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当我领到通知书后作文400字四年级(手写四年级下册作文第六单元400字)

当我领到通知书后作文400字四年级(手写四年级下册作文第六单元400字)

更新时间:2024-06-18 16:18:13
当我领到通知书后作文400字四年级(手写四年级下册作文第六单元400字)

当我领到通知书后作文400字四年级【一】

达·芬奇曾经说过“科学是将领,实践是士兵”,而法布尔写的《昆虫记》就是这样一部融合的科学与实践的书籍,它强大的“兵团”在科学史上占有重要地位。

田野里的一朵小花、路旁的一棵大树、天空的一朵白云……这些都是大自然给我们的礼物,它们总是带给我们无尽的美好,是一本最好的百科全书。这里有说不完的故事,只要细细察看,就会获得无法言传的惊喜与快乐。法布尔就在这里找到了他一生的好朋友——昆虫。《昆虫记》记录昆虫的自然生命过程,更是用细腻、生动的笔触,把人的生命和生活、人的精髓注入昆虫的生命过程中。在这本书中,我们仿佛可以看到小虫的灵魂,它们会因为找到食物而手舞足蹈;会因为争夺配偶而互相厮;会有失去耐心的时候;会有焦躁不安的举动……这些都让我们看到大自然的奇妙之处。

这部作品中,令人赞叹之处比比皆是。比如对蜣螂的描写:当一个蜣螂做成了一个球,便会离开在场的其他同类,独自把劳动成果向后推去。这个时候,一个还没开始工作的邻居跑过来帮着球的主人一起用力推。对于这种帮助,球的主人肯定是欢迎的。但是,它真的是热心的伙伴吗?不,他是一个强盗。要知道不下苦工夫和没有忍耐力是做不成圆球的,而去偷一个或者抢一个那就容易多了。所以有的盗贼就会用很狡猾的手段,甚至是暴力,去侵占别人的劳动成果。

昆虫的世界,是真实、生动的,折射出人类社会的方方面面。无论是昆虫还是人,都要面对本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和亡等问题。《昆虫记》中充满了对生命的关爱,以及对万物的赞美之情。活泼、诙谐的语句中,充满了盎然的情趣。蜣螂与强盗,两个本不想干的角色,在作者的笔下融为一体,实在令人赞叹,不得不说,这样细腻精湛的语句,唯有法布尔可以写出了。

昆虫世界,仿佛就是大自然送给我们的一个礼物,而《昆虫记》正是恰到好处地包装了这份礼物,让我们不会因为它的不起眼而遗忘,而是促使我们捧着这份精美的礼物去细细欣赏,慢慢品味。奇迹般的作品,出自奇迹般的人。法布尔拥有“哲学家一般的思,美术家一般的看,文学家一般的感受与抒写”。这个性格腼腆的法国人,在大自然中不断探索,

从字里行间看到他的那份韧劲儿,那份孜孜不倦,那份求实精神,那份不把事情弄个水落石出、明明白白决不罢休的博物学家的感人至深的精神。

《昆虫记》浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着追求真理,探求真相的精神。这就是法布尔精神。如果没有这样的精神,就没有《昆虫记》,人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。不得不说,这实在是一份精美的大自然的礼物。

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当我领到通知书后作文400字四年级【二】

??我面对长大的时候

日复一日的日子,悄悄流逝了,日渐成熟的我们又应该去怎样面对长大呢?是原地悲伤?还是前进?

—题记

早晨,妈妈拿出衣服,我穿上有些不合适了。哦,不是衣服小了,是我长大了,笑了笑成长地日子也过得这么快,一分一秒看似慢,一恍就过去了好多。

整理卧室时,我翻出来5、6个日记本,我把它们轻铺在书桌上,翻开,怀着好奇的心情一页一页地翻过,有几本是1、2年级写的,每篇只有四、五行,想起来,还是我挤牙膏似的挤出来的呢!三、四年级的作文,变长了,长了好多,能写1页了。再后来,每篇都是600~800字,我又笑了笑,这,也是一种时间流逝的见证吧,字在一个个的增加,话也一点点深奥起来。我找到幼儿园和小学的毕业照,有几个相同的面孔,似乎没有变,又似乎变了许多。幼儿园毕业照中的我们笑得多么灿烂,嘴咧得大大的,眼睛眯得小小的,每个人的表情都一样。再看看小学毕业照,同学们的表情不一样了,丰富起来,有笑容,有不舍,还有少许压力。感叹之余脑海里闪出初中毕业照,高中毕业照和大学毕业照,照片上的我们只会更加成熟,每个人脸上的表情会更加丰富多姿。

我们逐渐长大了,没心没肺的,轻松的`童年快乐时光蹑手蹑脚得溜走了,只剩下我们,孤单地面对长大。可是,再想想,长大又何尝不好呢?长大会让我们变得更加成熟,更加懂事,学识更加丰富,视野更加开拓。在我们帮父母做一些事情时,听到更多的是一句:“哟,我孩子长大了嘛!”这时你心里是不是美滋滋,热乎乎,而不是厌烦,不想听。这说明,你心里并不抵触长大,而是渴望长大,只是成长过程中的一些不如意,一些困难,使你想放慢前进的脚步,但是你有没有想过,把这些困难转化成前进的动力,你未来的道路不一样是“平坦无阻”,绚丽多彩吗?

