长翅膀的小天使作文怎么写【一】
??于小动物童话故事：长翅膀的村庄童话对生活幻想性的反映，使其内容更有深度，更具深刻的哲理性。而夸张、象征、拟人等手法的运用，使它对生活折射式的反映更接近生活中本质的真实，下面给大家分享了长翅膀的\'村庄的童话故事，欢迎欣赏！
从前，有一个美丽的村庄，那里树木郁郁葱葱，枝叶非常茂盛，如果你走进森林，准会看到大片大片的树木，就像一座绿色的“海洋”。在那里你会看到小白兔在兴奋地拔萝卜;小鹿在河边照镜子;小熊在树洞里呼呼大睡;小猴子在树上玩耍……这一点也不奇怪,奇怪的是它们都有一双雪白的翅膀!它们的翅膀不是用来飞行的,而是有特别的作用呢。
有一天，隔壁村庄的小白兔开开心心地走着，可恶的猎人在路边做了一个陷阱，天真的小白兔没有察觉，一不小心就掉了进去，好在猎人睡得很沉很沉的，一点也没发现。小白兔急地哭了起来，长翅膀的小鹿正好从边上经过，听见了小兔的哭声，连忙跑过去。
她看见了掉进陷进里的小兔子说：“别哭，猎人还在打呼呢。我来帮你。”
小鹿瞬间将翅膀变成了绳子，把小兔拉了上来。
“谢谢你小鹿，要不是你，我就要被抓走了呢!”小白兔感激地说。
小白兔蹦蹦跳跳地和小鹿道了别。
有一次，爱玩水的小猫在河边玩水，一不小心掉入了河中。小猫一边拍打着水，一边向妈妈求救，猫妈妈不会游泳，急地跺起了脚。这时，刚好长翅膀小狗经过，连忙张开翅膀“扑通”一声游向小猫，把小猫救上了岸。猫妈妈感激地拉起小狗的手说：“真是太感谢了，要不是你，我的孩子还不知道怎么样呢”
这一个又一个故事都充满爱心，救了许多小动物，这些翅膀是可贵的。
长翅膀的小天使作文怎么写【二】
小乌龟乐乐一直想要一双又美丽又大的翅膀，想去天空看一下美丽的风景。
一天，阳光明媚，乐乐十分开心，就哼着小曲出去散步。忽然，乐乐看到前面有一个大山坡，心想：我可以站在山坡上，然后跳下去，再挥动着我的双手，说不定，我就可以飞到空中去啦。
乐乐连忙跑过去，只见它屏住呼吸，紧闭眼睛，一纵身，就跳了下去。只听“啪”的一声，原来乐乐还没来得及个张开双手，就摔了四脚朝天。乐乐拍拍身上的灰尘，自言自语道：“这个办法不行，我要再想一个好办法。”
这时，乐乐看到前面有卖气球的，灵机一动就有了主意。对了，我可以把气球绑在我身上，这样我就可以借助气球飞到空中去了。于是，乐乐赶紧去买了四个五颜六色的气球，绑在了自己的身上。不一会儿，气球就带着乐乐飞到空中去了。
乐乐来到空中赞叹道：“哇！飞在空中看风景，感觉就是不一样！真美啊！我有一双美丽的翅膀喽！”
长翅膀的小天使作文怎么写【三】
在人山人海中，我只是一棵微不足道的小草。但，我犹如小草，在爱的阳光下茁壮成长，有阳光的照耀，有雨水的滋润，有春风的抚育。我日渐长大。
“你的梦想是什么”
说到梦想，其实在我看来我的梦想有很多，实现的，未实现的，大的，小的，在每一个时间段都会有不同的梦想，在追求梦想的过程中，就像一棵永无止境的高速公路上行驶。在人生的道路上，我们看到的永远只是下一个目的地而已。
