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漫画老师作文250字优秀范文(漫画老师的作文优秀范例6篇)

漫画老师作文250字优秀范文(漫画老师的作文优秀范例6篇)

更新时间:2024-03-04 01:42:25
漫画老师作文250字优秀范文(漫画老师的作文优秀范例6篇)

漫画老师作文250字优秀范文【一】

一年一度的教师节快到了,我有很多要感谢的老师,有善良温柔的数学李老师,有对我们耐心负责的英语田老师,有我的启蒙老师马老师,还有放弃休息时间给我们加课的舞蹈吴老师……教过我的老师有很多,但是我最喜欢的就是我们的班主任—语文吕老师了。

吕老师个子高高的,有点微胖,平时总是爱穿蓝色上衣,黑色下裤,看起来酷酷的!吕老师对我们很和善,判作业时一丝不苟,上课时滔滔不绝,我最想感谢的就是吕老师督促我们练字了!

有一次我看到吕老师正在写一首诗。吕老师拿着粉笔正在写“歌”这个字。“‘歌’字看起来很简单,但是它隐藏了许多不好写的地方,比如右边的横钩要有力量感……”吕老师一边写字一边说。写完后,吕老师还修改了好几遍才算满意。吕老师还教导我们写字不能半途而废,要不然练不出一笔好字。写字没有最好,你要和你以前的字进行比较,看看有没有进步。这样坚持下去,你就可以练出一笔较好的字迹了!

听了吕老师的指点后,我对写字有了一定的感悟。吕老师还教导我们要好好做人,要厚道、要善良、要宽容……做一个讲道德的好学生。吕老师不仅教了我们这些,还有画思维导图、如何写作、怎样理解文章……吕老师讲的知识数不胜数,让我们沉浸在知识的海洋中。

吕老师让我收获了许多知识,让我爱上语文,爱上习作,爱上读书。在教师节来临之际我想对您说:“谢谢您吕老师!您辛苦了!”

漫画老师作文250字优秀范文【二】

七十二变?你没听错,我的老师和“孙悟空”一样,时而严厉,时而温柔,时而幽默。

在我二年级的时换了老师,老师名字叫刘虎,听这名字就知道刘老师像老虎一样凶哦!假如他是老虎,我们就像老鼠,毕竟老鼠怕“猫”嘛!这名字可不是乱起的,上课时,他的声音震耳欲聋,头上还有一个“王”字的疤。有时我们做错题了,他会把我们拎起来,仔细检查题,再给我们讲一遍才能坐下。

有一次我偏僻的小路上,突然一群凶神恶煞的小混混拦住了我的去路。“此树是我栽,此路是我开,要想从此过,留下买路财。”我可是学校有名的穷人啊!我身无分文,小混混正准备搜我的包,忽然刘老师来了,看见这一幕,二话不说拎小鸡似的把小混混都抓了回来,交到学校处理了。

有一次老师遇到伤心事了,上课时同学说话也不管。同学们发现了老师不对走到老师身边齐声问:“老师,你怎么了?”老师唉声叹气:“为师下学期就不在这个学校了,尔等可要用心听课,不要辜负老夫的期望呀!”同学们听到这话,哈哈大笑,随声应和着:“我等定不负恩师期望!”虽然是说笑,但也都默默回到了自己的座位。

刘老师已经不在我们学校了,但我们依旧想念他。

漫画老师作文250字优秀范文【三】

看了这个题目,你肯定会认为这是一本“漫画书”,而我想说这确实是一本书,是一本活的“书”内容精彩纷呈,可以让你手不释卷,她就是我们的班主任喻老师。

喻老师是一本引人入胜的“书”,同学们很爱听她讲课,她的课总是让人听之不厌。每篇课文在她的讲读之下就像一篇篇美妙动人的故事,让我们用心灵感受,在想像中旅行。因此我们总觉得语文课的时间太短,每次感觉才刚刚上课怎么就听到下课铃声了?

