关于补救的作文题【一】
我是一个活泼的孩子，整天嘻嘻哈哈。可是因为那件既可恨又可笑的事，使我第一次尝到了失眠的滋味……
第一次偶然的机会，我从书上得知猫捉老鼠是在晚上行动，用眼睛就可以看到然后捉住。我想到一个游戏：捉老鼠大赛。地点就在我家，人数不限。我十分兴奋，要去找表弟哥们一起来捉，爸爸笑着说：“你能捉到一只，我就给你养只猫！”我更高兴了，手舞足蹈，跃跃欲试。
终于等到了晚上，大人们都睡了，我们可以开始了。每人全部“武装”，坚守自己的“岗位”。我双手紧握着小枪，两眼不停的晃动。
过了一会儿，我有点爱睡了，只听见一声：“你跑不掉了！”一只肥黑的大老鼠“嗖”的一下子从小房间冲出来，我赶紧瞄准，就是一枪，“啪”，大老鼠倒地了，可能是因为它太胖了，爬都爬不起来。我正想去抓，表哥跑出来捉住了，只见他得意洋洋地说道：“有老鼠肉吃罗！”说完，他去睡觉了。我十分生气，我暗自下决心一定要捉到，好在表兄弟和朋友面前有脸。
几个小时过去了，只剩下我一个人在黑暗的角落里，又爱睡，又害怕，害怕老鼠们来“报仇”，于是，我便成了“夜猫子”，有点“失眠”了。
一到晚上，大家睡得很香，只有我，两眼直直的扫视着四周……
关于补救的作文题【二】
自古以来，雨在各大名家心中都有着不可取代的位置。苏轼的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，秦观的“无边丝雨细如愁”，王昌龄的“寒雨连江夜入吴”，张志和“斜风细雨不须归”，都是口口相传、家喻户晓的千古名句。
雨带给我们的，是忧愁，是思念，也是一种惬意。
我喜欢下雨，虽然说雨时常会吧我们衣裳浸湿，但同样，也会给我们带来清凉与舒畅。记起小时候，老家常会下雨，不大。虽称称不上“天街小雨润如酥”、“润物细‘无声’”，但也不足已把头发沾湿。于是，我就跑到院子里看小狗。
小狗的窝在墙边，屋檐上积攒起来的水，常会“倒”在小狗头上，我看着它甩水。狗甩水一般有两种办法，一种摇头，一种跺脚，而我们家狗却是又摇头，又跺脚，十分滑稽。奶奶常说“小狗毛子（方言）”，小雨的意思。我常常把它和小狗联系起来，小狗的毛怎么了？无非是细微、渺小，这和眼前的雨不是非常相似吗？
小雨如此，大雨可不一样了。“风雨不动安如山”，“夜阑卧听风吹雨”，在古代，大雨一般是用来形容诗人、词人的一腔爱国之情的。而在今天，它却代表着不同的情思。
站在窗前，大雨滂沱，真不知“花落知多少”？人生苦难忧愁有多少？窗外的大雨，仿佛无休无止，仿佛我从生到此的所有荣耀、成就必须经过雨水的冲刷。
正想着，雨停了。窗外，百花仍盛开。
人生不正像这雨一样吗？再大的苦难，也终有一刻会暂停，以后也定会卷地重来；那些花朵——朋友、亲人、信任、荣耀……或许会凋谢，但经历过它们的人们一定会在某个时刻，将它们记起。
雨，停了半时辰，又下了……
关于补救的作文题【三】
有时候， 明知是错的， 也要去坚持， 因为不甘心。 有时候， 明知还爱着你， 也要去放弃， 因为没有结局。 该用怎样的词语， 来形容我爱的人呢?- 内敛么- 宽容么- 爱我么- 要我等么- 愿意为你丢弃自尊， 放下矜持。 不管值不值， 不管爱的多卑微。 我知道- 我一直怀念。 我知道， 我还记得你清冽的笑容- 手心的潮湿- 以及你眉宇的深情- 我知道， 忘记他就必须先忘记了自己。 我知道、我都知道， 但我却做不到。 不知从什么时候起。
