写姑姑的反面作文【一】
亲爱的姑姑：
您好！近来身体好吗？
姑姑告诉您哦，这学期我又得了“三好学生”了。您一定很意外吧！——我这个母老虎也能得“三好”？呵呵，姑姑您错了，我在学校可是只“老鼠”哦！记得有一次我在写作业，调皮的同学把我的笔给摔坏了，当时我真想打他一拳，可我又不敢。没办法我只好憋着气了。
姑姑您应该知道我的作文得奖的事吧！嘿，您可别小看这件事哦！您上“必应”查查“*佩*”这个大名吧！我可上电脑喽！厉害吧，呵呵！（开玩笑）
另外，表姐这个暑假来不来广州啊？现在广州的公园可是免门票哦！如果来您可要叫她买一些香港特产给我哦！（开玩笑）比如：巧克力、糖果……
祝您：
身体健康！
佩儿
20xx年7月30日
写姑姑的反面作文【二】
亲爱的姑姑：
您好！
自从上次从您家回来，一晃又快一年了。我非常相念您。
我怀念吉林市的山，吉林市的水，吉林市的一草一木。
记得去年放暑假的时候，您领我到北山去玩，那高高的，那翠绿的草，以及那一处处的景观，真让人流连忘返。此时此刻，我仿佛又到了北山，想起了那难忘的一天。
那是上午，天气很热，我们爬了几个小山，已是走得又渴又累，便在一座小亭子里休息，我打开矿泉水一猛劲就喝了两。您说： “小宇，这才走完一小半， 只剩下一瓶水了，要节旨一点儿，待会儿我们还要吃饭呢。”我说：“知道了。”于是我们继续爬山。
不知不觉中，我们已经走完了一大半，于是有很多人坐下休息、吃饭，我们也坐下来，当时我口干舌燥，就急着说：“姑姑，我们也吃饭吧。”您便打开拎包，我急忙找那剩下的一瓶水。刚刚找到，忽然，左边一位阿姨领的小妹妹哭了起来，哭边喊：“妈妈，我渴，我渴，我要喝水……”
我自然紧紧地抓住了水瓶，向您看去，您什么也没说，只是看着我伸出了手。 那目光，那神情，至今我仍难忘。于是我慢慢地，很不情愿地，松开了手。
当时我确实有一点儿不理解，可是今天，12岁的我终于理解了那目光里的含意了。
姑姑，我长大1岁了，再遇到那样的事情，我一定会主动地送过去。听了这番话您高兴吗？
好了，我明天还要上学，今天就写到这里吧！
此致
敬礼！
侄儿：刘 宇
20xx年3月27日
写姑姑的反面作文【三】
示例（1）：向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
这一段是在前面两个分论点及大量论据的基础上来论述的，假设六国反其道而行之，胜负存亡尚未可知。主要步骤是：列举若干事例—反面假设—推断结论。
示例（2）：压力和挑战是使人具有活力的重要条件。拳王阿里之所以每次比赛时出钱雇人来羞辱他，是因为这样可以使自己处于一种困境，从而使竞争被刺激起来，精神上达到最佳状态；某公司老板之所以聘请严格管理的“鲇鱼”担任主管，是因为这样可以使他的职员有一种危机感，使每个人的工作达到最佳状态。试想，若无花钱雇人的刺激，哪里会有一代拳王的.问世？若无“鲇鱼”严格管理的压力，哪里会有公司职员精神振奋、公司面临焕然一新的局面？可见，使人产生活力的重要条件之一，就是压力和挑战。
从本段我们可以得知：进行假设性的分析，就是你举的例子是正面的，那么你就从反面来假设分析；你举的例子是反面例子，你就从正面来进行假设，前后形成对照。
（1）前后形成对照；
（2）句式比较整齐。
写姑姑的反面作文【四】
亲爱的小姑姑：
您好！
看看挂历，我们半年都没见面了，近来身体可好？学习还是那么的繁忙吗？成绩进步了没有呢？
本来想利用“十·一”假期到您那儿来玩玩，可现在全国流行一种疑似肺炎的病症，叫“传染性非典型肺炎”，简称为“非典”，我想您也听说了吧，给小姑姑的一封信。您最好也别出来玩，尽量少到外面吃饭，免得被传染。还要勤洗手、勤洗澡……算了，我给您讲这些纯粹是斑门弄斧，您这位“白衣天使”肯定知道得比我多。
在你们那里，“非典”严重吗？您是否挽回过那些有“非典”症状的生命呢？如果有的话，我会为您高兴，因为您勇敢的面对这一切，做了一位称职的“白衣天使”。可这毕竟只是我的遐想，但我希望、也相信您能够做到。为什么呢？因为，“非典”并不可怕，本质上来讲，它只是一个令人胆战心惊的游戏，而您则是控制整个游戏的人。只要您坚持守侯在您自己的岗位上，不逃脱，不躲避，那么，“非典”这个令人讨厌的游戏将变成水蒸气，永远永远的在人间蒸发掉。
现在，奉节还没有发现“非典”症状的病人，可 “非典”毕竟是空气传染，所以还是要防范着些。学校要求我们不要到处走动，更不要出远门，以防万一。还要求我们劝告远方亲戚和朋友也不要到处走动，安心地在原地搞好自己的工作。
您不要回来看我们，因为现在我、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很好，请您不要为我们担心，好好在那里学习，要知道，我是很期待您春节拿回家那份满意的试卷。
耽搁您的时间了，就聊到这儿吧。
此致 祝学习进步，永远开心。
您的侄女：张馨月
20xx年11月10日
