鱼儿老师三年级作文桃花【一】
今天可是个好天气，无雨，太阳也不发脾气了，我们去看桃花。
阳春三月，梨花开过，桃花又拉着梨花雪白的裙带翩翩而来了。
不多时，我们进入了一片绿色的世界，极目远眺，一排排树，一畦畦麦，天际的交汇点，显出一条淡淡的粉红色的红晕，我想那便是桃花了。
穿过三中高大的院墙，又碰到了那久违的粉红色，这时，身边也多了星星点点的粉红色；
经过了蜜蜂的欢迎队伍，一大片桃花呈现眼前。
我们立即下车去，踏过“软垫子”进入桃园。
桃园地上也有零落的花朵，甚招人喜欢。一只小飞蛾似乎被香味冲昏了头，一头栽下去，不会动弹了。那婀娜多姿的桃树上，粉的，白的花与花骨朵，映在还带着红色的鲜嫩的叶片与绿油油的麦田，显得格外清秀，仔细看那桃花，五、六个瓣中夹着戴着黄帽子红帽子的“小人儿”，甚是可爱。那尖尖的花骨朵，也似乎要冲出来，让人们欣赏。眼前只有桃树，鼻中只有余香，耳畔只有阵阵低语与声声喜鹊啼叫，那一株株桃树，伸着双臂欢迎人们的到来。此时，心中已无任何杂念，没有了市井中的喧闹与紧张。一排挺拔的钻天杨与这娇小的美丽的桃花交相辉映。我低头背手漫步，望着脚下的花瓣与鲜花，仿佛自已也成了其中一员，树枝碰了头才猛然醒悟。
仔细端详桃花，有了与往年不一样的感受与体会：一个人在世界上也许不被许多人知道，但不要管他们，只管开花、结果，做出贡献。一个人像桃花，有精彩与不足，我们要正视缺点，对着阳兴，显示出自已美丽的一面。
嬉戏间，时间如水流过。该走了，我没有像别人一样摘花折枝，我觉得花总会枯，我们要反精神、信念在心中养育、开花结果………
我们离开之时，那迷人的粉红色一直伴随我们，直到很远很远……
鱼儿老师三年级作文桃花【二】
腊梅是花中强者，牡丹是花中之王，玫瑰是花中艳女，可却之有在那徐徐微风中尽显风采的桃花才更符我意。
每到二月，桃树就会结出一个一个的小花苞，随着春的脚步，花瓣犹如小鸡破壳而出，花瓣逐渐越变越大，紧接着开始变成粉的、白的，花香飘散到每一个角落。几天过后，微风吹来，花朵随着风飘落到地上，带有几分凄美之意。
待桃花将自己最后的几分美意褪去后，开始结出一个个果实，可能是经过春雨的洗礼了吧，刚结出来的桃子总是散发着一股清香。
桃花既没有茉莉花那样的芳香，也没有雏菊那样小巧，更没有杜鹃花那样妖艳，但却有着丰富的蜜糖，总是吸引着一群群勤奋而不知疲倦的蜜蜂前来采蜜。
桃花不像牵牛花一样攀附在别人身上，张着小小的花朵自我陶醉；不像夜来香一样自私怕羞，只会在无人的夜色中暗自散发着幽香；不像昙花一样一出头便宣告衰亡。
桃花从来都是大大方方，她深根大地，汲取大地母亲的乳汁，具有旺盛的生命力。喜好风雨与阳光，因为阳光雨露会使它枝繁叶茂、花美芳香。
桃花对谁都不会有一丝的偏袒和成见，不管是勤奋劳动的蜜蜂，还是翩翩飞舞的蝴蝶，都是一视同仁、毫不偏心。
桃花像有魔力一般，可以让人在花中洗去心中的污秽，它是那样的光彩夺目，无私奉献。
每当风吹过时，片片桃花落在地面上，形成了一幅绝美的图画，这一刻的我不禁想起了龚自珍的诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
鱼儿老师三年级作文桃花【三】
当我第一次见到桃花心木时,是在国小的道路两旁.冬眠的绿精灵,在东君的唤醒下,换上一身黄褐色的舞衣,满地的桃花心木叶片,果实,种子,把校园谱成一幅赏欣悦目的图画;微风轻吹,桃花心木随风飘荡而下.
下课时,我们都会到树下,捡起桃花心木的翅果,往上一抛,像竹蜻蜓般地旋转著,无限的生命就向无限的大地延伸而去,一切永无止境地发展,无尽的枯萎与繁衍.微风吹来,叶子随风飘荡,像雪花般地美,犹如在寒冷的清静农场之中.