小时侯，我喜欢星星。望着黑夜中闪闪发光的星星，那么迷人，那么耀眼。于是，我希望当一个 “天文学家”。有时，在苍茫的黑夜中，也能寻求一些东西吧。那些星星，我曾经的梦想，研究这些美好的事物的所在。随着我一天一天的长大，这些理想便悄悄的遗忘。
上了小学，我迷上了电视。看着电视中那些精彩的情节，以及演员们所表现的喜怒哀乐，我希望能当一个演员。当时我很小。不知道娱乐圈的复杂，也不知道现实的残败。总是日日夜夜的\'幻想着。有时，甚至模范一些演员的动作，表情，性格，等等。这些幼稚的表现在我现在看来特别的搞笑，但也是年幼无知的表现。
就象一棵无知的小草，对这个世界充满了好奇，但，也曾希望有一双翅膀，飞的更高，了解更多，懂的更多。
到了五六年级的时候，我的梦想是当一个主持人。这个念头便开始现实点了。从小，我就经常参加了学校，市里，县里…。。的演讲比赛，朗诵比赛，还经常主持学校的节目。故有天生的好嗓音和经常站在舞台，我便有些骄傲。我的嗓音随着我这种野蛮的性格，越来越沙哑。这个念头变又打消了。
依然是一棵天真的小草，一切都是那么的无知。或许，还希望有一双翅膀，学会更多，尝试更多。
日复一日，我渐渐的长大了。现在，对于梦想我很迷茫，我没有了小时侯的那份稚气，也没有了能够大胆尝试的那份勇气，我不知道将来要做什么，只是单纯的认为为它并不现实。我只知道好好学习就是了，每个职业都有它能体验乐趣的地方。只要你打好了基础，将来的选择也会更多些。
一株小草，一株年幼无知的小草。
长翅膀的小天使作文怎么写【四】
蜗牛躲在房子里叹了一口气，自言自语道：“唉，出来旅行，爬了还不到十米，天就快黑了。我怎么就这么没出息呢？如果我有一双洁白的翅膀该多好啊，可以在天空中展翅飞翔，只要挥挥翅膀就可以看到整个世界。”
蜗牛的话音刚落，一个身穿白色衣服，头戴黄色圆环，背后插着一对洁白如玉翅膀的小天使从天上飞了下来。小天使笑盈盈地说：“你好，我是为世界上所有动物排忧解难的小天使。我在天上就听到了你的呼唤，特地下来赐予你一对翅膀。希望你能和我一样掌控好这双翅膀，自由自在地飞翔。”说完，小天使把一双翅膀插在蜗牛的背后，然后便飞走了。
蜗牛听了小天使的话，它把头伸了出来，挥动着翅膀。可蜗牛挥到了天黑，始终没有飞上天。蜗牛看今天是不可能飞上去了，便把头缩了进了房子，准备明天再接再厉。
第二天一大早，天才刚亮，蜗牛就醒了。它心里暗暗地想：今天我一定要飞起来看世界，不完成心愿不罢休！于是，蜗牛又开始练习。它扑腾了一上午，仍然没有飞上天。
不知不觉到了中午，蜗牛一点儿都没有觉得肚子饿，还在学飞。傍晚，蜗牛改进了飞行方法。它觉得也许应该在飞行之前先跑一段路，给飞行增加点动力。天黑了，蜗牛没有飞上天，但它没有放弃，决定明天继续再飞。
就这样，半个月过去了，蜗牛还在练习。终于有一天，蜗牛才挥了一下翅膀，一下子就飞上天了。它看到了整个世界，美滋滋地说：“世上无难事，只怕有心人。这世界真美啊！”
长翅膀的小天使作文怎么写【五】
20XX年八月，我已怀着七个月的身孕。一开学，领导在大会上宣布任课老师名单。本来我要升初三的，可因身体原因不得不向学校提出申请，我原来的两个班换作其他老师。我又被安排到初一代课，任七、八班语文。唉，工作就是这样，哪能像坐办公室的那样整日清闲呢？我以积极的心态，挺着大肚子继续上课。看着那些刚刚步入中学大门的孩子们，个个脸上稚气未脱，他们纯真欢乐的笑脸也感染着我，让我忘却身体的疲惫，全身心地投入到新一轮的教学中。