喻老师还是一本内容丰富的“书”。她喜欢写作,经常在杂志,报刊上发表。正是有这样的才女老师,我们班得天独厚,她经常和我们交流写作经验:“首先要选材,平时要多阅读,积累好词好句把它灵活的用到写作之中”。她为了我们所有同学都把阅读放在第一位,从一年级就开始抓我们的阅读了并分成阅读小组每天打卡,正因为有这样聪慧的老师教出的学生也没有让她失望,我们班的写作水平在学校榜上有名。甚至在2020年“新时代好少年”美好生活劳动创造主题教育读书活动中我们班在鄂州赛区征文比赛小学组荣获一等奖三人,二等奖一人的好成绩。她不但文采好,画画还一级棒!她画的黑板报让人赏心悦目,教的学生都被其他班级借调过去画黑板报。她不但在学习上关心我们,在生活上也如此。大课间带着我们到操场自由活动,在活动中同学们放飞自我跳绳,打球,逗趣而此时她却化身摄影师将这一切的美妙化为一张张漂亮的照片传递到我们父母手中,她还已美篇的形式保留着我们的成长,她还教我们待人接物,怎么做人,怎么做事。所以我们班年年被学校评为“文明班级”。

喻老师是一本让你越读越想读的“书”。她严肃活泼,知识渊博。记得在一次考试后她让我们订正试卷并写上反思。因为每次考试语数外都一起考,所以我们订正完语文试卷以后,就开始订正英语试卷,可今年英语老师换了一个特别厉害的老师,大家都有点怕她,所以在订正的时候不懂的都不敢问,而喻老师就不同了她有问必答。我们都忘记是英语试卷了,首先提问题的是胡天然这小子在单词这一块老卡壳,喻老师一看马上笑了,你这差一个字母呢?我一听喻老师连英语都会立马就把卷子递过去:“老师这道题我不会”老师接过去丝毫不慌的为我解答了难题,还用英语流利的读了这道题。同学们不约而同的竖起大拇指此时我们班的调皮大王胡司瀚竟然找来一个奥数题请教喻老师,他以为能难倒喻老师,可他傻眼了,他的题被喻老师一下就解了。

这就是我们班的一本不好翻,不好读,但却知识渊博,受人尊敬一本可爱的“书”——喻老师。

漫画老师作文250字优秀范文【四】

我的老师,有的认真、细心,有的严厉开朗。其中让我最难忘的是英语老师赵老师。

赵老师大概30多岁,脸圆圆的,戴着一副眼镜。她的个子不高,有点胖胖的,看起来十分可爱,从远处看,就像一只大熊猫,她笑起来像一个弥勒佛。下课时经常和我们打成一片。

我们的赵老师教我们的记单词很有技巧。就让我给你讲一讲吧。

有一次上英语课时,赵老师为了让我们记单词更快,他就举了一个例子spring(春天,她说:有一条蛇(S),放了一个屁(P),滋溜一下钻到草丛(r里(ing。班上同学听了哈哈大笑,我们轻轻松松的记住了这个单词,而且印象很深刻。赵老师见我们笑成这样,他如法炮制又讲了几个单词,从此我们再也不怕记不住单词了,因为赵老师她有法宝。

赵老师也很严厉,有一次上英语课铃声响了,只见赵老师如模特一般走进教室,她放下教案。带着她那招牌式的微笑,喊着上课!起立!大家边喊边站起来。赵老师开始上课了,他说把书搬到49页,这时我们班有两个同学似乎在议论什么,赵老师多次用眼神提醒他们,他们还是在旁若无人的聊天。这时我注意到,赵老师的脸上的表情已经发生了微妙的变化,可是他们还浑然不知,聊得不亦乐乎,赵老师愤怒值已经达到了十级。只见他竖起眉毛,瞬间变成了一个怪兽,河东狮吼般大喊着:给我闭嘴。顿时整个教室都安静了下来。

这就是我们既害怕又风趣幽默,讲课时又有特色的赵老师,他有时温柔细腻,有时霸气十足,有时和蔼可亲,有时声色俱厉。似乎有他的陪伴,我们的学习既有效率,又更轻松了。

漫画老师作文250字优秀范文【五】

我的老师是一位慈祥的老师,她像一本书一样,指引我们前进,她带着一副眼睛,眼镜下面有一张灵巧的嘴巴,把知识传授于我。

有一天上早自习的时候,我觉得肚子里是空的,头似乎有点儿晕,随后想呕吐,接着全身很热,好想睡觉。坐在第二排的班长走过来,亲切地对我说:“我身体不舒服,”班长摸了一下我的额头,发了一点烧,她带我去找语文老师,那对老师说她发烧了,话音刚落,老师就急得像热锅上的蚂蚁一样,立刻拿出一瓶“驱风油”,用手点一些论小在我的太阳穴上涂完后,班长带我回教室,涂完了“驱风油”后,我觉得身体清凉多了,很舒服,就这样,我的烧渐渐退了,到了中午老师问我烧退了吗?没事吧,老师摸了一下我的额头,这才放下心来。

这就是我的老师,是一位很好的老师,王老师!

