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两个老人的背影作文(爷爷的背影作文二年级)

两个老人的背影作文(爷爷的背影作文二年级)

更新时间:2024-05-26 00:58:08
两个老人的背影作文(爷爷的背影作文二年级)

两个老人的背影作文【一】

生活中许多景象总是那么一瞬间,去年夏天的那一场暴风雨,至今我的脑海里还记忆犹新。

那天中午,突然天空中飘来了黑色的乌云,接下来就云涌翻滚,响起了震耳欲聋的雷声,好像一位强壮的青年发出了怒吼,接着闪电公公发出了白色的光芒,像一把锋利的剑插入大地,霎时,狂风大作,乌云翻滚,昏天黑地。

开始下雨了,起初雨点不密集,但雨点却和豆子般大小,打在脸上都疼,后来雨点越来越多,越来越密,狂风更大了,雨点都被吹得歪歪斜斜的样子,大树被狂风折断了腰,好像在说:“哎呀,好疼啊!”树叶被雨点打落在大地上,大声哭喊,居民们的房子上都笼罩了一层层灰色的薄纱,好似一位位姑娘羞涩的面孔。

农民们的庄稼被狂风吹得四处飞散,大地都是一片灰蒙蒙的,窗台上都有不停的小水珠滴落下来,马路上,大街上都积水成河,晾衣服的衣架上到处都是水滴。

渐渐的风小了起来,雨也小了起来,不一会儿雨停了下来,地上那灰色的“面纱”消失了,羞涩的姑娘也揭开了神秘的面纱,露出羞涩的面孔,天上乌云消失了,太阳公公又露出了微笑。

这样的场景,我一定会深深的烙在脑海里。

两个老人的背影作文【二】

事情是这样的,有一天,我正在赶作业,同桌猛的碰了我一下,本子上被画了一道。我瞄了她一眼,她居然没有一点要向我道歉的意思,并且若无其事的`回了我一眼。我顿时火冒三丈,“哼,小样,等会我也让你尝尝本子被划破的滋味。”趁她不注意,我狠狠的肘了她一下,她睁大眼睛骂道:“你敢碰本姑娘,你…….你是个什么东西。”我也不甘示弱,心想“别以为你是女生,你就可以骂人;别以为我口头表达能力不好,我就不敢和你对骂。”于是,我们扯着嗓门互骂起来。只见她脸涨的通红,气的只发抖。终于,对骂不解气,我两开始对干起来。她一个降龙十八拳,我一个无敌飞影脚。“叮铃铃”上课铃声响了,我们的战争不得不逼迫停止。

数学课上,我们也没有心思听课,还不停地在桌子底下你来我往的踢着,桌子被踢得“哐哐”作响。我们谁也不理谁了。

晚上回到家,数学作业就像天文数字一样,无从下手。我给妈妈说了今天和同桌对骂和对斗的事,希望妈妈能看在我能够战胜自己的弱点的进步上,不会生气。没想到妈妈却说:“你要是天天在课堂上这样,我看你就不用上课,直接放羊去的了。”妈妈给我又重新讲了一遍,终于,作业被我准确无误的做完了。我真后悔今天的举动,要是天天这样,也许我就真的该去放羊了。

我在想,我的同桌今天肯定也没有听懂吧!我又想起,以前我总是看不见黑板上的字,我就会去看她的,抄作业的时候,也总是她先抄完,然后我在抄她的。

第二天一早,同桌斜着眼,嘴巴上像是挂了个油葫芦似得对我说:“昨天你不是都不会做吗?怎么一夜之间就都变会了呢?”我没有再继续接茬,我知道她这会心里肯定特生气。“要是昨天上课的时候,我们没有吵架,就不会发生都不会做题的现象了。”只见她的脸上由阴转晴,举手表示赞同。

同桌,我想对你说:“以后让我们和平相处,减少暴力,共同进步,不要共同落后。”今天借此机会,你就权当我是为自己的语言表达能力不佳而找的借口吧!

