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一个怪人600字作文(以怪人为话题的写人作文)

一个怪人600字作文(以怪人为话题的写人作文)

更新时间:2024-05-26 07:58:57
一个怪人600字作文(以怪人为话题的写人作文)

一个怪人600字作文【一】

话说咱班这“怪人”啊,橡皮可有不少,他却说是捡来的,但却没几人信。为什么呢?“大街上哪儿来这么多橡皮让人捡啊!”这是大家常说的一句话。好了,废话不多说,我要讲这趣事了!

在一节数学课上,老师讲着课,可“怪人”却没在听,鼓捣起橡皮来。只见他拿出另一个铅笔盒,从里面拿了不少橡皮:小橡皮,中橡皮,大橡皮……样样俱全!他将橡皮们排兵布阵似的摆好,好像还觉得不过瘾,又拿出三把尺子,把一部分橡皮与尺子摆好,成了一个“炮台”,之后放上“大炮”(橡皮,搞得跟战场似的。

这时,老师好像看到了什么,瞥了“怪人”一眼,然后继续在黑板上写算式。

“怪人”却根本没看见似的,开始“指挥”橡皮进行橡皮大战。他越玩越起劲,完全没发现老师在瞪着他。

终于。老师忍不住了,停止了上课,快步走到“怪人”桌前:“哎呦,在摆摊啊!”老师用她一贯的语气说,“快去把张老师叫来,带上手机,好好看看我们小周同学的杰作!”“怪人”只能呆呆地坐着……

这时,张老师拿着手机从办公室里走了出来。其他同学蜂拥而上,打算欣赏“怪人”的杰作。“都给我做好!”老师说。同学们只好收起好奇心,老老实实呆在座位里,看着老师们批评“怪人”……

我想大家都猜到“怪人”是谁了吧!没错,他就是小周同学!嗯?怎么用股气在后面?!不好,小周同学正火冒三丈呢!我得溜了,拜拜!

一个怪人600字作文【二】

先说,清理厕所的'杨爷爷,进入连蚊子都怕熏的厕所,常常不戴口罩,还美其言曰,说是节约资源。这不,他又干起来了。臭气熏天的厕所,经他那专治脏污的手一过,立刻“改头换面”干净起来,就连空气中也多了几分清新。难怪,大家笑称他“清厕专家”呢。

再说,好管闲事的王阿姨,总是天蒙蒙亮,就行动起来了。在小区里来回穿梭,谁家自行车倒了,她赶快扶起;谁家孩子哭了,她上前哄哄;谁家东西掉了,她帮忙捡起。安全、卫生、打杂,她样样都干,这在那些两耳不闻窗外事的人们心中,确实成了一大“怪景”呢。

但最怪的,还要数我们的老师。她每天总是第一个来到学校,最后一个回到家里,为我们的成长,她可是操碎了心。哪个同学学习赶不上,她会找出问题,主动为其补课;哪个同学迷恋上网吧,她三番五次去劝说,直到其回心转移;哪个同学家里有困难,她又问寒问暖,想法帮助。在她的心里,只有工作,只有学生,也难怪,大家说她“工作狂”呢。

起初,我也认为他们怪,对他们看不顺眼,甚至还悄悄地骂过他们哩。但渐渐地,我从他们身上领悟到了很多,自己也慢慢由“黑暗”走向了“光明”。这所谓的“怪”,不正是他们尽职尽责的体现吗?也正是他们这种无私奉献的精神,默默无闻的举动,才使我们的社会,处处洋溢着温馨,充满着色彩!

一个怪人600字作文【三】

“大千世界无奇不有。”这句话可算是名言了。咱班可真有一“怪人”特喜欢收集橡皮,还发生了不少趣事……

话说咱班这“怪人”啊,橡皮可有不少,他却说是捡来的,但却没几人信。为什么呢?“大街上哪儿来这么多橡皮让人捡啊!”这是大家常说的一句话。好了,废话不多说,我要讲这趣事了!

