我是高手作文600字初一【一】
星期六的早晨，窗外鸟语花香，我在家里没事干，到处乱翻，忽然，我看见了一个魔方，我把它拿出来，看了看，准备把魔方的六个角全都拼成一种颜色，一开始，我 聚精会神的转着，可是到最后我就没有耐心了，我急得直跺脚，妈妈闻声赶来，妈妈问我：“你怎么啦?”我听了说：“我怎么也转不了这个魔方！”妈妈对我说:“做什么事都要有耐心，不能半途而废。”
我听了，继续聚精会神的转着，经过几小时的努力，我终于拼成了！
从今天玩魔方，我学到了做什么事都要有耐心，要坚持！
我是高手作文600字初一【二】
我觉得作者戴晨志将自己的想法和领悟写在这本书里面，而且他把自己看到别人成功的过程和所付出的努力写成心得，告诉读者，别人是怎么样的付出心和所有的努力才完成自己的梦想。
他写的这本书里有许多激励人心的话语和故事，其中里面最令我感触最深的话是：人最怕丧志，而不是别人的歧视，这句话让我了解就算别人歧视你，只要不丧志，成功就是你的；这本书也让我知道看破和突破的差别，我们的心，不能看破，这样就会丧志，而要突破，超越自我。
我是高手作文600字初一【三】
有人做了一个相亲实验，实验中相亲对象从没见过面，而且在相亲过程中也不见面，只是通过电话交流。
男生会在电话相亲前，收到他相亲对象的照片，但是他不知道这个照片其实不是那个女生的，而是研究者专门找来的一位特别出众的美女照片。
男生以为自己是在跟"女神”相亲，努力表现得更好。实验人员就观察电话那头的女生的表现。
结果被男生误认为女神的女生，表现的也和女神一样，说话非常友好，聪明伶俐，讨人喜欢。
好莱坞有个改编一个《卖花女》戏剧的电影叫做《窈窕淑女》，说的是一个叫伊丽莎的女生举止仪态都很粗俗，后来有人打赌能让她成为淑女，认为，你想要让她成为淑女，就必须像对待淑女那样好好待她，后来伊丽莎享受了淑女的待遇，处处受到尊重，最后果然成为一个真正的淑女。
电影的这个故事和那个实验都在阐述一个心理效应，科学家们叫做“窈窕淑女效应”：你当她是什么人，她最后就真的是什么人。
对于女友让你滚这个问题，文章中说，她其实是处于真的让你滚和让你过去抱她的两种心理叠加态。如果你真的滚了，那么她可能就真的认为自己是让你滚，如果你过去抱她，那么她真的就认为想让你抱她。
这让我又想起了一个武志红曾讲过的.一个很极端的例子。
说的是一个女的结过一次婚，因为家暴离婚后来一直痛恨“所有的男的都不是好东西”，后来朋友撮合跟一个脾性很好的男的二婚。
有一天他们夫妻吵架了，闹得很厉害，男的把女的打了。女友的把朋友都喊来了，一致谴责男的不是人。
后来，男的朋友也来劝他们，也知道了这事，他们了解那男的以他的性格和脾气绝不会出手打自己的老婆，不像是家暴的那种人。
朋友们开始寻根问底，了解到底是怎么回事，了解后发现，大概的情况是这样的。
他们因为一件小事吵架，男的不想纠缠争吵，女的喋喋不休不肯松口，吵到很激烈的时候，女的就一个劲的说：
你是不是想打我?——你就是想打我?——我知道你就是想打我?——你有本事打呀?——敢想不敢做，你今天不打我就你就不是个男的?.......
