初三学生写给班主任的作文【一】
你们是否进入初三后感到压力特别大？要记的多了，要思考的也多了，父母老师的唠叨更多了；玩电脑的时间少了，休息的时间也少了，闲谈时间更少了。
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易。
亲爱的同学们，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆，让心思的.呼唤伴你尝过生命的难关。只要心中的风景不凋零，生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会永远是春天。
初三中考，千万不要害怕，要给自己勇气，扎实的踏下每一个脚印，陷入土地的印迹不仅是岁月的留痕，更是一个般标，引你去追寻。
我认为学习是一个要耐得住寂寞，放得下，舍得享乐的事，没有人经常给你鼓励，没有人一直关注你，不管怎样麻烦，我们都不能那么懒，那么不守时，那么吃那么玩那么罗里吧嗦不看书。
我相信“梅花香自苦寒来”是对的，只要初三的同学们以及我自己努力学习，辛苦奋斗，美好的未来大门将迎我们进入。
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初三学生写给班主任的作文【二】
知识不存在的地方，无知就伪装成科学，老师不存在的地方，无知就变成了聪明。这里有4篇由边肖整理的关于写我班主任作文的文章。希望你喜欢。
我的班主任黄老师是我见过的最和蔼可亲的老师。每一刻，她的脸上都挂满了笑容，让人第一眼就觉得亲切。而且她的讲课生动有趣。我举个例子:语文课上，黄老师做的课件经常让我们边玩边学。黄老师在阅读课文时，也会借助图片或文字内容，使课堂气氛变得活跃起来。
黄老师虽然很瘦，但是在讲课的时候总是精力充沛，声音洪亮生动，坐在最后一排的同学都能听得很清楚。
为了让我们管好自己，黄老师让班里的每一个同学承担一定的职责，比如组长、卫生组长、体育委员、纪律委员、大管家、护花使者、卫生卫士、美术帮工、文明卫士、数学助手、常规卫士、安全员、整理委员、早读老师、节俭卫士、道路队长、领队、红花社长等。
在班会上，黄老师指定主题后，要求各组每周轮流召开主题班会，要求内容生动有趣，知识面广。主办方自己主持。
作业方面，黄灿老师打不过的“老三”是:1、读书；2、写，3、记住。读书就是看书，看故事；每天写单词锻炼我们的写作能力；每天背一个成语，丰富我们的语言表达能力，提高我们对中国文化的理解。在期中期末考试之前，我们宣布停止写单词，开始快速复习，这样才能取得好成绩。
黄老师每学期写的评语生动优美，总结了我们的特点和优势，看完很受鼓舞。
初三学生写给班主任的作文【三】
你好！
滚滚湘江水，流不尽两岸人民饱受剥削的压迫和与泪！巍巍丘麓山，载不动乡亲祖辈频受欺辱和压迫的仇与恨！然而，在黑暗的旧社会，江水只能轻轻呜咽，青山只能默默流泪。它只能眼睁睁的看着它孕育的儿女在它的眼皮底下痛苦挣扎……
您就是这样，在旧社会里饱受着地主的欺负。
公元1940年12月18日，就在这一天，一阵响亮的啼哭向世人昭示，一个伟大而辉煌的生命诞生了。这个可敬的小生命就是您——雷锋叔叔！
您曾经说过：“人的生命是是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”也正是这句话，将您带入宽容别人，原谅别人的天地。
又一次隆冬，同事小叶发现您没在温暖而舒适的被窝里呆着。正纳闷呢，开门一看，您在外面拾粪！小叶问起来，你却不以为然的说：“拾点粪支援姑嫂城生产队。”于是，小叶被你的爱心感动，也加入了拾粪行列当中。你们边拾边聊，这是，小叶发现您在风雪交加的冬天却只穿件单薄的绒衣，小叶很疑惑，您便说：“给吕大爷披去了。”哎，世上的确是好人多，但是像您这样好的人是微乎其微的。瞧，您见吕大爷的.衣服单薄，便把棉衣披在了老人身上。这是多么高尚的品质啊！加入人人都向您这般善良，这将是一个多么美好的世界啊！
记得有一次，您在修好的车间调度室里读书，。外面突然下起倾盆大雨，这时，你看见车间调度员焦急地说：“工地上还有六节车皮水泥没卸下来，被水一淋，就要变质，得赶快叫人抢救！”您一听，立刻叫了二十几个小伙子，并把自己的衣服、被子盖在上面。大家盖得盖，搬得搬。水泥终于好不容易的保住了，可是，你的衣服被子却被雨水和水泥搞的一塌糊涂了。
啊！雷锋叔叔！虽然您以逝世多年，但是，我相信，您的高尚品德永远会是我们铭记在心而终身受益！想到你，我就想到一句俗话：赠人玫瑰，手有余香！谢谢您！雷锋叔叔！
黄田小学五年级：刘丹
初三学生写给班主任的作文【四】
初二时，那位老师的出现，打破了我心中一直对教师的“权威认知”。
不论从小所看的书籍亦或接触的人物中，老师的样貌都应是——带着宽大的黑色眼镜，一双锐利的眼眸，一身古典的着装，严肃、不可侵犯。她却让我的“人生观”颠覆。无疑，她对我来说是与众不同的——高洁、优雅、大方，是她的代名词。
