三年级猫捉老鼠的作文后续【一】
渔夫没费一点儿力气，就把鹬和蚌一起捉住了。他高兴极了，把鹬和蚌放进了竹篓里，哼着小曲，回到了家里。渔夫看着活蹦乱跳的鹬和又大又肥的蚌，心想：今天的晚饭有着落了，我先到田里拔几棵萝卜回来，把它们炖着吃，肯定会让我大饱口福啦！
渔夫刚走，鹬和蚌便开始自责起来。鹬懊悔地对蚌说：“蚌小弟，真对不起，要是我不去啄你的肉，我们也不会被困在这儿了。”蚌也非常内疚，自责地说：“唉，鹬大哥，我也有错，如果我不夹住你的嘴，也许我们就不会被捉到这里。”眼看就要成为别人的盘中餐了，它们不禁害怕起来。忽然，鹬灵机一动，对蚌说：“与其在这里自责，不如我们一起想办法逃出去。”蚌也觉得这个主意不错，连连点头。于是，鹬站在蚌的身上，蚌在下面使劲顶着鹬，鹬在上面用力推着竹篓盖，它们两个互相帮助，齐心协力，终于把竹篓的盖子给推开了，它们开心极了。然后，鹬叼着蚌飞快地逃出了渔夫的家。
它们飞啊飞啊，很快飞到了一个安全的地方，鹬把蚌放在河滩上。它们相互感激，告别对方，各自回家了。从此以后，鹬和蚌成为了好朋友。
三年级猫捉老鼠的作文后续【二】
鹬和蚌都被渔夫给抓住了，他俩都觉得很愧疚。
鹬对蚌说：“都怪我，我不应该和你斗来斗去的，如果我不那么自私，也不会酿成这样的苦果……”
“不，都是因为我，如果我张开嘴巴跳进河里，不与你周旋的话就不会被抓住了。”蚌伤心地说。“唉——”这两只动物都发出了沉重的叹息。
“啊！有了！”蚌大叫道，“我先咬住渔夫的脚，让他放开装我们的袋子，然后你趁机逃走，我来拖住他！”“好！”
快到渔夫家了，计划开始实施。蚌借助鹬的身子跳出了袋子，一口咬住了渔夫的脚，渔夫大叫着扔开了袋子，捂住了脚。鹬跑出了袋子，望着渔夫残忍地扒开蚌的嘴，十分气愤，用力地啄了一下渔夫的头！“啊——”渔夫惨叫了一声，倒在地上昏了过去。“快，过来，我带你离开这里！”鹬大叫。“来了！”
说着，鹬抓住蚌，把他送回了水里。
从此以后，鹬与蚌成了最好的朋友。
三年级猫捉老鼠的作文后续【三】
鹬和蚌被渔夫捉到之后，渔夫高兴极了，心想：今天晚上的下酒菜有着落了，今天也不用去打鱼了。真是一举两得呀！他还美滋滋的舔了舔嘴唇。
到了家里，渔夫把鹬和蚌放在网里，便打开酒壶，一饮而尽。一边喝还一边说：“今天心情好，多来几杯！”
不知不觉，渔夫已经有了几分醉意。于是，他揉了揉发涩的眼睛，脱了鞋上床睡觉了，不一会儿便鼾声如雷。
鹬和蚌看见渔夫睡了，便争吵起来。鹬恶狠狠的说：“你这个脑袋不开窍的蚌，要不是你夹住我，我也不会落得这个下场！”蚌也回骂：“你吃我的肉，我还没找你算账呢！现在反而恶人先告状！你这个不知好歹的家伙！”鹬说：“如果没有你，渔夫就是有三头六臂也抓不到我！”蚌说：“如果你不来吃我，渔夫也不会注意到我，我也不会落得这个下场！”
它们越吵越凶，把渔夫惊醒了。渔夫刚刚还在做吃鹬和蚌的梦，听到争吵声便气愤不已。于是一把抓起网，高举过头顶，往地上一狠狠一摔，蚌被摔得四分五裂，一命呜呼，滑滑的内脏流到地上。鹬还没被摔，看到这幅情景吓得半。渔夫还不解气，一把抓住鹬的脖子，把鹬脖子拧断了，鹬只有进的气没有出的气了。
三年级猫捉老鼠的作文后续【四】
“叮铃铃……”下课了，精彩课间十分钟开始了，教室里顿时沸腾起来。我们班会玩最多游戏的\'女生张修仪叫上余璐烨、刘馨婷、郑嘉慧和我，一起在教室门口玩“猫捉老鼠”的游戏。
游戏开始了，余璐烨当“猫”，我们当“老鼠”。我们几个跑来跑去，悄悄地在“仓库”里大口大口地“偷吃油”，“猫”正忙着张牙舞爪地抓老鼠呢！
忽然，我听见“猫”大喊：“哈哈！我抓到郑嘉慧这只‘老鼠’了！”被猫抓住的“老鼠”郑嘉慧作了几次挣扎都未能成功，只好垂头丧气地乖乖就擒了。于是，被抓的郑嘉慧作了“猫”，余璐烨则成了“老鼠”，她一个快步，跑到了我们的身边。游戏继续进行，我们冒着被“猫”抓的危险，接着“偷油”、“吃油”。
正玩得紧张、惊险时，上课铃声响了，“猫”停止了抓捕行动，一个个提心吊胆的“老鼠们”也都松了一口气。我们的心都回到了课堂上。
多么好玩、有趣的游戏呀！