然后，那男的一巴掌就下去了。
那女的继续吼道：我就知道你要打我，看吧，我说的对吧，你个禽兽。
事后，那男的自己都有些自责，没想到自己真的就打人了。
朋友们听到这，大概也明白了，是这女的有问题，心理总是认为男的要对她家暴，她把自己的男人当成也是一个家暴的人，不断的心理暗示，结果男的就真的成了一个自己都不相信自己会家暴的人。
说回自己，每次和老婆吵架，让我滚了就不要回来，我每每下去溜一圈就乖乖的回家，然后她就嘴里骂着，脸上忍不住笑着。她总问我，这样打扮漂亮吗，好看吗，我总是不假思索的，一个劲的点头，嗯，不错，好看。
对于“窈窕淑女效应”这个问题，不知道我这样算不算学到一招半式。
我是高手作文600字初一【四】
老妈让我在“江湖”学院学习了N年，由于我勤奋好学，终于不负众望，成为一个武林高手，精通十八般武艺，顺利毕业。
哪里知道，老妈又给我在“实验”小学报了名，我无奈之下，又继续上学了。
早上，我从床上起来，一个前空翻，越下床。洗漱完毕，就等着吃美味的breakfast。吃过早饭，我一路凌波微步，飘到了学校。哪知，校门还对我紧紧的关闭着。怎么办？又使用绝招――穿墙术。趁着没人，我赶快念咒语：“叽里呱啦，呱啦叽哩……”然后就穿过了墙壁。找到五年级四班的位置，就穿了进去。接着，校门开了，我现在的\'同学们陆陆续续地进了教室，都用诧异的表情看着我，我急忙用“辩解术”来解释：“你好，同学们。我是新来的同学。我是谁？等会儿你们的班主任老师会告诉你的。如果我现在坐了你的位置，你别介意，因为有可能马上这个位置是我的了……”我被说得口干舌燥，真不敢相信我能说出那么多话，而且那么快。老师进门了，老师把我介绍给全班，还让我站在讲台之上，让我觉得非常不好意思，我只说了几句话，就匆匆回到座位上。
上语文课了。老师站上讲台，拿出一支白色的粉笔，在黑板上写出了四个工工整整的大字：龙的传人。老师就开始讲课了。我开始特别不耐烦，因为在“江湖”学院里，同学们是在操场上上课。我后来听到这位老师的讲课，马上就有了精神，因为她讲的课我听到生动有趣，一点也不枯燥。过了一会儿，外面有闹钟的声音响起，老师也宣布下课了。原来，是下课的铃声。
放学了，我正在路上飘，突然看到有几个高大的人围着一个小孩子。我马上使用隐身术，跑过去偷听（应该不叫偷听，他们根本看不见我~）。“小孩子，你把身上的钱借哥儿几个去上会儿网，快拿出来！”“我……我没有钱。”“没有钱？没有钱就打！”我赶紧现身，用一套降龙十八掌，让那些不良少年飞向远方，估计再也站不起来了。
我到家里，听说要做作业，我使用魔法马上就做完了。我又用凌波微步，飘去“江湖”学院。找到我以前的老师，询问我在江湖的排名，结果我是江湖第一。我不由得笑出了声：“哈哈哈哈……！
我怎么在家里的床上了，赶快起来。我用前空翻，我被摔个狗啃泥。哦，原来是一场梦啊。如果是现实，那该多好啊！
我是高手作文600字初一【五】
寒假里，妈妈给我买了一个魔方，虽然只是一个小小的魔方，但让我觉得挺新奇，拿在手里就迫不及待地玩起来。
这个魔方的内部是白色的，它的一面有九格，共有二十六块小正方体组成，每面的颜色分别是黄色、绿色、蓝色、橙色、白色和红色。开始玩起来，我先把它们的顺序打乱，正转360度，反转360度，再正转90度，再正转180度，反转360度，嘻嘻嘻，经分连续不断地来回转，终于一面被我组合成功了，神奇地是，它的被也同时拼成功，另外几面再次组合就难了，我来回试了几十次，也没组合出更多面来。
这个魔方的难度可真高， 我玩了这么多次，一直只能变出两面，我一定要持续努力，把六面都组合成功。
我是高手作文600字初一【六】
大家都见过魔方吧！这是一种智力玩具，可以培养人的`耐心，开发智力，增强动手能力。听说有些高手，竟然能在10秒以内还原好一个魔方，真实太不可思议了！于是，我和妈妈决定试一试，一试，就迷上了玩魔方。
刚开始，我信心十足，以为这只是“小菜一碟”。可是，我左拧右拧，连一面都复原不了，我不禁有点泄气。看到我的样子，妈妈鼓励我说：“不要着急，我们一起到网上看视频学吧！”我们找到了一家名叫“魔方小站”的网页，认真地学了起来。第一步，还原十字架，我轻轻松松就搞定了；第二步，也挺简单，只要还原一面顶层白色，我也很快就学会了。第三、第四、第五步有些难，但是我也在反复练习中学会了。真正的挑战在第六步，这一步要将顶层的四个角归位，我按照视频教的方法拨动着魔方，可是在玩的过程中，我不是忘记了旋转的度数，就是搞错了步骤的顺序，以至于把魔方都打乱了，于是只能从头再来。我皱起了眉头，心想：这破魔方，是不是装错了？妈妈笑着说：“不要灰心！静下心来，再仔细照着做，你一定会成功的！”我又看了几遍视频，一步一步地照着做，终于找到了诀窍，离胜利只有一步之遥了，我按捺不住激动的心情，小心翼翼地转动着魔方，仔细地观察着每一个角和每一条棱，终于，魔方在我的手中完整地还原了！
虽然，我用了将近一周的时间，才勉强把魔方的基本步骤学会，但是我觉得很有意思。我要不断练习，争取用极短的时间还原魔方，做到真正的玩转魔方！
