看戏作文420字【一】
《看戏》一文中写到：“歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的‘水袖’中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每个人的心里，引起一片深远的回音。” “滚”、“滴”、“溅”、“落”本来是用来修饰可饰物的，这里用来修饰歌词不能不说是创新，形象立体地表现了艺术家唱腔的字正腔圆、柔和铿锵的特点，表现了梅兰芳先生的歌喉美妙动听，入耳入心，令人回味无穷。作者巧妙地借助一个比喻，将无形化为有形，从视觉设喻，从而使语言更加生动形象。作者妙笔生花，读者应接不暇，真是曲尽其妙，绘形绘声，归臻完美。
看戏作文420字【二】
时间，是周四下午。在小伢儿活动厅中，一点也没有冬天的寒冷。相反厚厚的公主裙，把参加英语课本剧表演的我包裹的严严实实，让我在12月中体验了一把六月的感觉。
活动厅一片喧哗。到处都站满了人。化妆、对词的“小演员”，讲话、玩耍的小观众……很快，将伢儿活动厅堵的水泄不通。原本就十分闷热的环境更加闷热!闷热的环境，让我觉得自己在蒸桑拿!
几分钟后，音乐响起了，主持人的声音也响起来了。喧闹的伢儿活动厅中一下子变得鸦雀无声，全场几百个人，仿佛都消失了。只有主持人的话语声和雷鸣般的掌声!
开始正式表演了!一组一组的“小演员”上台表演，精彩演技都让我们赞不绝口。我们班的一组同学上台了!他们演的是课本剧《老鼠找兄弟》。首先是旁白上场，他用流利的英语极其富有感情色彩的`朗读把我们带进了故事里，眼前浮现出了一幅幅图画。这时音乐一变，旁白退到一边，一个个身穿不同角色衣服的同学按音乐播放顺序及不同的图片呈现走了上来，用富有个性的动作和言语做了个自我介绍，让人印象十分深刻。
最讨喜的必定是那只全身灰灰的、尾巴长长的“大老鼠”了。他在表演中到处拍着胸脯寻找兄弟，却接连碰壁。他的一举一动，一言一语，无一不散发着喜感，随时都惹得观众哈哈大笑……
随着优美的音乐，英语节的表演也就此落下了帷幕。在音乐和喧闹声中，似乎欢笑比开始更多了……
看戏作文420字【三】
小时候，每当乡里有上演地方戏，都是让我们这些小孩子开心不已的事。
那时候在农村，有线电视还没有普及，何不用说现在的网络全覆盖了。
所以，适逢演地方戏，那可是家家的一件乐事。有的人家甚至会摆开几桌宴席，宴请别乡的亲朋好友同事来吃酒席，顺便看看戏。
我们家乡的戏剧，唱的是我们的方言，曲种其实应该也和京剧，黄梅戏之类的类似，只是所用的语言不同而已。
家乡的一些爷爷奶奶辈份的人，识字的并不多，所以，即使后来电视普及，可因为听不懂普通话，他们只能看个大概。
因此，地方戏在我们老家还是很受老辈们的喜欢。老人年纪大了，有的有些耳背，大戏台的扩音器的音量对他们却也听的正好。
小时候的我们，跟着爷爷奶奶也在戏台下看了好些出戏，有时来的早了，就几个在戏台下的木桩那玩荡秋千，欢喜的很。
戏开场了，小孩子爱动，看上没几分钟就开始想出去活动活动，就向爷爷奶奶讨上一元几角的，上戏台旁边的小摊贩那去买零食吃。
要知道，凡是有戏台的地方，那小摊贩多哦，就跟别的地方的集市似的，从四面八方的小摊贩挑着各式各样的商品，让我们这些小孩不仅一饱眼福，更是尝到了很多平常不常见的小吃。
麦芽糖画，橡皮泥捏的孙大圣，都是那时认识的。还有那些糯米糕，油面饼......
因了这些好吃好玩的，所以小时候陪爷爷奶奶去看戏的时光，给我留下了很深很快乐的印象。
看戏作文420字【四】
今天是星期四，也不知是什么好日子，校长竟别出心裁地请了一个演木偶戏的戏班子来到学校，真不知道校长究竟是何居心，居然平白无故地请戏班子来给我们演木偶戏看，真是让人难以理解，让我是丈二和尚—摸不着头脑。
只见到了十时零五分，优美的音乐声又在耳旁想起来了，这不，第三课的上课时间到了，老师走进教室，可出乎意料的是老师不是来上课的，而是来带领我们搬椅子到操场去看木偶戏的。只听老师一声令下，我们迫不及待地搬起椅子，冲出教室，向操场蜂拥而至。来到操场，只见操场上已经架起了一个用布蒙起来的舞台。在场的同学们个个喜上眉梢，显然心里是异常的兴奋和激动，恨不得表演马上开始。
表演开始了，一个个活灵活现、栩栩如生的木偶们依次闪亮登场，表演的节目五花八门、丰富多彩，令人仿佛身临其境。其中给我印象最深的是“七品芝麻官”，那官老爷刚直不阿，他的椅子两边贴着一副对联“当官不为民做主，不如回家种红薯”。这告诉我们当官要为百姓做主，对联上是这么写的，他也是这么做的。有一次，有个少爷仗着自己亲人是大官，抢了一位大爷的酒，反而倒过来反咬一口，说那位大爷抢了他的酒，在衙门，还贿赂官老爷，可官老爷不贪图恩惠，公平的判案。
看了这场木偶戏，让我受益匪浅，它让我知道了：不能因为别人比自己“大”，而向邪恶势力低头。
