层里，大家不要把头往外伸，不然很容易掉出去。
4.在爸爸妈妈烧饭、烧菜时不要站得太近，不然很有可能被油烫到。
5.还有，不要将笔、纸、橡皮等一些小东西放入口中。
这档节目对于我们小学生来说是非常不错的`安全教育节目，以后我要经常看看，学学里面的安全知识，还要讲给爸爸妈妈听，因为有很多小细节，是我们的爸爸妈妈也会范的错误!
八年级作文600字新闻【四】
3月31日晚上，湖南卫视《新闻大求真》栏目播出了安全教育特别节目。
在这期节目里，我们知道了在发生踩踏事故时，应该如何正确保护好自己。首先要把双手交叉放在胸前，并呈下蹲姿势慢慢往前行，这样可以保证我们的正常呼吸。如果我们已经摔倒了，就要用双手紧紧抱住头部，膝盖曲起，尽量把自己的整个身体蜷缩起来，这样就可以把伤害减少到最低。
我还知道了在上学放学路上一定要遵守交通规则，走斑马线，看红绿灯，不在马路上嬉戏玩闹。如果碰到异物卡喉，就要立刻使用“海姆立克急救法”进行急救，如果不行，就应该马上送往医院救治。
这个节目让我提高了我的安全知识，也让我知道了安全的重要性。
八年级作文600字新闻【五】
健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为中小学生，首先应该具备这种优良健康的心理素质。
心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。
心理健康是中小学生成才的基础，心理健康可以促进中小学生全面发展健康的心理品质是中小学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。
心理健康利于中小学生培养健康的个性心理。中小学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代中小学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于中小学生的健康成长。
我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自己控制自己的情绪，妥善处理同学、师生间关系，积极融入集体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。
中小学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望。积极加入学生会、分团委等，如此既丰富了中小学生活又锻炼了自己能力。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自己成为一个闪光点。积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了中小学生的生活，而且为中小学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。中小学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和控制情绪。
作为21世纪的中小学生，我们应该不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自己真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟！
八年级作文600字新闻【六】
今天，我收看了湖南卫视的《新闻大求真》节目，这期节目是围绕“全国中小学生安全教育日”这一主题的，短短的半小时节目让我学到了很多。
节目开始讲述一个叫涛涛的小男娃放学叔叔来接他，他竟然坐在汽车的副驾驶的位置。“禁止侠”立刻禁止了他们，并通过一个实验让大家明白这样做的危险性。工作人员将一个假人放到副驾驶位置并系上安全带，汽车经过碰撞，车上的安全气囊立刻弹出。专家说安全气囊弹出来的力量相当于四五个大人的体重。我当时惊呆了，原来坐在副驾驶位置这么危险呀！
在生活中，很多人都会将孩子放在副驾驶位置，或者在副驾驶位置安装儿童座椅，因为这样方便照顾孩子。岂不知这样会对孩子造成更大的.危害，一旦发生事故，孩子可能连命也没有了，怎样也挽不回了。所以，禁止未成年人坐在副驾驶位置。一定要切记！
后来，是一个家长让孩子坐在后座，可孩子没有系安全带，“禁止侠”立即阻止。再次实验，工作人员分别把两个鸡蛋放在两辆遥控车上。经过碰撞，没有绑在车上的鸡蛋竟然被甩出遥控车，摔得蛋黄直流；绑在车上的鸡蛋，经过碰撞，鸡蛋在车上完好无损。
经过实验对比，足以证明坐车不系安全带，遇到事故人会被甩出来，太可怕了！另外，不是所有的小孩都可以系安全带的，1米2以下儿童需在后座安装儿童座椅，1米2至1米5的儿童需要用增高垫，而1米5以上儿童，可以用安全带。记住，禁止坐车不系安全带，切记！
节目演完了，我也陷入深深的思考。坐了那么多回车，我现在才知道，原来我之前的做法是多么危险。通过这期节目我明白了很多，我再也不会那样做了。也希望更多的人通过这期节目学会这些安全知识！
八年级作文600字新闻【七】
今天我在妈妈的陪同下观看了湖南卫视的新闻大求真《中小学生教育学日》节目，从节目中我学习到了很多的知识。
在参加集体活动或者发生紧急情况的时候，不要慌张，不能拥挤，不要逆流，不要低头拾物，要避免踩踏事故的发生;如果发生拥挤的现象，要两手交叉护在胸前，保护胸腔，两腿弯曲，使重心降低，防止摔倒;如果摔倒，两手要从头部后面交叉，两腿弯曲提至胸前，保护头部和胸腔以防收到伤害。我还能用口诀的形式来帮助自己记住这些：人多拥挤易踩踏，认清出口顺序走;人被推挤先护胸，弯腰提鞋万不可;一旦摔倒莫惊慌，保护头胸蜷身体。
我们要遵守交通规则，不能在马路上嬉戏打闹，要做到一停二看三注意，避免交通事故的发生;不要随意的将东西放入嘴里，造成气管或食道的\'堵塞，如果气管堵塞，要用海姆立克急救法进行抢救;如果食道阻塞，需要到医院进行治疗;要远离热液源，防止自己被烫伤;不要到高的地方和水边进行嬉戏玩耍和攀爬，防止坠楼、坠崖和溺水的事件发生。
我们也要加强安全教育的学习，保护自己;也需要大人们学习这些知识，来保护我们儿童的安全!