在一节数学课上,老师讲着课,可“怪人”却没在听,鼓捣起橡皮来。只见他拿出另一个铅笔盒,从里面拿了不少橡皮:小橡皮,中橡皮,大橡皮……样样俱全!他将橡皮们排兵布阵似的`摆好,好像还觉得不过瘾,又拿出三把尺子,把一部分橡皮与尺子摆好,成了一个“炮台”,之后放上“大炮”(橡皮,搞得跟战场似的。

这时,老师好像看到了什么,瞥了“怪人”一眼,然后继续在黑板上写算式。

“怪人”却根本没看见似的,开始“指挥”橡皮进行橡皮大战。他越玩越起劲,完全没发现老师在瞪着他。

终于。老师忍不住了,停止了上课,快步走到“怪人”桌前:“哎呦,在摆摊啊!”老师用她一贯的语气说,“快去把张老师叫来,带上手机,好好看看我们小周同学的杰作!”“怪人”只能呆呆地坐着……

这时,张老师拿着手机从办公室里走了出来。其他同学蜂拥而上,打算欣赏“怪人”的杰作。“都给我做好!”老师说。同学们只好收起好奇心,老老实实呆在座位里,看着老师们批评“怪人”……

我想大家都猜到“怪人”是谁了吧!没错,他就是小周同学!嗯?怎么用股气在后面?!不好,小周同学正火冒三丈呢!我得溜了,拜拜!

一个怪人600字作文【四】

“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”

小明与小刚站在校门前,望着那鲜红醒目的“离高考还剩22天”的大牌子前,相视一笑,对击一掌,一个向东,一个向西,回家去了。

小明和小刚是从小玩到大的铁哥们儿,在同一个班上。小明是班上的“天王级学霸”,爸妈都是老师,可谓将门虎子,人送绰号“推土机”,每天埋头于题海,将一座座堆得如同小山一样的学习辅导资料通通压平,真是“上知天文地理,下晓鸡毛蒜皮”。

小刚呢?爸妈自己开公司。小刚深得父母真传,上至老师校长,下到各个班级,那关系真是四通八达,相处得如兄弟一般。但他却是班上的“大神”级学渣,虽然手眼通天,但成绩却常常倒数。

距离高考 21 天

第二天,班上的考试成绩发下来,终级学霸小明又得了100分,欢天喜地。一回家,妈妈看了试卷,乐得合不拢嘴。“我就说儿子是上北大的料。”带着口红的嘴巴一下子给了小明一个甜甜的吻。小明白白的脸上留下一个清晰的唇印,真是乐到心坎里啊!

再看看小刚,垂头丧气地走进家门。妈妈的眼睛一下子被那张试卷吸引,鲜红的55分哆嗦着立在卷子的一角。妈妈气得火冒九丈,满面通红,“照你这分数连大学都没得读了,我花那么多钱供你上学,你,你,你……”妈妈话都说不下去了,紧接着,“啪——!”地一巴掌重重地甩了过去,一个鲜红巴掌印子烙在了小刚脸上。

距离高考 13 天。

离高考只剩下13天了,又一次发下了考试卷子。

小明只考了98分。回到家,妈妈瞧见了试卷,脸色立即晴转阴。

“怎么才这么点分?一下子从‘北大’滑到了‘青鸟’了!要知道一分压人哪……”妈妈这时就要掀起暴风雨了。

“我只是想到一种新的简单方法,但是老师说这不是标答上的,给扣了分。”小明嘟着嘴不甘心地说。

“谁叫你不正正规规做题?还想新方法?”妈妈越说越气,一扬手,“啪!”的一声,一巴掌打得小明眼冒金星。鲜红的五指印似乎在灯光下显得异常刺眼。

小刚进步到了61分,妈妈见了欣喜若狂,给了小刚一个甜甜的吻。红红的吻印在小刚的脸上得意洋洋。“耶!我儿子肯定能进大学啦!”一家人都沉浸在开心的氛围中。

如何对待分数?