我开始疯狂的喜欢下雨。 听着雨打在玻璃上滴滴答答的声音。 很像我想念你时的心跳。 深夜。 走在异乡的街头。 总有那么多次， 很强烈的渴望你能再不经意间走来， 牵着我的手， 陪我走这段漆黑的路。 或许， 总有一天。 我能像你忘记我一样的忘记你。 只是， 还需要点时间。 或许。 有些人有些事情是命中注定的。 命中注定我爱你， 或者， 命中注定我们不能在一起。 所以， 我不恨你、我也不再怨你。 我只是在我还没忘记你的时候， 想念着你。 你像一道光打入了我的生命， 给了我温暖。 但是。 同时你也是我悲伤的源泉。 其实我想一辈子都爱你。 只是再我问你：你喜欢我么? 你却仍是沉默的。 我不想再去坚持了。
关于补救的作文题【四】
纵有“山国”之称的贵州高原，是多么的美丽、壮观，让人感到自然、舒适。我的家乡毕节，就座落在贵州西北部，这里山川秀丽、景色宜人。
当温暖的春风吹拂大地，许多的树木开枝展叶，到处一片绿色，给大地穿上了绿色的新装。在春光普照之下，苦寒一冬的杜鹃树，吮吸着春天的甘露，又展开了她那灿烂而美丽的笑颜。一场春雨过后，空气是多么的清新。在一朵朵的杜鹃花中，隐藏着一小颗晶莹透亮类似珍珠的小水滴。而这一颗小水滴，就是让杜鹃花保持湿润，新鲜，美丽的宝贵之水。一群群勤劳的小蜜蜂，正在杜鹃林的花丛中忙忙碌碌地工作，可热闹非凡。
此时，在野外行走，你常会被这五彩缤纷的花的世界而吸引住。阵阵的花香迎风扑鼻，清香的气味使你仿佛进入了花的天堂，如同漫游在世外桃源。
看着那漫山遍野的杜鹃花，心中无比惬意，让人触景生情。一棵棵的杜鹃树，一朵朵杜鹃花，就像一个个窈窕大姑娘。一片接着一片，一望无际，素有“百里杜鹃红”的美称。
清晨，杜鹃林里的杜鹃鸟打破了夜晚的沉静。清脆的鸟叫声奏响了春天乐章的序曲，唤起了百鸟争鸣。山雀、八哥、画眉……都拿出了自己的绝活，一起演奏春天的交响乐。三五成群的游客陆续来到这儿，又给家乡的杜鹃林增添了几分色彩。偶尔一声欢笑，就会惊起一群小鸟，展翅急飞，窜入空中。然后在空中盘旋片刻，又飞回杜鹃林，一转眼，消失得无影无踪。这边消失了，那边又起来了，这样的一起一落，宛如花海中泛起的层层波浪。这样的美景使远道而来的游客不由得从心里发出感叹：“这儿的鸟真多啊!”
是的，这里的鸟儿的确多，同时，这里还有许多珍贵的国家一、二级保护的野生动物。到了春天，许许多多的候鸟从南方飞回来，为家乡的春天带来了勃勃生机。
毕节，我可爱的家乡，你是多么的美丽，真是“花的天堂，鸟的世界。”
关于补救的作文题【五】
俗话说：一年之季在于春。
春天是个万物复苏的季节。到处都是生机勃勃，百花齐放的景象。
春天，五颜六色，五彩缤纷。经过寒冬腊月的洗礼，冬眠的动物活动起来。百灵鸟和其它鸟儿在欢快的歌唱。陆地上的动物在嬉戏。水中的鱼，虾在产卵，捕食。树木抽出新的枝芽。风轮草从地下长出鲜嫩而又锋利的\'叶片。许多花放出淡淡又迷人的清香。大地从银装裹变得生机勃勃。鸟语花香，显得分外妖娆。
春天的雨和雾让人感到心矿神怡。神轻气爽，春雨边绵而又柔和，它滋润的大地，抚摸有大地。一声声响亮的春雷惊醒大地的每一个地方，每一个角落。春雷，它叩响春天到来的钟声。春风吹过的地方，都变成绿色，吹来生机。吹散残冬的萎靡。留下的是生机。春雨，春雷，春风都给大地铺上一层神奇的绿毯。它让大地变得活泼。可爱，再也不像冬天那般寂，它带走的是冬天的荒凉。使整个大穿上绿色的军装。
