作文稻草人童话故事简述100字左右【一】
1.审题──弄清说明对象。
如《食物从何处来》，它的语法结构是食物从何处来。文章要说明的是食物从何处来，即要说明食物是怎么样来的。《雄伟的人民大会堂》，雄伟是个修饰语，指出说明对象的特征，人民大会堂是说明对象。
由此可以判断出《食物从何处来》是事理说明文，《雄伟的人民大会堂》是事物说明文。
弄清说明对象之后，就要就题立意──确定中心思想。确定中心思想时，要注意以下三点。
首先是正确。也就是说，我们解说的事物的本质及规律性要有科学的\'根据，经得起实践的检验。
其次是深刻。深刻是指说明事物要透过现象揭示本质，反映事物内部的规律性。要使读者不仅了解事物是这样的，而且要明白为什么是这样的。
第三是集中。所谓集中就是重点突出，中心明确。
我们对客观事物的认识是多方面的，感性材料是丰富的，但在确定中心时不能没有重点，没有中心，不能企图在一篇文章里面面都说到。
总结：如果面面都讲得不深不透，反而会把中心思想给湮没了。
作文稻草人童话故事简述100字左右【二】
稻草人每天都听着肉虫咀嚼稻子的声音，禁不住的哭了。
一天，稻草人正在低头哭着，突然，天上飞来一只风筝，风筝好奇的问：“你为什么哭呢？”稻草人抬头看了看风筝，哭哭啼啼的把事情的来龙去脉说给了风筝听，风筝也很同情它，可它自己也因能力有限，不能帮助稻草人。最后风筝想出了一个办法，悠悠的飞走了
又一天夜里，稻草人正在听着肉虫咀嚼稻子的声音，它却无能为力，想到主人的悲惨命运，它留下了眼泪。天空中，飞过一颗流星，稻草人悄悄许愿——保佑主人的稻子有个好收成，并把主人的命运告诉了流星，流星十分同情它，收下了这个愿望。
流星和风筝把稻草人的愿望和苦衷告诉了上帝，上帝听了，十分的同情它，施法一变，把稻田里的害虫全部灭掉，而且还把老奶奶的眼睛给治好了。
老奶奶终于可以清清楚楚地看见自己丰收的稻穗，脸上的皱纹慢慢散去，脸上露出了灿烂的笑容，稻草人见了，微笑的闭上了它疲惫的双眼。
作文稻草人童话故事简述100字左右【三】
那个宁静的夜晚，稻草人的哭声在微风中显得更加凄凉；此时此刻，它恨不得立刻扑上去，把那啃咬稻穗的祸害消灭。可是，它根本不能移动半步。这个时候，天上的赤脚大仙稀里糊涂的朝稻草人撞来。原来，赤脚大仙在半路上打瞌睡，才向稻草人撞来。赤脚大仙这么一撞，醒了。恍恍惚惚中，听见稻草人在哭，便问：\"怎么啦？伙计？“赤脚大仙一问，稻草人就哭着对赤脚大仙说着事情的经过。”原来是这样，我可以帮你！”赤脚大仙爽快的说。”真的？“稻草人高兴地说。”当然，“赤脚大仙突然停了下来，眉头一皱，继续说：”但这可是有代价的！你怕吗？“”只要能让主人高兴，我什么都愿意！“稻草人坚定的说。”好吧。“赤脚大仙突然消失了，稻田里的肉虫也不见了，稻草人十分高兴，也忘了它是要付出代价的。
稻草人正高兴，突然，他发现自己身上着了火；那一刻，他明白了，赤脚大仙说的代价，就是自己的生命！但为了主人，他无怨无悔。
作文稻草人童话故事简述100字左右【四】
稻草人看着那些光杆“司令”禁不住哭了，它想起老妇人的种种遭遇，哭得更狠了。
它又竭尽全力扇动着扇子。两天后，老妇人又到田里来了，她看见稻子的变化，感到很吃惊，紧接着她抱着头，呜呜地哭了。稻草人见了，心里如刀割一样。过了一段时间，老人终于不哭了，她知道今年的辛苦又白费了，就回家去了。
稻草人又狠狠的哭了起来。“孩子你怎么了？”一个和颜悦色的老人走过来说道。这位老人白胡子，白眉，白头发，白衣服。稻草人把事情的原委告诉了老人。老人说：“我能帮到你什么吗？”这是稻草人眼前一亮，我希望您能帮我把这里的虫子消灭殆尽，把这里的稻子变回原来的样子。老人说：“好，那你要赋予我什么。”“我的生命”稻草人毫不犹豫地说。老人说：“你很忠诚，很尽责任。那我帮你一把吧”。这时一道光闪现，虫子没了，稻子恢复了模样。稻草人很奇怪自己为什么没。这是老人已经消失了。突然一个声音说：“孩子，我把你的扇子变成了会喷发灭虫雾的扇子了，好好利用吧。”稻草人想恩我会努力的。过了几天，老妇人再次前来，一看稻子变了模样，露出了幸福的笑容。
稻草人看见了，站得更直了，更加精神了，更负责任了。
作文稻草人童话故事简述100字左右【五】
是一篇文章的灵魂、统帅，任何一 篇文章只有一个中心论点 ，一般可以有分论点。
论点应该正确、鲜明、概括，是一个完整的判断句。绝不可模棱两可。
论点的位置一般有四个：①文题②开头③文章中间④结尾
