写一个关于弟弟的作文300字怎么写【一】
每逢节假日，我的大家庭总会聚在一起，其乐融融。而我，却是个独生子女，我多么渴望有个可爱的弟弟啊。
假如我有个弟弟，我会以最热情的态度欢迎他的到来。他该会是怎样的模样呢？我陷入了遐想，他会不会是胖乎乎的身躯，圆圆的脑袋？会不会时不时的哭上几声，来表达他内心的想法？当然，我可以和他一起快乐的玩耍，一起看小猪佩琪……无微不至地呵护他，幸福快乐地陪伴他，该是多么令人向往啊！
假如我有一个弟弟，我会把他抱在我书桌子前，为他绘声绘色讲述《猜猜我有多爱你》的故事，让他明白爱和快乐的童趣；要给他讲《皇帝的新装》，让他远离爱慕虚荣这种不良癖好。我亦会陪他一起看他最喜欢的动画，一起在大白天做着拯救世界的英雄梦，让正直善良的优良品质在他心中生根发芽。
假如我有一个小弟弟，我伤心的时候，他会摇摇晃晃地像一只小企鹅一样走到我身边走过来，问我怎么了，会想办法把我逗乐；我孤独的时候，他也一定会跑过来，和我一起去游乐园玩耍，去河边青葱的树林子里嬉戏。
假如我有一个弟弟，我可能会忙得焦头烂额。为什么呢？因为弟弟定会大哭大闹，这样，对我的学习有一定的影响。还要准备他分享我的毛绒玩具和美味的零食佳肴……真是不敢想啦！
假如我有一个弟弟，对了，爸爸妈妈，还是等你们生下来再说吧！嘻嘻……
写一个关于弟弟的作文300字怎么写【二】
对于初中生而言，作文要学会写自己，写自己的内心情感和深度思维，这一点非常重要。
“遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。
首先，另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己，甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么，我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定，因为写作应该真实地再现我们对事物的认识，包括对自我的`认识。而且，这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现，如自信、聪慧、勇敢等等，也可以是一种负面的东西，比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来，而非概念化地陈述。
其次，当我们完成了上述内容的思考之后，我们就可以知道另一个自己具有哪些特质，而把这些特质与之前的自我特点融合在一起，正是文章应该着重体现的内容。
最后，两个自我在客观上本就是一体的，这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突，当然这并不一定是绝对的非此即彼，两者之间也可以是一种协作、互补的关系，最终解决问题，也就是自我思想的提升，文章的主旨立意也自然而然地显示出来。
其实，这样的一种对人的思考，在我们的教材中是有很多优秀范例的，如果作一些回顾，我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如：朱自清先生的《背影》一文中，先前的那个暗笑父亲迂的自己，写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己，就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程，是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致，自我与另一个自我的相遇，既是一种内在的必然，又是由于外在的诱因，最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来，借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升，也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。