上了几周课之后，老师们发现了一个共同的问题。八班有个男孩子叫凡，行为怪异，举止不正常，尤其是上课时经常用手翻课本，发出哗哗的响声。有的教师认为干扰了课堂秩序，而且他的思绪不在课堂上，老师问什么都不回答。大家都觉得这个男孩子有些奇怪，平时在班级寡言少语，不喜欢和别人交流。最终班主任马老师弄清楚了事情的真相，正好她和男孩凡家住同一幢楼。凡的爸爸曾任酒厂副厂长，凡还有一个姐姐，他的妈妈在生下他之后就瘫痪了。所以这些年凡的爸爸很艰辛，不仅要把凡拉扯大上学，还要照顾妻子的生活。
在凡很小的时候，爸爸就发现了他的智力有障碍，也就是我们平常说的“智障”。为此，爸爸还带他在外求医，听凡的爸爸说，如果当初能把孩子送到专门的智障学校学习，他的智力说不定会比现在的好。因他实在没有能力只好忍痛放弃，他和凡走了妻子怎么办？年幼的女儿由谁照顾？得知这一特殊情况，从教多年的马老师眉头皱了皱，她的心不平静了。很少遇到这样特殊的学生，没想到他的背后又有一个鲜为人知的不幸家庭。如果说每个孩子是天使，那么凡就是折断翅膀的天使。上帝为他关闭了心灵之窗，又让他从小得不到健全的母爱，有谁能倾听到他心灵深处的声音呢？
从此，马老师和我们所有的代课老师都担当起了凡的父亲、母亲或兄姐的角色。凡是我工作十几年来第二次遇到的智障学生，每每看到他，我就想起多年以前我代过的一位女孩子，她叫琼。个子矮小，身材比例不匀称，导致她走路的姿势不端正。上天又把她的脸捏造的不甚好看，让人一看就知道这个孩子有先天缺陷。再加上智力不是很好，学习很差，只会写简单的几个汉字。每次，只要看到半篇歪歪扭扭、文不对题没有题目的作文，我就知道那是琼的`试卷。
她简直就是孩子们中间的丑小鸭，为此，常常遭到同学们的嘲笑。虽然老师再三强调不要嘲讽琼，要关爱她，但一些调皮捣蛋的男生时常以取笑她为乐。就像鲁迅先生在《孔乙已》中描写的人情冷漠、世态炎凉一样，琼在大家的笑声中进入教室，在笑声中毕业。这样的孩子一直生活在自卑的阴影中，她的学校生活没有快乐和阳光，只有风雨的侵袭。无法可想，琼是怎样坚持上完学的，回家她会不会对父母诉说同学们对她的冷眼与挖苦？
现在，在大街上偶尔能碰到琼，时常和她的妈妈在一起。看得出，她有一个爱她的好母亲，这就足够了！她还能认识我，简单的问话她总是回答的清楚。我感到很欣慰，只要她有一个温暖的家，一个能遮风挡雨的地方，拥有最简单的幸福就够了。没想到，眼前的凡，情况似乎比琼的还糟。他没有渴望与我们交流的眼神，有的只是坐在课堂上的发呆、傻笑、翻书。有时候我们问他话，他总是害怕的躲避，或者嘴里嘟囔出几个听不清的字。好在他还是比较乖，坐得住，上什么课能拿出这门课的书。课本的页脚都被他翻破了，但他从不故意捣乱，比那些顽皮的学生听话多了。
