父母之爱作文500字具体事例【一】
每一个人生活在这个世界上几年，肯定会有很多很多的人要感谢，其中，必然有我们的父母。父母对孩子的爱是无法用文字和语言来表达、形容的，有时我们也许不到，但是他们所做的一切事情都只有一个含义，那就是——爱!
父母给了我们生活。学习上很大的帮助：当我们生病的时候，他们无微不至的照顾我;当我读书累了的时候，他们给我制造清新的环境，让我可以好好的静心休息;当天气转凉的时候，他们拿衣服给我穿。是他们让我有的吃、有的穿，让我好好的读书，让我好好生活。
父母不但给了我生活、学习上的的帮助，还给了我极深的教育，当我遇到挫折的时候，当我不诚实的时候，当我与别人斤斤计较的时候，他们教我做人要诚实，不能说谎，教我不要斤斤计较，大方一点。
去年，我在电视上看到一幕景象：一个小孩和一个母亲去动物园玩，孩子在喂熊的时候手被熊咬住了，这时，他的母亲把两只手都伸进了熊的嘴里，一只手让熊咬，一只手护住孩子的手向外拉!在大家的帮助下熊松开了口，母子都送进了医院。
母爱是甜蜜的，父爱是深沉的，我的爸爸妈妈都是爱我的，我想感谢他们都不知怎么感谢，因为他们对我太好了!
父母之爱作文500字具体事例【二】
有人说，父母的爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，她伴随儿女一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是在儿女的笑声泪影中便融入了父母之爱的缠绵。
我有一双疼爱我，而且关心我的父母，他们会在我迷茫的时候，为我指点迷津。
自从上幼儿园到现在，爸爸、妈妈就一直让我自己的事情自己做。一次，我听见同学说每天晚上，他的爸爸、妈妈都帮他收拾书包，帮他干这干那，过着衣来伸手，饭来张口的神仙日子。
我当时心想，我要是也有那样的爸爸、妈妈该多好呀!回到家，我跟妈妈撒起娇来，我对妈妈说：“妈妈，我有个同学，他可幸福了，每天，他的爸爸、妈妈都帮他收拾书包，什么都帮他干呢!”妈妈听了，说：“噢!那你想怎么样呢?”我试探性的小声的说：“我也想像他那样。”我本以为妈妈的脸会顿时的拉下来，结果妈妈却和蔼的跟我说：“儿子，像他那样的行为都是不好的行为，如果所有的孩子都学他，那么你们将来只能成为寄生虫，如果离开了爸爸、妈妈就什么都不会做了，爸爸、妈妈现在对你要求严格是想锻炼你。如果什么事都依靠着父母，那么没有了父母，你们就会变得无所事从的，从小就不想独立，抛弃独立，那么你长大就会像黑暗中的一只无头苍蝇一样，到处乱飞乱撞，最后一事无成，或者连要饭的勇气都没有。”听了妈妈的解释，我幡然醒悟。
爸爸、妈妈不仅关心我身心健康，而且还十分关心我的学习。一天，我和典姐再谈心的时候，听到典姐在校讯通上有博客，在上面写了许多文章，而且，还获得了博腕的荣誉称号，让我羡慕不已，我回到家立刻央求爸爸、妈妈给我买电脑。我也要像典姐一样在校讯通平台上写博文，我跟爸爸、妈妈说了我的想法。而爸爸和妈妈沉默不语，并没有说什么，我以为他们不想给我买，我就把这件事情淡忘了。因为，我的家庭并不富裕。
没过几天，我放学回到家，竟看到了一台崭新的电脑放到了一张漂亮的电脑桌上，我兴奋极了，问爸爸、妈妈这是给我买的电脑吗?哪来的钱?是借的吗?爸爸、妈妈对我说：“这些事你就不用管了，只要你好好利用电脑学习就行啦!”我当时又快乐又感动，我一定要利用电脑好好学习，争得荣誉，为爸爸、妈妈争光!
爸爸、妈妈，你们对我的爱是温暖的，你们对我的爱也是无私的，在这温暖又无私的爱里，让我感到无比的幸福，我一定不辜负你们的期望，长大一定要成为一个健康向上阳光的男孩!
