我的妈妈像牛的作文怎么写【一】
天亮了，蝴蝶姑娘正拍着美丽的翅膀，，在我身旁翩翩起舞，引起一阵喧闹。
我托着久未移动的身躯，慢腾腾地探出头，不耐烦地大叫；“一大早的，吵什么吵，我还要睡觉呢！”蝴蝶姑娘立刻接过我的话，说：“你这样天天睡觉，生活还有什么乐趣！虫子们都干活了，你也快起来干活吧，就只有你还在睡觉！”我小声囔囔道：“要乐趣干什么？”这时，我的耳朵被蝴蝶姑娘拎起，她朝我的壳里大吼：“到底听没听到我讲话？再睡你就成猪啦！找点事做吧！”“那我就当个旅者吧，回来后将沿路的风景介绍给大家！”蝴蝶姑娘似乎没想到我会这般听话，于是迷迷糊糊地赞同了。
就这样，我踏上旅程。
我顺着泥泞小路走去，来到小湖旁。湖面染上一层薄雾，仿佛瑶池仙境。只见蜻蜓正在点水，时而像轻盈的少女，俏皮可爱；时而像华美的贵妇，沉稳大方。
我向蜻蜓打声招呼，她便载我到河中的莲蓬上。啊，空气真清爽！见有来客，莲子们迫不及待地从小床上爬起来迎接我。他们小小的脸上洋溢着微笑，不知道有多开心！
玩耍过后，我依依不舍地和莲子们道别，搭着蜻蜓到了草地。
刚落地，一阵猛风袭来，我赶紧低头，身后的草地瞬间夷为平地！“不好意思，吓到你了。”哦，原来是螳螂大师在打拳，好厉害的拳风！我目光转向蝈蝈兄弟俩，瞧，他们正在比拼力气。而那边的虫子们也在嬉戏打闹，其乐融融。
鸟儿在枝头唱歌，婉转动听，我向她大喊：“借我一双翅膀吧！”鸟儿闻声赶来，让我窝在它的羽毛间，飞上了天。蓝天是那么的净，那么的清，旅途的疲劳瞬间一扫而空。
我摘下一小撮云朵，当作降落伞，告别了鸟儿。云朵飘啊飘，我回到了家。大家都在等着我。我激动地向大家讲述旅途中的美景……
我的妈妈像牛的作文怎么写【二】
我的同桌名字叫王宏瑞，是一位很牛的同学，说他牛，他真的`很牛，成绩也不怎么好，他却像一头牛一样硬，从来都不服输，不信来瞧一瞧吧。
记得这一个学期的第一次考试，王宏瑞考了46.5分，我们对他的这种分数都习以为常了。可是他盯着试卷时是一种不相信的神情，老师走过来轻轻地拍了拍他的肩膀，说：“做什么事都要认真，失败乃是成功之母呀，努力吧。”并交待我做他一对一的帮手，王宏瑞听了重重的点头。
从那以后，他一下课，就常常是一下课就跑来问我问题：“姚子怡，这个字怎么读？”“姚子怡，这道题怎么理解？”常常是我说了几十遍他还是不懂，可他还是不从来放弃，不厌其烦地向我讨教。有时我都快烦了，他却笑嘻嘻的逗我开心，弄得我脾气全没了。平时呢，老师布置的家庭作业，写的作业他一笔一笔地认真写，读的作业老师要求读2遍他就读4遍，读5遍的他还是读10遍，弄得老师天天都表扬他，连我都妒忌起来了。也奇怪了，慢慢的我也开始佩服起他来了，我回家做完作业也是玩那么一阵子，他这个我们眼里的后进生怎么有那么多时间做多一倍的事呢？他向我讨教的事也越来越少了。第二单元又开始考试了，只见王宏瑞他一拿到试卷就聚精会神地做着，好像当我们不存在了似的，什么事情也影响不了他。
就算一只蚂蚁爬过，他也一动不动。成绩终于出来了，王宏瑞居然得了74分，老师高兴地称赞他，发卷时同学们不约而同地为他响起了热烈的掌声。
第二天早上，王宏瑞在他的桌面上贴了一张带着花边的长方形纸条，上面写着；我不聪明，但我可以勤奋学习，我一定不会令老师同学失望的。
我的妈妈像牛的作文怎么写【三】
当你穿过田地时，你就可以看到我拉着犁在耕地，我的背后是一个拿着鞭子的硬汉，他在不停的`抽打我的身子，驱赶我向前走，也许，你会以为我是自愿的，其实你并不了解我，也根本不想注意我，因为我在你的眼里只是一个工具，春天的时候，我是块儿人人想的宝，冬天的时候，我是个家家厌的累赘。
我既没有像天然野马一样的性格，也没有像狮子老虎一样的魄力，没有像鹿、山羊一样的美貌，更没有像大象、犀一样的力气，而我，只是一头普通的动物，一头没有自由的动物。
虽然我样样都比不上骏马，处处都做不到完美，但是，我有我的自尊心，我也不愿意天天活在被人类压迫的环境中，我也想活的自在，活的快乐，但是人类却不这样想，他们认为，我，天生就是为农民服务的，耕地就是我一生的职责，不管人类怎样的欺负我、压迫我，我都没有资格说个“不”，这就是我最大的“快乐”，最好的“自由”。其实是人类错了，他们根本不知道我的内心是怎样想的,我想要什么样的生活环境。
为什么天然野马会活的那么潇洒?为什么山羊、鹿会长得那么美丽?为什么鸵鸟会奔跑的那么快?……而我却这样的狼狈，因为它们都是大自然所创造的美，而我是人为畸形的“美”。
在所有动物中间，马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的，我羡慕它，却永远也追不上它，我没有它年轻，我没有它强壮，我没有它精神，我身上所有的一切都是动物中最丑、最怪的，我的腿太细太短，头长身子大，眼小而鼻子翘，尾巴又细又垂，难看极了，我不喜欢我现在这个样子，更讨厌把我弄成这个样子的人类。