和琼的遭遇一样，在学校这个百花园里，凡简直就是一朵怪异的奇葩。理所当然会受到一些欺负，但大多情况下他选择逃避。装聋作哑是他采取的最好措施，这样，那些调皮的男孩子挑逗他的目的达不到，只好做罢。有时，哪个同学招惹他，他觉得受了委屈，会站在那个同学跟前，用手指着他小声地说着什么。我问那个同学对他怎么了？原来是他故意叫凡爸爸的名字，引来了凡的不满和气恼。这种事我们教育过那些同学后，一般不会再发生。作为同班同学，渐渐地，大家都认可了这位特殊的令人同情的孩子。所以，凡和同学相处的比较融洽。我听班主任马老师说，她在家长会上给其他家长明确说明，如果凡和哪位同学发生了矛盾，万一凡把同学打了，他不负任何责任。
从马老师身上，我看到了她关爱学生、公平公正的一面。她的话令我深受感动，我想凡能遇到这么好的班主任是他的福气。很快，我们顺利升入初二，在第二学期后半学期，马老师因劳累导致心脏病发作。她不幸住进了医院，班不可一日无首，分管我们年级的赵校长让我暂时代理班主任一职。看着那群懵懂无知、需要管理的孩子，想到马老师在医院病床上的憔悴面容，从末当过班主任的我只能硬着头皮答应下来。为这五十六个孩子的学习和教育担当起了责任，我下决心要管理好这个班，不能让领导和马老师失望。
孩子毕竟是孩子，马老师不在他们就钻空子。今天不想上课了就请假逃课，明天又借机不上早操或者不做值日。这些小事虽繁琐但也很正常，我们每天的生活就这样按部就班地进行着。谁也没想到接下来会发生一件打架事件，在班上掀起不小的波澜。班上有个调皮男孩叫浩，他的父母是做生意的，仗着家境富裕很有优越感。一天上完课间操，我拿着书本走进教室准备上课。谁知刚站到教室门口，就看到讲台上有好多人围在一起，不知在干什么。一看到我来了，一哄而散，我好像看到凡坐在地上，一时不知道发生了什么事。
还没等我在讲台上站稳，其他同学起立喊“老师好”的时候，我的眼睛被教室最后面发生的突如其来的一幕刺痛了！等我看清楚才意识到是两个人在打架，他们就是凡和浩。两人就像两只好斗的公鸡，疯狂地撕扯到一起，动作凶猛、气势汹汹。等我赶到跟前，两人已分开了，可怜的凡无力而伤心地坐倒在地上，眼神中满是绝望。他含着泪水望着我，孤苦地向我求助，我看到这令人惊奇的一幕气愤极了！这么恶劣的打架事件竟然发生在我的课堂上，而受伤害的人竟然是凡。他虽然没说一句话，但我心里明白事情的起因肯定不是凡先挑头的，他不会无缘无故地打同学。
我伤心地扶起凡，让他坐在凳子上休息，平稳一下激动的情绪。然后控制不住自己的冲着浩吼了一声：“你到办公室去，教室里不要你！去写检查！”浩看到我很生气，也没有过多地辩解就出去了。课还得继续上完，等我回到办公室，马上给浩的家长打电话说了情况。让他们配合教育孩子，他的爸爸很通情达理，得知儿子招惹凡在先，故意欺负凡才引得凡动手打浩。他们觉得欺负一个智商有问题的孩子，错在浩身上，实在不应该欺负弱者。后来浩是带着脸上的伤一瘸一拐来的学校，听说是被他老爸狠狠地收拾了一顿。我的努气也消了，觉得浩是罪有应得，经过这次教训看他以后还敢不敢欺负凡？
但是凡的这方面，解决起来却遇到了困难。凡的内心受到了伤害，嘴里又不会说出来，这样的伤害更大。我翻出凡家长的联系电话，却打不通。怎么办？我让凡在纸上写下爸爸的电话号码，他倒写了几个数字，但还是打不通。这下可糟了，联系不上家长，孩子在学校发生了这样的事，家长应该知情安慰孩子。最后，我灵机一动，在纸片上写下我的名字和电话号码，并留言让家长看到后立刻给我回电话。将纸片叠好交给凡，再三叮嘱他拿好回家后交给爸爸。他点点头答应了。