父母之爱作文500字具体事例【三】
记得那时四年级下半学期，我下课后在楼梯上追逐打闹，一不小心，摔了个大跟头， 疼得我连步子都迈不开了。爸爸知道后，连忙带我去看医生，医生说是软骨扭伤了，爸爸十分着急：“俗话说的好‘伤筋动骨一百天’看来这下得好好调养几天了。”于是，二话没说，就拨通了黄老师的电话，请了一个星期的假，并向领导请了很久的假。
自从爸爸把我从医院接到家后，他每天都无微不至的照顾我，关心我，我需要什么，他总是在第一时间给予我，平时不怎么下厨的他还特地熬大骨头给我吃，甚至晚上要亲眼看着我入睡，他才放心，第二天，我发现爸爸的眼睛布满了丝，心想他一定是晚上没有休息好。
一周过去了……
星期一，爸爸开车把我送到学校，并亲自把我背到教室 ，还再三叮嘱我千万不要乱跑。晚上，爸爸来接我，还把我从一楼背到五楼， 到家时，我看到他大口大口地喘着粗气，额头以渗出了细密的汗珠。
第二天，妈妈不停的把菜夹给爸爸，让他多吃些，这时我才发现，这几天下来爸爸真的瘦了，看着他，我的眼泪不禁流了下来。
以前，我从不知道父爱是有味道的，但我今天才知道，父爱是甜的!
父母之爱作文500字具体事例【四】
有两个人，他们非常地爱我，比任何人都要爱我。他们就是我的爸爸妈妈。
记得在我小时候，非常爱玩，但总是让妈妈陪我一起玩。有一次，我要妈妈陪我，妈妈正在洗衣服，没有答应我，我就很失望，觉得妈妈不爱我。我还埋怨妈妈洗衣服慢。心想：不就是洗个衣服嘛!往洗衣机里一扔不就行啦!然后我把想法告诉了妈妈。可谁知，妈妈却说：“那样不是把握不好时间嘛!再说，我还要扫地呢!衣服要是没洗干净的话，你明天就别穿衣服了!”
现在想想，还觉得很有趣。原来，妈妈是爱我的!
还有一次，那时我已经上小学二年级了。妈妈给我报了古筝兴趣班，希望我能成为一名音乐家。我虽然喜欢弹古筝，但不喜欢练古筝。因为老师要求每天把学过的曲子各弹五遍，每天都弹一样的曲子，还要各弹五遍，好枯燥啊!妈妈整天都说：“台上一分钟，台下十年功。要想弹好古筝，那就快点练吧!”我无奈之下，只好练了起来。我每弹完一首曲子，妈妈都鼓励我说“真棒!”或是“不错!”还有“真好听!”爸爸也非常喜欢听我弹古筝，经常在一旁为我鼓掌。
我一天天长大，又过了一年，又长了一岁，又懂事一点，又长高了一些……我上三年级了。爸爸妈妈的工作被调到青海去了，他们不经常回家，但我还像以前那样听话。
一个暑假，爸爸把我接到他们上班的地方了。我在那里玩得非常开心，整个暑假我都待在那里。爸爸知道我快开学了，想让我在开学前复习复习学过的知识，但又想让我再好好玩一玩。爸爸经过再三思考后决定：明天却钓鱼，后天再复习。爸爸为我们准备了三个鱼杆——爸爸一个，妈妈一个，我一个。
到了第二天，爸爸果真带我去钓鱼了。我们到达目的地后，有一段半人深的草丛等着我们走。草丛很扎，扎疼了我的脚。爸爸心疼我，于是把我背了起来。可半人深的草丛仍能扎着我的脚。爸爸见了，一弯腰，把我驮到他的肩膀上来了。那一刻，我深深地感到浓浓的父爱涌上心头。我忍不住，流出了泪水。
感谢父母对我细心的照顾。我明白，父母是世界上最爱我的人!
父母之爱作文500字具体事例【五】
也称“起首语”，是对收信人的称呼。
称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
（4）给师长的信，通常只写其姓或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