三年级猫捉老鼠的作文后续【五】
渔夫把鹬和蚌抓到自己家后，被随便扔到一个角落里，便去喝酒了。“今天晚上可以加餐喽！”“今天，开心…，多喝几，几杯……”渔夫越喝越多，直到他感觉醉醺醺的时候，就睡觉去了，不一会，鼾声吵得隔壁小屋抖三抖。
鹬和蚌听到渔夫睡熟了，便争吵起来。鹬恶狠狠地说：“好你个脑袋不开窍的蚌，如果没有你，我还不会落得这个该的下场！”蚌也回骂到：“哼，当时你吃我的肉，我还没找你算账呢！你倒好，恶人先告起状来了？”鹬更来气：“嘿呦？当时你如果不在，那个渔夫总是有万头万臂，也不可能看到我一个羽毛的影子！”蚌的声音更大了：“切！如果你不吃我的肉我的肉，我还会夹你的狗嘴吗？”他们越吵越凶，把渔夫吵醒了，渔夫正在做吃肉的美梦呢！一被吵醒，怒不可遏，抓起袋子往下狠狠一砸，砸的蚌一命呜呼，鹬还没被摔，看到这个情景，被吓得半，可渔夫还不解气，又把鹬给抓起来，把它的脖子狠狠一拧，鹬就只有进的气没有出的气了。
这时外面一只乌鸦飞来，觉得很奇怪，向门口的大树问了这件事的来龙去脉后，摇摇头说：“他们要是合作起来逃出去，也不会这样啊！
三年级猫捉老鼠的作文后续【六】
自从鹬和蚌被渔翁捉住后都懊恼不已，它们都想逃走，可怎知道呀，每一次都被渔翁一一化解。
渔翁回到家，把蚌放在一个靠门的盆中，然后又把鹬关在一个靠窗的铁笼子当中，就到里屋去了。
渔翁刚一走，蚌就爬了出来，鹬看此情景后心想：这可不行，如果让蚌爬走了，那我不就定了吗？想到这里，它立刻发出了尖利的叫声，渔翁立刻走了出来，把蚌抓了回去。蚌狠狠地瞪了鹬一眼，鹬却在那里暗自偷笑。
渔翁又走进里屋去了，鹬立刻用它那坚硬的嘴啄开了锁，像胜利者似的看了看蚌，便向窗口飞了过去。蚌可不能这么轻易就让它飞走，便发出了巨大的响声，渔翁又出来把鹬捉了回来，并在笼子上又加了一条铁链。
两人谁也没能脱身，便就这么僵持着。鹬突然发话了：“我觉得咱们谁都没跑得了，是因为我们在互相的牵制着。”“对，我也这么想。”蚌回答说：“要不，咱们一块跑出去吧？”“好啊！”鹬对蚌的提议表示赞同。蚌爬出盆，咬开了鹬笼子上的铁链，鹬啄开了锁，用它的爪子抓住了蚌，两个小动物一起从窗口飞了出去……
从此，世上再也没有发生过鹬蚌相争渔翁得利的笑话了。
三年级猫捉老鼠的作文后续【七】
记得一次课间休息时，我们玩“猫捉老鼠”的游戏，可有趣了！
“偷吃奶酪啊，快！”李腾潇大声地对离开鼠洞的那只“老鼠”（李嘉晟）喊道。李嘉晟像风一样地往奶酪库里跑去，正巧，这一幕被“猫”（李昊）看见了，他心想：哟嗬！来了一只不怕的，嘿嘿，看我(老鼠）的。只见李昊张开双臂朝李嘉晟扑去。我看见了，心想：唉，李嘉晟定了。但是他见事不妙，便一溜烟儿地跑回了“鼠洞”，这才没被捉住。李昊没办法只好垂头丧气地回到猫窝。在一刹那，我以闪电般的速度跑进了奶酪库，急忙碰了一下墙壁（表示拿了一块奶酪），李昊听见了脚步声，快速回头一看，看见我这只“老鼠”，他急忙向我扑去。可是，就在这时欢快的上课铃声打响了，我们不得不走进回教室。
在回教室的路上，我还回味这场有趣的游戏呢。我想我以后要更勇敢，这样拿到的奶酪就会更多。
三年级猫捉老鼠的作文后续【八】
“哈哈哈哈……”“哈哈哈哈”从教室里传出了一阵阵笑声。这是怎么回事呢？原来同学们正在做“瞎猫捉老鼠”的游戏啊。
你瞧，他们玩得多开心啊！几只“瞎猫”一会儿摸到东，一会儿摸到西，就像无头苍蝇似的。而那些“老鼠”们，却左躲右闪，一会儿拍拍“瞎猫”的肩，一会儿略施小计，把“瞎猫”引过来，让他们撞在了一起，“老鼠”却逃之夭夭，引得大家哈哈大笑。
最有趣的要数第三组了。
第三组的“猫”是蒋蒙和毛一成，他们沉着应战，根据声音去捉“老鼠”。这下“老鼠”傻了眼了，连连被“猫”捉住。小个子徐寅杰想显显威风，逗逗“瞎猫”让他们撞在一起，可没想到还没等冲到“瞎猫”面前，却冷不防“瞎猫”来了个90度急转弯，徐寅杰吓得摔了个大跟头。他急中生智，连滚带翻急忙往回爬。“哈哈哈……”同学们见了，个个笑得直不起腰来。
游戏结束了，同学们仍余兴未尽地议论着，欢笑着……
