幸福是老师的鼓励800字作文【一】
邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我一直是个复杂的\'的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。我很小的时候，就敢把各式各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。
我的心，咯嘣一声，七上八下，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我紧张极了。缓缓的站了起来，拿了了作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错了。可是人算不如天算，一个最简单的句子，我居然读错了。我的心，悬到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖了起来。老师似乎看出了我的心思，她默默的看着我，她的眼神充满了鼓励，仿佛在说：“杨方辉，别紧张，信心是成功的第一秘诀！”
我稳了稳自己情绪，平静了下来。因为老师您的目光，已经像一缕温和的风，吹走了我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有了先前的胆怯。
这时，班级里响起掌声，掌声连成了一片，那掌声热烈而持久。我的心，欢快起来，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的鼓励下，我成功的战胜了自己！
幸福是老师的鼓励800字作文【二】
读了《做幸福的老师》一书进一步加深了我对教育的理解。书中提到了学校教育与家庭教育的重要性，和谐给予每个人的重要性。
学生的健康成长，老师、家长都是引路人，“一个人能走多远要看和谁一起走”，老师与家长对学生的成长来讲期望方向永远是一致的`，所以家校教育应该和谐，只有和谐，才能共振，只有共振才能有最大可能的生成。因此老师埋怨学生、家长埋怨孩子，老师埋怨家长、家长埋怨老师都是不利于学生健康成长的。当你学会赞美学生的时候、当你学会赞美家长的时候、当你学会赞美老师的时候、当你学会赞美孩子的时候、当你学会赞美学校的时候……赞美在本书中有着很深的见解，我们也应该去将我们的赞美去发挥、去应用、去实践。
《做幸福的老师》一书让我真正和学习到了教师应该多关注孩子的心灵，尊重孩子的人格，培养孩子的自尊自信。怀一颗爱心，处处留意，微观入手，扶起孩子自信之树，那么我们的学生就都是可塑之才。只要我们用全部的爱细心呵护每一株稚嫩的幼苗，只要有爱的阳光，只要有爱的雨露，总有一天，每一株稚嫩的幼苗都会成为参天大树，那时才是我们做一名教师最幸福的时候。
幸福是老师的鼓励800字作文【三】
忘记在哪年哪月哪一天，是谁问过我：“幸福是什么？”我站在花丛中思考，静静地，幸福其实像花儿一样在我身边，弥漫淡淡的香味，有一种温馨悄悄光临……
走在路上，小叶突然回过头来说：“我会算命，信不？要不要替你算算？”我笑了说：“唯心不啊你？书白读了啊？”小叶笑嘻嘻的要我伸出手，还故意神秘的在我手上划来划去，一会儿紧锁眉头，一会儿喜逐颜开：“你呢，有可能会因粗心而出大事，也有可能会糊俚糊涂考得很好，还有，有时候会使一些小坏，其实很善良，还有……”我笑着听小叶说，突然发现小叶好可爱，甜甜的笑容洋溢着幸福，小叶突然停下放下我的手说：“开玩笑的拉，我是在说我自我啊！”我心中竟有一种莫名的感动。
我飞跑赶上前面的小叶，两个人静静的走着，我们就是这样，有话就多说。没话就少说，是心灵的依靠。抬头才发现黄昏的夕阳好美，像大大的棉花糖，金色的余辉中映着我们蹦蹦跳跳的身影，耳旁拌着鸟叫声，一种幸福之感从我心底迸出来，看着幸福笑着的小叶，一种浓浓的温馨包围过来。瞬间，我明白，有朋友就是一种幸福。
才发现，幸福其实就在我身边，像花儿一样环绕着我，温心馨的香味悄悄弥漫……
幸福像花儿一样！
