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我们携手进步作文题目(携手并进 共创未来的作文题目)

我们携手进步作文题目(携手并进 共创未来的作文题目)

更新时间:2024-05-28 13:58:03
我们携手进步作文题目(携手并进 共创未来的作文题目)

我们携手进步作文题目【一】

这一计是专们对付老师的。

事例:杨旭因太懒,每次作业都写不完,只写一点就交上来了,最后老师也不细看,大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉,可仔细一看就能看出来他与别人差很多,只是空了许多格而已根本不及别人的1/3,可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子,所以杨旭很喜欢用这一招。

我们携手进步作文题目【二】

这一计是专门对付不让他抄作业的人。

事例:杨旭因不爱学习所以许多题都不会,有是连最基本的得知识都不会,所以只有求助同学了(虽说是求助,但更多的.是抄)可有很多同学都不原意让他抄,所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业,那时因为你拿了人家的东西,不好拒绝所以就只能让他抄了。

我们携手进步作文题目【三】

这一计是专们对付老师留他补作业的。

事例:杨旭因不写作业,所以许多老师都让他留下补作业,可老师又不能一直看着他,所以只要老师一离开,他就收拾东西,背上书包,走人!

这就是我们班的牛人,可是只要把他一半偷懒的心用在学习上,我相信他一定会成为全校喜欢的人。

我们携手进步作文题目【四】

您——我们敬爱的班主任,一位普普通通、勤勤恳恳的人类奉献者,投入毕生的精力去教千千万万的学生,带领我们去学习的浩瀚中徜徉。

刚进入这个陌生的地方,我的心中无不充满了恐惧感,因为听说初中的老师十分严厉,个个是恶魔。但一见到您,不高也不矮的身影,长长的马尾辫,心中的那股恐惧感顿时消散……

经历了一年半的时间,您总是会在课堂上抽出时间跟我们讲一些大道理,而我们也只是“嗯嗯”点头就好了。每次中午的时候,我们还是一如既往总是说话。我们让您很失望,您也总是生气,每次生气时都红着个脸,看起来外表凶巴巴的,其实您的内心在偷偷地流泪,这说明您其实是刀子嘴豆腐心罢了。

老师,您还记得吗?我上次上体育课发烧时,您为我端的那一杯茶是多么温暖,抬头看到你焦虑的表情,急忙用手机打给我的家长。那一刻,我感到我是多么的幸福,知道我家长把我送走的那一刻,您还伫立在校门口,目送我远去。您还记得吗?学校运动会的\'时候,我参加了团体赛800米接力赛。就在临近终点时,我泄气了,因为我没有力气再继续坚持下去。在终点处,同学们为我喊加油,老师您亲自跑了过来,鼓起拳头,眼神中透露着坚定的决心,与我携手跑向终点。

老师不仅是一位勤劳的工作者,更是一位慈祥的母亲。您有一个四五岁大的女儿,每天在我们下课之后把女儿早早地从幼儿园接出来。班队课上,您带了风筝让我们陪她一起玩,看那风筝在天空飞翔,表达出您对女儿一种期望和浓浓的母爱。

在您一路的陪伴,一路的鼓励,一路的提醒后,我的学习得到了巨大的成功。春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您无私奉献、默默无闻——您就是我的班主任老师。在以后的日子里,我一定会尽自己最大的努力做每一件事,不让您再操心。

我们携手进步作文题目【五】

恰同学少年,风华正茂。几分冲动和叛逆自然是我们这些气方刚的少年缺少不了的。临近,副课自然也就被主课们渐渐地所替代了,早读、午休也自然被公式、单词所填充。几天下来,大家都有点累,有点不乐意了。“同学们,我们借用半节体育课讲解一下卷子剩下的几题好不好?”“好”一群无精打采,瘪了气般的声音。“每次说好的.半节咋感觉和一节课差不多长?”几个同学悉悉索索的嘲讽。一位男同学坐在椅子上大声发牢,看似讲给同桌听,其实就是引起老师注意:“抗议啊,老是不让我们上副课!”接下来,班上就是一片动。本以为“起义”成功,老师不知道先骂谁好。姜还是老的辣。枪打出头鸟,老师对着起头的就是一顿批,这下班里可谁也不敢说话了。在紧张的气氛中度过了一节课。后悔当时的冲动,愉快也是一节课,不愉快还是一节课,何必呢。

江湖义气,也是我们追求的。有次谁的饭被打翻了,这下他可傻了眼,没了午饭,下午又困又饿的日子可不好过。有着相同感受的我们二话不说,就东凑西凑,凑了一碗饭,我首当其冲给的最多——中午又可以借机会出去偷偷买东西了。

中学的友谊很单纯,融入一个班也需要时间,偌大个中国遇上也难的。但愿这友谊天长地久。

我们携手进步作文题目【六】

到中流击水,浪遏飞舟。——题记

青春,是一座桥,一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年,风华正茂,尽是追求,尽是拼搏,让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。

师生斗智求真知

阳光泼洒在窗棂,数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线,条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严,让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是,一丝思维的火花在脑中闪过:“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后,我立即追上他,告诉他我的想法,他迟疑片刻说:“你画图没有,几何画图就明白了!教书几十年,我心中有数!”他的语气坚定自信,又语重心长。一旁的同学说:“老师是大数学家,你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑,起身想离开。我不甘心,立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜,疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的`对称轴!他显得惊讶,紧锁着眉头,手摸下頦,看了良久。终于,他舒展眉毛,对我说:“哎呀,老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。

让我们与老师一起追求知识和真理,携手走进青春!

同窗助威展风彩

雨丝落在操场,可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上,哨声一响,箭一般冲了出去。加油声在耳畔,不断响起,似松涛!似雷鸣!迎着风,冒着雨,快步向前,对手们一个个从身边闪过,前方的身影越来越少,我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米,加油的人群中传来一个焦急的声音:“来了!来了!右边,快啊!”余光中,右边的确有了黑影,对手几乎与我持平,这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈,似急促的战鼓,冲锋的号角,我迫使自己的每个细胞都与氧气结合,迸发出奇伟的能量,在同学的鼓励声中,我忘情了,没命了,发狠了,超越对手,险胜夺冠!

让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏,携手走进青春!

青春岁月,来匆匆,去匆匆。曾记否!到中流击水,浪遏飞舟。让我们,永远携手走进青春,收获知识,收获成长,收获无悔青春。