淑女妈妈作文【一】
淑女木乃伊，这个名字让人惊心动魄的。淑女和木乃伊可以理解是反义词，可怎么又能把他们放在一起呢？我怀着这个疑问走进了这本书里。
《淑女木乃伊》这本书里叙述了一个小女孩拥有了一个男子汉的气魄。主人公流流是一个爱吃面包的人。在家里的时候，她的爸爸妈妈给她做现烤的面包。每次在上课的时候都跟老师发飙，在家里和爸爸妈妈发飙。经常被老师和爸爸妈妈批评。有一次，她被老师“贬”回了家。她回到家里，她就用面包炉自己在家做了一个跟自己一模一样的面包。
在文中，不管流流说什么，米老师的第一反应肯定觉得流流是错的。总觉得流流有错。不过这一切都是由原因的，米老师为什么只说流流不说别人呢。那是因为流流老是和老师吵架，动不动就发火。一点都不像一个女孩子。
淑女妈妈作文【二】
今天我读了《淑女木乃伊》，这本书刚刚合上，我的脑子里的问题便疯了一样的涌出来。不过我发现了，这本书的故事主人公都是女的。于是我想，封面的人物性别与所有主人公相符吧！有了这个想法，我便去看了一个以女性为封面主人公性别的书——《青瓜瓶》，很快！我的猜想！被！打破了。
一共十二个故事，讲诉了十二个女孩的经历，诉说十二个让我们受益终生的人生道理。
在这十二个故事中，我最感兴趣也是最欣赏的是“晴”与“乔”斗争。尤其是文中程老师的那句话：“它的区别就是有人不在乎他，有人拿它当饭吃”可谓是堪称经典。
还有一处是让我所敬佩的：当乔再说晴的时候，晴，沉默了。当然，不会仅仅是沉默，更多的是不屑。我记得，有一位伟人说过：“最好的藐视方法便是沉默”，晴的举动，似乎验证了这句话。
常新港的文章结尾几乎都给我们留下了一个悬念，如果可也，我想劝劝常新港把结尾部分变动一下。但是文章的结尾说乔已经走了，也就说，晴的才华没有了推动。这样的描写，似乎要告诉我们：以为强者找不到对手，于是他的武功变荒废了。也似乎要告诉我们“做事情要留点余地。”
淑女妈妈作文【三】
读完这本书，我似乎已经认识到这篇故事的内容所在。在这本书，每一名主人公都有自己独特的幻想，都有一个属于自己的内心世界。作者常新港的小说集《淑女木乃伊》。常新港以属于细腻的写法，写出了女孩的心声。
读完了这本书，我发现了所有青春少女的一个个性：很叛逆！在这本小说中，百分之九十九的女孩都有这同一个特点。与其这本书同名的那一篇短篇小说：《淑女木乃伊》里面的女主人公流流不就是这样一个处于青春叛逆期的女孩吗？她喜欢与老师顶嘴，和家长赌气，还被记过处分。但这是一个典型的青春少女的表现，作为家长的，也许也要理解，而这些，都被作者用点点滴滴笔画给描述了下来。而且她们也拥有同样一个缺点：很脆弱！在这本书中，百分百的少女的精神世界都是脆弱的，一碰即碎。她们的心理经常会因为某一些小小的事情而争吵，争吵失败后会大哭特哭，表现出一个委屈样，或者是自己觉得是被人得罪而自己的心理防线毁灭性崩溃……而这种独特的脆弱的心理也是作者全程记录的。其中最明显的一篇是：《拉上窗帘》。
淑女妈妈作文【四】
在这本书中，作者用十二篇故事讲述了十二个女孩。而我，最喜欢的一篇故事就是与书同名的：淑女木乃伊。
在淑女木乃伊这篇文章中，流流是一个叛逆的女孩，她的所作所为经常令老师和她的父母不满。我想，发生在她身上的事，也可能是我的未来所会发生的。
我总觉得，流流的父母并不是那么的“信任”她，她的老师也是这样。不管流流做什么，他们总觉得流流是错的。流流的老师总让流流做一个淑女。但是我并不认同米老师的想法。每个人都有自己的性格，如果人失去了性格，女生全部是淑女，男生全部是绅士，那世界上人不都是用一个模子刻出来的？
在最后，说流流自己做了一个面包，上面有张纸，写着：我正走在去天堂的路上。这句话充分的表达了流流的内心世界，她不想让父母与老师过多的管着她，她也需要自己的一个够大的个人空间。
她敢勇敢表达出自己的心思，那是值得我们学习的，但是我们不一定要采取和她一样的方式，和父母老师作对，她这样做的确不大好。我们可以采取和父母好好地说话，告诉他们我们心里的想法就好了。