小明从100分到98分,仅仅相差2分,妈妈打了他一巴掌。小刚从55分到61分,仅仅进步6分,妈妈的态度就天壤之别,简直一个地上,一个天上。几分之差真的有这么大的.差异吗?显然这两位妈妈的做法是不对的。

试卷发下来,考得好家长表扬、鼓励。考得不好时,家长们是不是应该静下心来帮助孩子们一起分析问题,寻找错误呢?我们最大的愿望就是下次不再犯同样的错误!两位妈妈是不是都该好好反省一下呢?

一个巴掌,一个吻,两种截然不同的态度,却发生在仅仅相差几分的情况下。这样的教育方式是多么有问题啊,但是现在的家长有多少仍然在用这种方式教育孩子呢?

采用正确的教育方式,合理对待分数,让我们一起做得更好吧!

一个怪人600字作文【五】

春天来了,阳光灿烂,你竟然就这么宅在家里?

走,出门!

本来呢,这小家伙是不太想动的。但是她老爸我还是很会揣摩丫头的心思的——“要不,咱们俩骑自行车逛一大圈?”

于是洗漱打扮……尤其是很挑剔地要求老妈给她费劲扎了半天辫子——养个臭美小辣椒那是容易的吗?

总算出发了。

一个骑车,一个走路。

车子其实很早就有了,但是真正会蹬个满圈却是最近的事儿。我们家妞妞还是比较胆小的那种,没有把握,不肯轻易尝试。而今天呢,她骑得仍然是小心翼翼、慢慢悠悠。这样呢,我可以很从容地在一旁做骄傲的“护花使者”,还可以瞅机会给她拍张照片。

已近黄昏。

车水马龙。

时间不长,走到绿荫广场。

就在门口,有五个小女孩儿摆着两个很可爱的小摊儿。显然,这是在玩“跳蚤市场”。我立马来了兴趣。我知道,孩子们其实难得卖出点什么的,不知道她们的生意怎样呢?

东西不多,也没有什么吸引人的——大多是些小孩子的杂志,但是冲着这几个孩子的落落大方,也是值得竖个大拇指的.。

妞也很感兴趣,下了车,趴在我的身上,冲着姐姐们笑得好甜。

挑了半天,总算相中了一个……怎么形容呢,就是吹泡泡的一套玩意儿。可是等我摸出钱包来,有点儿尴尬。人家要价两块,绝对便宜。可是我的零钱只有一块五毛钱。小老板不肯降价啦,也找不开我的大票……

最后,那位戴眼镜的小女孩儿终于想开了,一摆手:“卖给你了!”

小女儿迫不及待地打开来,吹出一大串五颜六色的泡泡。

我问那几个孩子:“是你们老师让卖东西的吗?”呵呵,我是经常给我的学生出这样的难题哦。

她们摇摇头。一个有点儿害羞的女生说:“我是……想写周记……”

呵呵,这是在创造素材啊,真好。

等到我们逛了好大一圈,再次回到门口时,天已经完全黑了。借着路灯的光亮,我们看见五个女孩子变成了三个,而且个个都抹着眼泪。妞说:“姐姐都那么大了,怎么还哭啊?”

原来,那两个孩子先走了,没有给她们打招呼。

终于打通了其中一个孩子的电话,这边刚刚止住了眼泪的女孩儿立即再次泪如雨下:“你知不知道我们有多担心你啊!你知不知道我们有多担心你啊!”

我笑了,低下头来对我的女儿说:“姐姐们是好朋友,你看她们多好啊……”

妞笑了:“爸爸,我们也是好朋友!”

是啊。爸爸妈妈愿意和你做一辈子的好朋友,愿意就这样走啊走。

一个走路,一个骑车。