每当三月正是桃花心木叶片凋落时,空气之中弥漫著一股新气息,没有像哥哥|大叶桃花心木,落叶时节的缤纷,璀璨;也没有同榕树伯伯捋抚长须时的雍容,自在,小叶桃花心木永远像是位清新,活泼的孩童,随意起奏著青春舞曲,任意展现其脆颜枝荫.他,只钟爱与大地做真情的交谈,恳切的对话.操场四周分立的数十棵小叶桃花心木,恰似聚神地凝望著一群恣意跑跳,歇息的孩童;彷佛又像是一位位尽忠职守的师长,每日殷勤驻校,只为守护这些莘莘学子们愉快地学习,成长.
当桃花心木开始变化时,就知道一学年度欲要结束了,虽然桃花心木开始凋零,但还是会长出嫩绿的新芽.青春的时光是宝贵的,千万不要蹉跎,浪费,我们该让青春活力散发出来,发出耀眼的光芒.人生只有这麼一次,只要过得健康,快乐就有意义.
鱼儿老师三年级作文桃花【四】
不知什么时候起，不时有垃圾沉入水底，甚至发出巨大的.“扑通”的落水声。玩耍的小鱼，聊天的大鱼，还有散步的老鱼都被吓得一溜烟跑回了家里。
这天晚上，小鱼儿欢欢做了一个恶梦：河旁的大树被锯掉了，小草被在上边玩耍的小孩踏了，小花被一些不爱护环境的人摘走了；人们还不断地往河里扔垃圾，河水散发着恶心的臭味；伙伴们都被人们抓去吃了……欢欢大声哭泣。就在这时，小鱼儿欢欢醒了，但梦里的现象还在脑中飘荡，眼里的泪水还在流淌。
小鱼儿欢欢赶紧把这件事告诉了妈妈。妈妈抱着欢欢，听着可怕的梦境，心想：如果人们再这样破坏下去，那换来的就是梦中的现象啊！于是，鱼妈妈赶紧找来了它的好朋友乌龟和河里的“居民”，大家一起给人类写了一封信：亲爱的人类，请爱惜环境和水源，否则，地球将哭泣。——小河里的居民
乌龟带着这封信爬上了河岸，它希望把这封信和小鱼儿的梦传遍地球。
鱼儿老师三年级作文桃花【五】
适逢三月，又是桃花笑春风的季节。在我们这里的小区内，又迎来了一年一度的“桃花节”。迈进小区的桃花园，一股花香就扑鼻而来，让人陶醉。再往里走，就看到了满是春意，净是粉红的桃花，这般美景让我觉得我来到了世外桃源。满地的花瓣组成了一张长长的地毯，我在这脆弱的地毯上行走，每走一步，都生怕这些花瓣会很疼。
这些花瓣没有经过春风的考验，才会离开树枝的。我在这充满春意的桃花园里漫步着，千姿百态的桃花让我感受到幸福的味道。游人们在拍照写生，想用各种各样的方式把这美好的画面永远的留住。这些桃花虽然没有绿叶的衬托，但依然很美。
远看，一个个小花苞粉嫩嫩的，水灵灵的，像一个个婴儿的脸蛋，在对我笑着。一朵朵桃花如火在燃烧，极其艳丽。
上前细看，一朵朵粉红的小花精神饱满，保持自己最美的一面让游人欣赏。而那些还未来的及开放的花苞，看到开放的桃花姐姐们那么神气，也迫不及待的想要人们欣赏自己的美了。走了那么久，我没有找到开的最美的桃花，因为每一株桃花都是一样的美丽。
离开的时候，我又为那些变成地毯的花瓣感到可惜。一阵春风经过，又有花瓣脱离了花和树，迈着轻盈的步伐依依不舍的投向大地的怀抱。我想它们很难过，看着树枝上的花儿享受人们的称赞而难过。但这有何尝不是一种快乐。只要化作春泥更护花，分离的花瓣就会很快乐!
桃花呀桃花，你是这么的美，古今中外多少人赞叹你。比起你的美，我更欣赏你那化作春泥更护花的精神。我也会让我自己变成一个对社会有贡献的人。我会朝着这个目标去努力的!