我在等待中度过了一天，第二天果真接到凡的爸爸打来的电话。当听到他的声音的那一刻，我心里说不出的高兴！就像在沙漠中遇到水源一样，我看到了生的希望。他在电话里也很高兴很亲切，凡完成了我交给他的任务，他真棒！我把凡和浩打架的事告诉了他，他说凡回家一般不说学校发生的事，上小学时就常有同学欺负，他也会打人维护自己的尊严。所以，他经常把凡的指甲剪短，就怕他力气大会伤着人。和家长沟通的挺顺利，我悬着的心放下了。
后来我让浩在班上念了检查，认错态度也算诚恳。我本以为事情到此结束，画上了圆满的句号。不曾想有天晚上，凡的爸爸打听到我家的住址，提着一个圆圆的大西瓜来到我家。我们见面很高兴，教孩子两年了家长会他没参加过。但没想到是以这种方式见面，他特意来感谢我，让我以后对孩子多关照。从他身上我到了一个父亲的不易，拳拳爱子之心溢于言表。为了凡以后能在班上与浩和平相处，他专门托一个亲戚上门拜访浩的父亲。主动给对方认错，委曲求全的目的只是为了儿子能平平安安。
他的这一举动令我内心受到极大的震撼，现在的世道怎么变成了这样？受害者给打人的人道歉？弱肉强食，就这样在现实中活生生地上演吗？我有些想不通，更为凡和他的父亲鸣不平，强忍心痛给还在病中的马老师发了短信。更令我意想不到的是，就在马老师坐车去西安看病的当天晚上，她在车上给我回了电话。那个电话令我受益终身，对她的公平公正行为肃然起敬。在电话中，马老师用虚弱的声音，坚定有力的语气说道：“这件事我已向赵校长汇报，浩欺负凡并打人，错在浩不在凡，凡的家长却向浩道歉。我当初在家长会上给所有家长说过，如果凡打了人他不负任何责任，我给赵校长也是这么说的。”
当我后来在班上给其他同学说起这件事的时候，我的眼前浮现出马老师凌乱的头发，疲惫的眼神，虚弱的身体。她在病中最关心的还是凡，即使凡不会像其他学生一样，去医院看望她，更不会对最关心他的老师说声“谢谢”。感动，盛开在这一瞬间；泪水，强咽在肚里。说着说着，我哽咽着，忍住泪水把它咽下，再也说不下去了。
今年六月，他们毕业了。当我和马老师开心地与孩子们站在一起拍照时，马老师心疼地说着：“凡的校服胳膊那都磨破了。”我们和凡一起高高兴兴地合影，孩子们挤来要签名的时候，我听见一个柔弱的声音对我说：“老师，给凡签名吧！”我赶紧在凡伸过来的衣袖上写下我的名字，看到凡激动而自豪地说：“这是老师的签名！”
每一个老师守望着三年能有好的收成；每一个学生守望着三年能成长成熟；每一个家长守望着三年能收获希望。折断翅膀的天使，终有一天也会挣扎着飞向蓝天，他们的心灵虽孤独，但他们不会放弃守望……
长翅膀的小天使作文怎么写【六】
一天，小乌龟正在沙滩上散步，它看见海鸥在海面上自由自在地飞翔，那样子真的是帅极了。于是，他也开始梦想自己有双翅膀，也能像海鸥那样在一望无边的天空上自由自在地飞翔。
一天晚上，小乌龟躺在床上，不知不觉睡着了……
