我有一位好奶奶作文400字四年级【一】
假如我有一支神笔
一支神笔，只要画什么就有什么，多神奇呀！假如我有一支神笔，我不会随便乱用的。
看，有一位老奶奶上车了，可是车上的人都坐满了，都不想让座，老奶奶愁眉苦脸，很不愉快。我用神笔画了一个舒舒服服的座位让老奶奶坐，老奶奶笑了。帮助了一位老奶奶，我的心情也很愉快。
操场上有好多同学在一起玩，有的踢毽子，有的在打羽毛球，还有的在踢足球呢，可热闹了！咦？怎么有个小男孩在哭啊？原来他没有体育器材玩。我用神笔画了个篮球给他玩。小男孩蹦着跳着，可高兴了，一边拍球，一边走远了。
我来到草地时，许多花儿了，地上空空如也，多难看啊！我用神笔画了一些花儿，花儿朵朵鲜艳，散发出的香味惹来了蝴蝶和蜜蜂，草地上热闹起来了。
稻田里，农民伯伯在田里耕地，金黄色的太阳火辣辣地热，农民伯伯流出了豆大的汗珠，多辛苦啊！我用神笔画了一个绿色的太阳，农民伯伯不再流汗了，感觉凉快多了！
有些同学在贫困山区学校里学习非常艰苦，更困难的是没有笔。我用神笔画了许多笔送给每一位同学，希望他们能努力学习！
假如我有一支神笔，我不能只顾着自己，要为别人着想。如果我只顾着自己，神笔也许会从我手中消失。
我有一位好奶奶作文400字四年级【二】
我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……
假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活。
假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。
假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。
假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了，
而且那里的植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。
假如我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就可以像一个正常人一样，把世界收入眼底。
假如我有一支马良的神笔，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。
我有一位好奶奶作文400字四年级【三】
奶奶顾不上回答爸爸，眼含热泪，一个劲地念叨念着：“全仗这姑娘了，全仗这姑娘了。”
事情原来是这样的。
奶奶家住内蒙古的一个小村子里。来京之前给爸爸发了封信。可是不知哪出了差错，爸爸没有接到这个信。奶奶拎着大包、小包下了车以后，随着人流出了车站，在车站门口等待着爸爸接站。时间一分一秒地过去，人逐渐稀少了，奶奶还在耐心等待着。半个小时过去了，车站门口只剩下奶奶孤身一人，她急得泪水涌出了眼眶。
奶奶没文化，5年前，虽来北京住了一阵子，可对北京仍很生疏。 正在这时，奶奶来时乘坐列车的乘务员们走出车站，这位阿姨看到了奶奶，走上前问：“大娘，您怎么还在这儿？”奶奶看着她十分眼熟，原来，她就是奶奶乘坐的'那节车厢的服务员。奶奶忙告诉她，儿子没来接站，自己也记不清儿子家住哪儿了，只记得三元桥边有3座绿塔楼，儿子就住中间那座楼的第9层。
阿姨二话没说，拎起奶奶的包，就帮奶奶去找儿子家。阿姨是赤峰段的列车员，对北京也不熟悉，她一边问路，一边不时地劝奶奶：“大娘，不要着急，会找到的。”一路上，她照顾着奶奶，不知道的人还以为她是奶奶的女儿呢。经过几次倒车，到了三元桥已经将近晚上10点多了，天黑看不清楼色，阿姨又一路打听到了桥边，摸进了中间一座楼的第9层，费尽周折，终于找到了我家。
知道了这个情况，我们全家人都非常感谢阿姨。在我们的追问下，阿姨告诉了我们，她的名字叫左玉玲。我们全家人都忘不了她。春节，如果我有机会去赤峰，一定要去看望她。
我有一位好奶奶作文400字四年级【四】
假如我有一支马良的神笔，我要画一些钱。献给那些贫穷的人们，让那些贫穷的人们也像富裕的人们一样，过上小康一样的生活。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些孤儿去世的亲人、家属。让那些孤儿们也像有爸爸妈妈的孩子一样，过上开开心心的生活。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些书、课本。我要让山区贫困的孩子也可以上学校读书、学习。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些粮食。送给缺乏粮食的地区、国家。让那些人们也解决温饱问题，让那些人们也过上不缺粮食的日子。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些药品。送给生病的人们。我祝愿那些生病的人们快快好起来。
假如我有一支马良的神笔，我要画一些环境保护器，送给科学家们。让那些科学家们再也不用为环境的问题所烦恼。
