父亲做技术员的作文【一】
既然给出了任务，就一定要检查任务完成的情况。教师可以逐个检查，看是否符合要求，并作相关的记录，也可以交流展示，大家讨论点评，及时对学生的学习情况做出反馈。指出存在的问题和需要改进的地方，发现和挖掘每位学生的优秀表现，并做出评价和表扬。
任务驱动教学法在信息技术教学中取得了良好的教学效果，但任务驱动教学法仍存在种种缺陷和不足，还有待于我们信息技术教师作进一步的研究。
父亲做技术员的作文【二】
亲爱的爸爸：
今年的6月18日是父亲节，我在这里祝您身体健康、万事如意！
你们还记得这首歌吗？“那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，忘不了粗茶淡饭，哦，将我养大？”这是《父亲》，上面就体现出了父亲的艰辛与困苦，父亲在孩子心中就是家里的顶梁柱、家里最辛苦的一位！可以说小时候爸爸就是我心中的偶像，心中的依靠。孩子们！请你们也好好地看看自己的爸爸，或许有人还没有真真正正的、用心的看过你的爸爸，可是我认真地看了，我的爸爸却是这样一位不辞辛苦的父亲！
我记得您几乎每天早上都是最早一个起床，去给人家打工；到了晚上又是最后一个睡下，等到我们睡得最甜时，您才回家静悄悄地从外面走到屋内，慢慢地、小心翼翼地走到床上睡觉！而您总把自己弄得那么辛苦，就这样日复一日，年复一年的为我们姐妹俩挣着那些钱供我们读书，我们姐妹俩生病了，您拖着自己疲惫的身体，赶去学校接我们，为的是让我们健康、让我们快乐、让我们有一个好的学习状态！可是虽然您累，但您回到家看到我们依然是活跃的，就像小孩子一样，跟我们玩耍，让这个家里充满了幸福、甜美、快乐的情景！
在我们眼中，您每天不论多累都会跟我们玩耍、打闹，这个家也因此有了您而变得异常的活跃，不知道的人还以为我们家有好几个孩子呢！但有时您会为了我们做错事而生气；会为了我们的学习退步而生气；会为了我们淘气而生气；在这个家里您是最劳累的一个了，因为您无时不刻地在关心着我们大家，看着您那么辛苦，我们也渐渐的懂事了，不像以前那么淘气、那么贪玩了，我们现在已学会长大，慢慢地去体会您挣钱的辛苦与艰难。我还记得您特别喜欢吃甜食，等我毕业挣了第一个月的工资，就给您买您最爱吃的点心，这样您应该会很开心、很开心的，因为我想看到您脸上那幸福的、灿烂的笑容！
爸爸，请您可以慢慢地放心我们了，因为我们已经不是以前的那个让您哄、让您逗的小孩子了，我们已经慢慢地变成了大孩子，已经学会如何体谅您，如何心疼您了，爸爸，祝您父亲节快乐！祝您永远都有一个年轻的心！
您最可爱的女儿：雪
父亲做技术员的作文【三】
创设情境教学的目的是使各种学习因素处在最和谐的状态，以利教与学的有效开展，任务驱动教学的教学情境即是一种任务化的情境(任务情境。主要用于比较自然而真实的引出任务，激发学生的学习兴趣，加深对任务的理解。例如向学生呈现任务完成前后的效果图或者任务完成后的作品样例赏析，情境呈现后，教师引导学生说出自己的体会和评论。有了任务情境的烘托，接着教师就可以“顺理成章”地提出任务，使学生明确所要完成的学习任务及任务所包含的教学目标。
父亲做技术员的作文【四】
亲爱的爸爸：
你好！
今年夏天，我怀揣梦想，在你和妈妈的陪同下，来到陌生的城市，来到了我梦想中的长郡芙蓉中学。您和妈妈送我到学校，帮我整理好寄宿的床铺、衣柜和洗潄用品，并品尝了我们学校的晚餐后，我送您和妈妈走出校门，在与您和妈妈挥手告别的瞬间，我听到的你们的叮咛，读到了你们眼中的不舍。
我知道，从现在起我将独自一人，开始为期三年的初中生活，我心里暗下决心，要好好学习，不辜负你们的希望。没想到，接下来的日子，我是那么的不适应，严格的宿舍纪律、繁重的学习课程、激烈的同学竞争，把我从小学带来的骄傲击得粉碎，我开始怀疑自己，甚至想自暴自弃，成绩也一落千丈。有时，因为犯错班主任老师把您请到学校，您以为我是青春期的反应，并没有过多的责备我。每个周末，您都和妈妈从常德开车到学校来看望我，给我做思想工作，鼓励我、开导我，并从网上下载一些数学、物理题目，与我共同探讨。
随着时间的推移，转眼到了初二学期，我惭惭地适应了新的环境、学会了独立生活，学习成绩也小有起色。每当你看到网上周周清的成绩单时，你总是给我打来电话，有表扬、有鼓励、也有批评。您经常对我说：“学习不可劲蛮干，要找到适合自己的学习方法，要从学习中的寻找乐趣，要快乐学习、轻松学习”，每年署假，您除了重视我的学习外，您特别注重我的体育锻炼，陪我打篮球，我的篮球水平也是在您的教导下逐步提高。
初三的生活是紧张的，同时也充满了希望。我也开始拼命学习，每早上与星辰做伴、晚上与眼皮做斗争，您总是每天晚上7：30准时打来电话，内容虽然是重复的，即使有时我特不耐烦，但您从不忘记和改变，我知道，这就是您表达对我关心最直接最执着的方式。初三的考试十分频繁，每周一次的周周清、每月一次的联考，还的一些竞赛、选拔考试，每一次考试都牵动着您的喜怒哀乐，特别是长郡中学的签约考试，你为我能够入围考试名额而高兴，为我没能最终签约而失望。
亲爱的爸爸，我知道，我的一生注定是你心中最难舍弃的牵挂，不管曾经是成功还是失败，我都是您心中的骄傲，我会铭记您对我付出的一切。中考马上就要来临，这是我初中生活最后也是最关键的一场战斗，我相信，我能够凭借自己的实力，去争取最后的胜利，也请你和妈妈相信我！
爱你的儿子！
父亲做技术员的作文【五】
任务驱动使学生进入学习情景，师生讨论，使学生明确了学习的目标和自己要解决的方案。在解决任务的过程中，教师应要求学生仔细揣摩任务及样例，领会和进一步清晰解决任务的意图和思路，允许和鼓励学生创造性的发挥，同时要鼓励学生讨论、交流。对于完成任务有困难的学生或小组，教师要与学生一起找出存在的问题，给予恰当的引导。对于很快就完成任务的学生可以布置拓展任务以进一步的提高。
父亲做技术员的作文【六】
既然给出了任务，就一定要检查任务完成的情况。教师可以逐个检查，看是否符合要求，并作相关的记录，也可以交流展示，大家讨论点评，及时对学生的学习情况做出反馈。指出存在的问题和需要改进的地方，发现和挖掘每位学生的优秀表现，并做出评价和表扬。
任务驱动教学法在信息技术教学中取得了良好的教学效果，但任务驱动教学法仍存在种种缺陷和不足，还有待于我们信息技术教师作进一步的研究。