门口传来一声“咚咚”的敲门声，他打开门看看，咦，没有人，只是地下躺了个礼物盒。他迫不及待地打开了，“哇！一双蓝色的翅膀！”小乌龟惊喜万分。
它飞快地跑到家，把翅膀沾在自己的背上。然后，他用尽全身的力气，试着动起翅膀来，翅膀乖乖地把他带动着飞了起来。小乌龟兴奋极了，在蓝天上飞了好久，可他还是不觉得累，一直在飞翔着。这时，一只海鸥惊慌失措地飞来，朝他说：“快跑……龙……！”小乌龟没听清楚，海鸥就急忙飞走了。
一会儿，只听“轰轰”的大声音，原来是龙卷风来了，小乌龟这才反应过来，急忙往前飞，可是，他的翅膀飞得太久了，这时已经飞不动了，它吓得直叫救命，“啊……”
乌龟妈妈推了推小乌龟，关心地问：“孩子，你怎么啦？”小乌龟睁开眼睛，哦，原来这只是一场梦！
长翅膀的小天使作文怎么写【七】
在一片茂密的森林里，住着一只乌龟。他总觉得自己爬得慢，所以他有一个梦想，就是希望能够长出一对翅膀在天空中翱翔。
一天清晨，当小乌龟睁开眼睛时，他惊奇地发现自己长了一对洁白的翅膀。他又惊又喜，快活得不知怎么形容。它心想：太棒了，我也有一对属于自己的翅膀了。
小乌龟刚刚获得翅膀，对于怎么样飞行，他根本不清楚，他发誓一定要根据蜻蜓妹妹给他的飞行书自己学、自己练，这样才能更好地掌握飞行知识。
小乌龟勤学苦练。他不怕风吹日晒，每天早晨天还没亮，就去练飞行，中午，火辣辣的太阳照着头顶，小乌龟仍然不屈不挠，坚持努力地去练飞行，到晚上伸手不见五指才回家。一天，两天，三天……小乌龟的飞行技术一天比一天好。
经过小乌龟刻苦学习，他终于能飞越千山万水了。他第一次来到平生以来一直没有机会来到的地方——拉萨，那儿的天空真是一碧如洗呀，真像一颗巨大的.蓝宝石，让人难以忘记……
“叮铃铃……”闹钟叫醒了小乌龟。唉！这只是一场梦啊！如果这是真的，那就好了。
长翅膀的小天使作文怎么写【八】
有一只乌龟，它和别的乌龟不一样，不仅有外壳，身体两边还长着一对翅膀，为什么会这样呢？连它自己都觉得莫名其妙。
小乌龟在天空中展翅高飞，如同一架翱翔的飞机。他飞过森林，飞过山野，停在了一棵树下，发现了一件很奇怪的事情：一只小鸟居然把鸟巢搭在了树底下。小乌龟疑惑不解：鸟儿一般都会把鸟巢搭在树枝上，可从没见过把巢搭在树底下的呀！它跑过去问小鸟，小鸟笑眯眯地回答：“没关系，我把树当作一把伞，这样雨就淋不到我的孩子了。”乌龟听了，扑腾着翅膀飞走了。因为有个比赛正等着它呢。
自从乌龟有了翅膀，它就更想跟兔子赛跑了。这不，比赛开始了，小乌龟扇动着强劲有力的翅膀往前飞，可是，兔子像一只疯狂的猛兽，不管小乌龟怎么使劲，就是超不过兔子一丁点，距离反而越拉越远。结果小乌龟输了比赛，它百思不得其解，到达终点，凑过去一看，原来这只兔子一共有12条腿，怪不得飞都追不上啊！
小乌龟气恼地飞向无边无际的大草原，一群羊儿正津津有味地吃着草，小乌龟发现，它们头上的角没有了，反而变成像鹿角一样的“树”，而且“树”上挂着几颗葡萄，它偷偷在一只羊头上摘下一颗葡萄，尝了尝，又苦又涩，根本不是什么葡萄，气得小乌龟连忙吐了出来。
小乌龟咂巴着又苦又涩的嘴巴，突然醒了，原来这只是一场梦，它不可能有一双翅膀，唉！