同学们,面对长大,不要灰心丧气,也不要强烈抵触,让我们端正心态,张开双臂,拥抱长大,这时你会觉得“长大,真好!”

当我领到通知书后作文400字四年级【三】

天,哭了,它在思念着谁吗?我想它在思念亲人吧!它的亲人在哪里呢?

是啊,今天是清明节,老天都哭了,我的眼睛为什么也会湿呢?

记忆中,你的身子骨十分硬朗,傍晚你总是喜欢骑着自行车,戴着我去寻找夕阳,你总是喜骑着骑着就放在双手,你我一起尖叫,一起欢呼,那时的你就像小孩一样天真。

记忆中,你总是喜欢坐在那个朝阳的房间,让温暖和煦的阳光洒在你的身上,这时,你总是喜欢拿起毛笔,沾上浓墨,然后在洁白无暇的纸上挥洒,书写着你的豪迈。你曾经讲过,等我长大后教我写书法,可是,你都食言了,等我来到那个房间,已是人去楼空,只剩下往日熟悉墨香。

记忆中,你总是喜欢让奶奶给我做好吃的,你总是喜欢说:“我可不能让小丫头饿着!”每次,父母教训我时,你也总是宠弱着我,护着我,责怪父母的严厉。

记忆中,我似乎逐渐与你疏远,六年纪的学业,也应该比较承重吧!我总是敷衍着你的电话,我要忙学习,但是你却是每天依旧打电话过来,叫我注意身体,不要太累了!我也想抽空去看你,但是没完没了的补习班压得我喘不过气来,每次都会在繁忙中忘记答应过你的话,但是你都不怪我,你总是安慰我:“没关系,只要心里惦记着我就行了!”我不知道,电话那头的你已经逐渐衰老,头发也变得苍白,腰也弯了,也骑不动自行车了,连走路也要人扶着,但我却浑然不知。日子一天天过去,只到有一天,我听你的噩耗,我惊呆了,我慌张的跑过去,可面对我的,只有你冰冷的身体,我在空旷的房间中呼喊着你,但听到的只有我的回音,我不愿意面对现实。

父母安慰我,他们说爷爷只是醒着了,但我何尝不知道,那是骗三岁小孩子的,我都这么大了,我知道,我又少了一个疼爱我的人,我知道,爷爷永远的离开我了!我的双眼模糊了,过了这么久,我还是忘不了爷爷,我依然爱着我亲爱的爷爷。

今年又到清明节了,但是我不能回家去,我双眼迷离的望着远方,我真的`好想对爷爷说一句:“爷爷,今年我不能看你,你会怪我吗?”

清明节,我遗憾的日子,爷爷,对不起!

当我领到通知书后作文400字四年级【四】

我心不在焉地听着,眼睛看着模糊的投影仪和优美的徐老师。不知道什么时候,我的目光飘到了窗外,眼前出现了一只只翩翩起舞的蝴蝶,一群戴着红领巾的同学正在与蝴蝶共舞呢!一只只蝴蝶有的停在同学的肩上、有的在与同学嬉戏……

噢!对了,今天好像有我最喜欢的综艺节目要放映了,不知道这期的嘉宾是谁?周三,啊!不知道妈妈有没有给我抢到做蛋糕的小记者活动,如果没有抢到,又不能参加了。天哪!胡老师让我拿字典,我又忘记了,不知道其他同学有没有带,不然就要被“奖励”作业了!

“陈思宇,你来回答这个问题!”徐老师声音一响。我一惊醒了过来,心怦怦直跳,我暗自庆幸徐老师没有叫到我,不然我可要遭殃了!以后可要认真听课,发呆到下课再去发吧!

当我领到通知书后作文400字四年级【五】

近日,我完了《昆虫记》这本书,感触很深。

这本书的作者通过仔细观察,多次实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,者得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功于作者的仔细观察,细致描写。如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等,这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够,还要细致描写,者才能看懂,又如“这小筒的外貌,有点像丝织品,白里略秀一点红,小筒的上面叠着一层层鳞片,就跟屋顶上的瓦片似的”等,这些细致描写,使整本书写得更加生动、具体,引人入胜。

昆虫世界非常奇妙!在我没这本书之前,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高,例如赤条蜂给卵留食物时,是把毛毛虫弄得不能动,失去知觉,而不是毛毛虫,这样,就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时,是只捕小的,这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完,每顿就可吃到新鲜的,怎么样?聪明吧!

作者写出这些都是因为他仔细观察,而我,则是一个不太会观察生活的人,因此,老师叫我写作文时候,我总想不到题材。不过有一次例外,一次去上课的路上,我发现了一队蚂蚁正在搬食物,经过观察我发现,蚂蚁是先把食物切成小块,然后顶在头上,搬回窝里,然后原路回,再搬。这次我虽然仔细观察了,但这是对我感兴趣的事。现在我明白了:不能只对我们感兴趣的事仔细观察,应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

生活是写作的源泉,只有仔细观察周围的一切,才能了解世界的奇妙。这是完《昆虫记》后,我深刻体会到的。