人们感谢春天的色彩。许多诗人歌颂春天，画家描缓春天。因为春天让人感受到新的希望，新的起点。
春天的一切，是那么富有色彩！显得那样的有朝气。有生命力！春天真美啊！让我们有心去感受春天，感受大自然给我们带来的自然美景吧！
关于补救的作文题【六】
昨晚下了一场雨，清晨，刚打开窗户，一股新鲜空气迎面扑来。伴随着一缕缕金色的光芒，太阳出来了，露出了慈祥的笑脸。在朝阳的照耀下，院子里的太阳花慢慢地开了，珍珠似的露珠像娃娃一样调皮地在绿叶上滚动着。晨风微微吹来，一颗颗晶莹透亮的露珠顺着叶子滑下来，欢快地跳跃着。绿油油的小草在柔和的晨光爱抚下苏醒了，在雨露的.洗刷下显得更加绿了。小草铺成了一张绿色的地毯，走在上面软绵绵的。鱼池里，鱼儿们不停地游动着、嬉戏着，它们正为新的一天到来而高兴呢。院子里的景象在雨的洗礼下焕然一新，真让人感到心旷神怡。阳光照进了家家户户的窗里，唤醒人们开始一天的工作。
清晨是美丽的，到处充满了勃勃生机，“一日之计在于晨”，我们一定要珍惜美好光阴。
关于补救的作文题【七】
啊！美丽的海滩。这是我游览厦门一片无名沙滩后，不禁发出的赞叹。
那时我走进沙滩，第一眼就看见金灿灿、黄澄澄的沙子和碧蓝的大海，我飞快地跑过去。这里的人很多，如果是夏天八成会“超载”。
我看见很多人在建沙堡，所以我也去建了一个。我故意把它建在海边，等浪潮上来它就会被水冲走。于是，我便使用“狗刨式”使劲挖，突然一个空前的大浪冲来，把我的衣服也打湿了。建好沙堡后，我想出了一个新游戏——“踏浪”。每当浪冲上来时我就使劲跳，如果下来时浪没退，我就惨了，因为衣服、裤子都会湿。
我在岸边拾起一个大椰子，把它当成了大铅球。我使出了全身的力气把这个铅球扔进海水中，然后看着它被冲回来，我再扔，它又回来，这样一个简单的动作，我却乐此不疲，玩得不亦乐乎！
玩得正起劲时，天公不作美，下起了大雨。我只好离开沙滩，离开了这个快乐的“天堂”。
关于补救的作文题【八】
拿起那张试卷，看着上面鲜红的“86”，使我想起那张冷若冰霜的脸和怒气冲天的眼神。
我是班里的班长，考这么差是不允许的。我失望地走在回家的路上，心里想着今天是不是要被挨揍了。虫儿在鸣叫，是我在鸣不平吗？雨沙沙地下着，是为我解忧吗？随着雨声的停止，是不是一场“暴风雨”又要来临了？
回到家里，父母首先问我：“考得怎么样？啊？”我支支吾吾地回答：“8……86分。”
父亲并不支声，转身拿起角落里的扫帚。我大叫：“下次一定会考好的！”
每次考砸了，我都是这样。
又一次，考了100分。
回家迎接着我的是父母的赞同和奖励。
分数啊，你就像一条坚韧的绳子，把我紧紧地捆在试卷上，每考砸一次，分数之绳就拉紧一次。分数啊，你就像一道永远不会倒的墙，把我与轻松和快乐隔绝。分数啊，你就像一道大牢，把握与自由和玩耍隔绝。
欢乐时光总是那么少，过去了又迎来一次又一次的考试。我恨不得把试卷撕得稀巴烂！
试卷啊试卷，虽说你可以换来父母的赞同和奖励，但也可以换来父母的悔恨。我又喜欢又讨厌分数，分数啊，你真是太可恶了！世界上最令人厌恶的就是分数和试卷了。
我问虫儿：“我何时能解脱分数的束缚？”我问细雨：“我何时能跳出分数之墙？”我问世界上一切的生灵：“我何时才能拥有快乐？”
分数，几时欢乐几时悲呀！
高钱小学四年级：陈豪斌