人们常说:“两虎相斗,必有一伤。”我看,不是必有一伤,而是两败俱伤。以后我们再也不干像这样伤和气、毁形象,没有任何意义的事了。

两个老人的背影作文【三】

天灰蒙蒙的,过了一会儿,一道闪电劈开了云层,紧接着一声响雷“轰隆——”一声,把还没做好准备的我吓得魂飞魄散。这时,雨开始“滴滴答答”地下了起来。可能是天遇到了什么伤心事,哭了起来。

我站在门前观赏雨景:雨已不是“滴答”了,而是“哗哗”的。看起来成了一道厚厚的雨帘。

树被浇得湿淋淋的,像是痛痛快快地在洗澡,但奇怪的是一丝儿风儿也没有,仿佛是树怕冷,在天空爷爷那里帮风婆婆请了一天的假。

路上的行人几乎都披着雨衣,有点眼睛被雨水打得睁不开,有点低着头,还有的人打着雨伞,跟雨水拼搏着……

这时,我正和爷爷去镇上的路上,我坐在前面,透过雨衣透明的地方看着反光镜,爷爷的样子很是狼狈。因为雨衣有点漏水,雨宝宝乘虚而入,有点打在脸上,眼睛都睁不开了,到达江安时,爷爷的衣服都湿透了。

到了下午时,雨越下越小,天也渐渐地亮了。不一会儿,雨停了,我走到外面,深吸了一口气,泥土的芬芳,空气中的清新,顿时涌入我的口中……

两个老人的背影作文【四】

??个老人写人的记叙文

一出校门,我又看到他。

一袭不满补丁的灰色破旧上衣,头发稀疏,眼神浑浊,深棕的脸庞上是僵硬的刻痕,只有一成不变眉头紧锁嘴角下撇的表情。车水马龙的街道喧嚣而嘈杂,每有人从他身旁经过他总会用力颠手中的不锈钢饭缸,里面的硬币发出去清澈响声,他口中似乎喃喃发出几个他自己忽略了具体含义的字眼,又或许没有。

来往的学生和行人行色匆匆,对这一切熟视无睹。可我每每走过他身边,却总是十足的不自在,或许是我刚来到这所学校,没有那份司空见惯的泰然,起初我总会摸出口袋里的几块零钱放进那个乒乓作响的容器,但却在这么做之后感到那份尴尬和不安更浓烈了,来不及听清他是否说了感谢便急急低头跑开。几天后我不再掏零钱了,或许是自私胆小的我想要逃避那份没来由的尴尬,又或许我已经被麻木的行人同化?每每听到响亮的硬币声,看到他右肩上用白线不得格外醒目的方补丁,心里总有种不由自主的不舒服压过本该膨胀的同情。我有事责问自己为什么不走上前,像书里写的那样,送上一个微笑或几句交谈——这些一个不幸者更需要的东西呢?有时我也会为自己愚蠢的借口和矫情的麻木自责……细想想,又似乎不全是这样。

吱吱呀呀踩自行车的声音把我从思绪里唤醒,原来不知不觉我已走到家门口,回头望去,竟被眼见的一幕震慑了。那时每天在小区里收垃圾的老人,他极瘦,手的让人想到杨绛先生笔下的老王,他用力蹬着车子,身后大捆的纸壳和瓶子使他身体佝偻,仿佛用力背起生活的重担。怕碍事挽起裤腿,让干枯的脚踝只能经受入秋的冷风,身上那件廉价的.棕色涤纶衬衫浸渍的掉色儿,肩头和领后几乎成了浅色。车一晃,一些塑料袋从三轮车上轱辘下来,我下意识的走上前帮他拾起几个,他笨拙的开口道了两句谢,声音因久未开口而显得沙哑,多此一举的在并不干净的裤子上擦了两下手才接过我手中的瓶子,回身利落的将饮料瓶重新捆好,跨上车吱吱呀呀的远去了。

我脑海中不由得又浮现出校门口那袭鲜明的旧衣和硬币响亮的声响。我知道,我们这些幸运者本没有资格和立场去批评或指责不幸者的生活方式,就像我们不吝惜自己的悲悯也不自以为是滥用同情。

但此时此刻我却隐秘的觉得,这个风中用力蹬其二左右摇摆的干瘦身影,更加值得我钦佩和铭记。