鱼儿老师三年级作文桃花【六】
桃花开了，勇敢的开放了。
二月暖春的阳光早早地将桃花的精灵找寻了出来，淡黄、乳白的花蕾探着头，缩着勃，就像春姑娘脸上薄薄的沙巾，朦胧中透着细致，随意中露出执着。它们张开了探春的眼睛，将淡淡的色彩撒在桃林，装点出一丝春的影子，春姑娘轻快的脚步在桃花的带领下回来了吧。
一夜春寒，那善于修枝剪叶，裁花扶柳的二月剪刀变成了一把锋励的剑，探出头的桃花将小脸又藏进了灰色的壳中，在寒风中悠悠颤抖。哦，远处，一朵淡黄，就像腊梅一样傲立枝头，独枝而放的，是桃花吗？你看它张开的花瓣在风中摇动，顽强地张扬着它的傲色，找寻着春的方向。傲立独放是寒梅的品格，而桃花，你也是吗？
春寒未止，我却病倒了，躺在病床上的我极想念那枝独放的桃花，它该找到春了吧！走进桃林，我便被眼前的景色呆住了，这是桃林吗？这分明是浓装涂抹的水彩；花仙子的庄园；花团锦簇的彩绣。那片片红的、黄的、粉的、白的花瓣在风中轻舞，象春姑娘身披彩裙在枝头慢步，象一群欢快的孩子，你藏着头，我悟着脸。在这花的海洋里，我没有听见蜜蜂的声音，在这样寒冷的天气里，勤劳勇敢的蜜蜂也回到了温暖的巢里，而我的桃花，勇敢的桃花，却傲而怒放了。
我找寻那枝独放的桃花，非常久都没有找到，我想，它悄悄的走了吧，化成了一粒春肥，溶进脚下的土地了。看着这满园的春色，我终于明白，只有它才懂得什么是“一枝独秀不是春，万紫千红总是春”的真正含义。它正如我心中的英雄，悄悄的来，默默的去，不留痕迹，却带动风雨。面对桃林，而对我心中的英雄，我深深的感动了。
鱼儿老师三年级作文桃花【七】
“在那桃花盛开的地方，有我爱的故乡”每当这优美的旋律回荡在耳边，我就想起上个周六，金笔作文组织的春游活动。
经过一路的欢声笑语，我们终于来到此行的目的地——黄岗桃花林。
放眼望去，桃园一片姹紫嫣红，似乎天上掉落下来的一片朝霞。桃花散发出阵阵香气，似乎勾人心魄，令人沉迷于其中，我大口大口的吸着桃花的清香，顿时感到心旷神怡。
我顺着幽香走到一株齐人高的桃树前，观赏着这艳丽的桃花。有的，完全绽放来，花瓣一片叠着一片，一片挨着一片，构成了一个花盘的形状；有的半展开花瓣，好似一位美丽的仙女沉睡其中，有的含苞待放，花骨朵饱胀着，似乎在下一秒就会涨开；还有的是绿色的小芽，可能因为刚刚长出来，正为开放积蓄着力量。
风吹过桃花，花瓣纷纷落下。令我们感受到了真正的“桃花雨”，地上散落着无数的花瓣。有浅红的、玫红的、还有紫红色的。各色花瓣组成了一条色彩绚丽的地毯。
我似乎也成为了其中的一朵桃花，穿着粉红色的衣服，沐浴在阳光下。饿了，洗手土壤中的水分；渴了，便允吸着天空的甘露，自由自在的畅游在微风之中。
时间一分一秒的过去了，我们依依不舍的离开了这片乐土，我们把花香带回了家，把快乐藏在心中，别了，这桃花盛开的地方。
鱼儿老师三年级作文桃花【八】
我与爸爸妈妈一起去桃花岛看桃花。
还没上船，我就看见岛上全是绿色苍苍的大树，一朵桃花都没看见，心中有点失望。我们上船了，在河中间我终于看见了星星点点的桃花，心中不由得欢喜起来。一上岛，映入眼帘的全是粉红色的桃花，我不由得惊叫起来，“哇，太美了！简直就是桃花的世界！”我用随身带来的棍子插了插泥土，一股略带潮湿的泥土香味扑鼻而来。我用脚轻轻地踩在泥土上去，真软啊！我的脚一下陷进了半个鞋跟。
我兴奋地拾起一朵桃花，闻了闻，“啊，真香！”我发现桃花是五片花瓣的，像五个穿着粉红色衣裳手牵着手跳着新疆舞的姑娘。我抬头看着一簇一簇的桃花，发现有的只开了一半，像害羞的小姑娘躲着脸；有的花瓣全部展开露出一根根黄色的花蕾，里面偶尔传来蜜蜂“嗡嗡”的叫声；还有的则是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。
看着这些惹人喜欢的桃花，我赶忙从爸爸手中夺过照相机，“咔嚓”“咔嚓”照个不停。因为我想把桃花岛的美丽景色永远保存下来。
看桃花的途中，我一直在思考一个问题，为什么上岛之后才可以看见桃花，而没上岛就看不见呢？在返程的路上，我仔细观察，原来桃花是被周围的大树给挡住了。也许是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的缘故吧！