漫画老师作文250字优秀范文【六】

每个人都有自己喜欢的老师,而我也不例外,他就是——“矮冬瓜”黄老师。

黄老师他有着一张像土豆一样凹凸不平的脸,一双炯炯有神的大眼睛,一对像芭蕉扇的耳朵,还有一个甜甜圈似的大嘴巴,好似天生就是为搞笑而生的。

黄老师不仅长的搞笑,语言和动作也是相当的逗。

开始上课,黄老师像个企鹅一样左扭右歪,左摆右摇地走进教室。我们看到了都笑得差一点就要摔倒了。黄老师开始自我介绍说:“我姓黄,你们可以叫我的别名……”老师还没说完,有一个同学就说:“小黄人!”我们哄堂大笑。我也不甘示弱说道:“印度小矮人。”同学们笑的更厉害了。我这“外号专家”可不是浪得虚名的。黄老师说:“放过你们的黄老师吧!还是叫“矮冬瓜”吧!”我们笑的下气不接上气的,都合不拢嘴了。“矮冬瓜”黄老师说:“你们喜欢吃冬瓜吗?”我们大声喊道:“喜欢。”“矮冬瓜”黄老师接着说道:“那我建议你们把我吃掉吧!”我们说:“但是您这个冬瓜好吃吗?”黄老师调侃道:“我这个冬瓜里面的营养十分丰富,有和繁星一样多的知识跟智慧,也有很多吃法,就看你们怎么吃啦!不过要趁热吃,要不然我这个冬瓜味道会大打折扣的!所以你们要在年轻的时候把知识学好,才不会后悔。”我们边笑边说:“好的,亲爱的“矮冬瓜”黄老师!”因为黄老师的幽默风趣,我们就在这欢声笑语中下课了。

这就是我们的“矮冬瓜”黄老师,他让我们在欢笑中快乐成长。

漫画老师作文250字优秀范文【七】

夏天,教室里热得慌,但同学们还是你一言无我一语地说个不停,闹得好像全世界都能听见。

这时,美术老师像幽灵似的突然出现在门口。但同学们好像没看见,依然吵吵闹闹。于是美术老师神不知鬼不觉地来到了吵得最大声的\'同学背后,把他往上一提,喝到:“闹够没有?我又不是来菜市场里买菜的!”教室里顿时鸦雀无声。

或许大部分美术老师比较文静,但他可不是,他经常批评同学后就忘了,反而还跟同学聊起天来。

有一次,老师又抓了一名同学,把他抓到了讲台上,大家以为要训人了都紧张起来,可等到的却是:“你坐到这儿,其他同学安静画画!”说着,老师拍了拍身旁的椅子,让那位同学坐下,问:“你怎么这么调皮呀?每节课都这样吗?”

那位同学摇摇头。

“没有?”

他又点点头。

“有?每节课都这样?”

那位同学笑了一下,说:“我的意思是,我没有每节课都这样。”

“哦。”老师点点头,“那你每天吃什么?”

那位同学肯定是吓了一跳,老师怎么转变得这么快!刚才不还在批评我吗?但老师眨眨“大眼睛”看着他。于是那位同学说:“菜呀、饭呀、肉呀、汤呀……”

“那你为什么这么瘦呀?要多吃一些肉肉……”

同学挠了挠头:“哦!”

“你把你最好的朋友也叫上来,我们一起聊一聊。”

天哪!真的转变得太快了,全班都捂着嘴巴笑。就这样,一堂严肃的美术课成了我们的乐园。

下课时,老师摸摸那个被抓上去的同学,让他乖一点不要捣乱。这次的“探讨”让他们成为了朋友。真是“漫画”老师呀!