她的穿着不像英国女皇那般华丽，却拥有着她独到的.特色。她总能带给我们一种耳目一新的感觉。可我却也极不喜欢她那时的“冰冷”。
她很严肃，总给我们一种压力感。她很爱皱眉，有时我多想上去将她皱着的眉头抚平。老师，您笑着该多好看。
时光荏苒，岁月流淌。我始终都看不透她，直到后来的一件事，我才看清了那冰冷面容下所遮掩的火热的心。
那是一个晴朗的早晨，与往常一样——————集合，跑操。不知怎的，跑步的时候总是心不在焉，结果一不小心就摔倒在了地上。心里很委屈，内心的苦楚却也无处宣泄。一瘸一拐地走到了洗手间，准备冲洗伤口，正好碰见了班主任。
“怎么了，摔倒了吗？”她问。
“嗯，摔了一下，没事。”我佯装坚强。
“以后跑步的时候小心点，要多注意体育锻炼。”
“嗯，知道了。”
之后，一阵沉默。
我本以为这件事就此搁下，却没想到，早自习课时，谷老师将我叫了出去。
“小雅，这是我托同事帮你买的碘酒跟棉签，你过来，我帮你擦拭一下。”谷老师说。
我诧异的望着谷老师，心里有种说不出的感动，她亲自一下下的帮我把嵌在手里的灰渣擦了出来，又亲自帮我上药，那一丝不苟的模样，毫不亚于她上课时的认真。
看着谷老师的样子，我鼻头顿时一酸。她不是“最美女教师”，没有那些所谓的“荣誉称号”，她只是跟万千教师一样，默默无闻的，像螺丝钉那样坚守在自己的岗位上，像航标那样坚守在我们前进的道路上。像雄鹰一样带领我们翱翔在蔚蓝的天空。自己却在无尽的燃烧青春，燃烧生命。
老师，原谅我们的无知，平凡与伟大又怎能那般肤浅的下定义！
谷老师，感谢您给予我学习上的帮助与心灵上的慰藉。最美的祝愿送给您，愿您一生平安。
初三学生写给班主任的作文【五】
马老师是我三年级到五年级的班主任，她不胖不瘦，一幅黑色的眼镜架在鼻梁上，整天都笑眯眯的。
每次学习课文，老师都会提前准备好精美的PPT，这样学习，不仅对本课的知识点更有印象，还可以了解一些课外的知识。今天上课时，马老师笑眯眯的给我们上课，一直在跟我们开玩笑，几乎每个同学都在认真听讲，没有一个跑神儿的。
马老师平常都对我们很温柔，可也有严厉的时候。
马老师最讨厌上课说话的人，如果有人在讲题的时候乱提问，或者小声说话，马老师准是一挑一个准，把说话的拎起来吵一顿，让站起来的那个人以后再也不敢上课说话了。
马老师还会给我们讲一些道理，让我们知道什么才是正确的，什么是错误的。当有同学生病的时候马老师像妈妈一样照顾她。
昨天有几个男生在打架，被马老师看到了，马老师就在课堂上告诉我们，做人要学会宽容，还让我们观看了一些视频，从视频中的事件让我们知道同学之间应该相互谦让，友爱。接着还让我们谈一谈如果再遇到和同学有矛盾的正确做法，老师还提问我了呢。
每次天气突然变凉或变热，马老师会一遍又一遍地交代我们要加减衣服，如果有同学在学校里不舒服了，或晕倒受伤了，马老师就会让他多喝水，歇一会儿，或者带她去医务室，又或者联系家长去医院看一看。
这就是我们的班主任马老师，她真是一个有趣又爱操心的班主任呀，我们大家都很喜欢她！
初三学生写给班主任的作文【六】
在最美的年华里，遇见最好的你。
——题记
深夜·发烧
还记得那一天气温骤降，我却仍穿着一件单衣，你说别冻着了，这么冷的天，穿这么少？！
我却不以为然，面对你的关心，只是左耳进右耳出。
而冷风不饶人，从我的袖口钻进去。哦老天！
当天晚上我发烧了。
舍友为我忙前忙后，端热水、拿毛巾、沏药……你也急得皱眉，问我身体还好吗？给我妈打电话。微弱的灯光下，你一直站在我身边，慈祥的望着我，就像母亲……
看着我们都躺下了，你还不忍离去，尽管无数份教案在桌上已堆成山，而你只是淡淡的说＂有事找我。＂然后拖着疲惫的身子，投来慈祥的微笑……
不必说您为我皱过的眉头，不必说您为我多次的叹气，也不必说您为我白了的发丝，单单是您的一声叮嘱，我便感受到了您对我的厚爱！
傍晚·想家
初中的住宿生活让我很是厌烦。
我常常在深夜将至，傍晚时分，独自一人抽泣。
家离学校很远，小升初后来到这里接送很不方便，还好我争了口气，考上了实验班，在这里没有父母陪伴，感觉缺了半边山，无依无靠……
那天傍晚，像往常一样，我忍着悲痛，独自小声抽泣。
这时，门却开了。
你把我从宿舍叫了出去，抚摸着我的额头，从口袋里掏出了纸巾，擦着我一串串的泪＂一个人呀，总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌……＂你笑了笑＂但只要你能坚持，有勇气，就能继续前行！＂
借着月光我用迷离的双眼望向你。心中千丝万缕，却只是淡淡的说了一句＂谢谢老师！＂
青春岁月，来匆匆去匆匆，曾记否，到中流击水，浪遏飞洲，让我们携手走青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春！
谢谢您，我的班主任！