以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本，如果我们细作思量，可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的，而且并不仅仅局限于白话文作品。
由此可见，阅读积累对于写作而言，是非常重要的，当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。
写一个关于弟弟的作文300字怎么写【三】
我是一个独生女，所以在家里总是没有人陪我玩。我总是幻想能有一个弟弟。
为什么不是妹妹呢？
因为妹妹太娇气啦，一点儿都不好哄。哄弟弟多容易，弄一个男孩子喜欢玩的玩具给他就行了。
如果我有一个弟弟，最好是一岁多的。因为小孩子在那个时候最可爱，最懵懂无知。我妈妈的朋友高阿姨就生了一个儿子，一岁六个月。特可爱，软萌软萌的。假如我有一个弟弟，也要像他一样，而且一定很乖，爱笑。饭也很好喂，只要喂，他就吃，也不挑食。吃饱了睡，睡饱了吃。这样的弟弟一定很好玩，很有趣。
等他学习说话啦，我一定要亲自教他。一定要教他喊“姐姐”然后再甜甜的叫一声，那我肯定高兴了，心里美滋滋的。
我还要整一整他，当然身为姐姐也不会太过分。比如说晚上我吓吓他之类的。我小时候喜欢往地上坐，我妈去用手掐我，还骗我说是地上的虫子咬了我。
但我绝对不会给他玩手机的。不然和我那个四岁的小姑姑一样，整天就拿着手机玩，不给她就哭就闹，怎么哄都没用。要是他也跟我那小姑姑一样，近视了怎么办。
额……我是不是想的太远了？
不过我真的好想要一个弟弟呀！
写一个关于弟弟的作文300字怎么写【四】
作为独生子，我经常听我们的同学谈论家里的小弟弟和小妹妹闹翻。我不想要一个小弟弟，因为他会制造很多混乱，至于哪个混乱，那就听听吧！
如果我有一个弟弟，他会拿出我的铅笔盒、作业书、书.所有的，然后拿出铅笔，然后折断铅笔芯，让你所有的笔都没用！他会撕掉你的作业本和辛苦得来的作业，第二天你会被老师狠狠地揍一顿。最后，他也撕碎了你的书。你不能理解老师在课堂上说的话，也不能大声朗读课文。老师肯定会给你一顿臭骂！
如果我有一个弟弟，一旦我被他的“鹰眼”看到，我必须给他一个棒棒糖。如果你不给他，他会用他的“手”——来哭！只要他哭，他的父母就会来骂我。所以，我不得不给他。
他也会弄坏你的'玩具.
有一次，在玩遥控飞机的时候，我有一个小表弟，他看了看这架小飞机，觉得很有趣，就向我要了它。我不得不给他。我的堂兄二话没说，突然随意操纵飞机，导致它疯狂地奔向前玻璃。我尖叫道，“我要撞到玻璃了，停下！”但最终，它做到了。不仅我的遥控飞机坏了，而且他也被玻璃破碎的声音吓得哭了。我又被责骂了。我想，如果我有这样一个弟弟，我该怎么办？
所以，你不能有小弟弟和小妹妹！
写一个关于弟弟的作文300字怎么写【五】
??如我有一个小弟弟为题作文假如我有一个小弟弟，坏事好事都会有。
假如我有一个小弟弟，我的零花钱要给小弟弟买生活用品和玩具，我就不能买玩具。我的零花钱少了，可小弟弟有了心爱的玩具，他应该很高兴。
假如我有一个小弟弟，我买了好吃的，要分给他一半，到时候，我可能会不够吃，我的肚子也许会饿的.“咕—咕—”叫。
假如我有一个小弟弟，妈妈可能不会像现在这样只爱我一个人，她会把一部分爱分给小弟弟，没有这么多时间管我，我可不想那样。
不过，假如我有一个小弟弟，我孤独的时候，小弟弟一定会跑过来，跟我玩儿。我们可以一起玩儿打气球游戏、大战三国游戏等，两个人一起玩儿游戏肯定很开心。
假如，我有一个小弟弟，我难过时，小弟弟也会走过来，问我怎么了，会想办法逗我开心的。到时他会一摇一摆，像一只小企鹅一样走到我身边，给我做鬼脸儿，给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。
假如我有一个小弟弟，总之，坏事会有，好事也有。
写一个关于弟弟的作文300字怎么写【六】
假如我有一个弟弟，我会忙得焦头烂额。为什么呢？因为弟弟必定会大哭大闹，这是作为一个小婴儿必做的事情，这样，我就无法集中精力，来对付作业。睡觉睡到半夜，还会被弟弟代替语言的哭声吵醒，这是一件多么可悲的'事情啊！
不过，有个弟弟还是挺好的，小小的身躯，撑起圆圆的脑袋（这是我堂弟的模样，如果是亲弟弟的话，应该不会有很大的偏差），模样可爱极了！有时还会咿咿呀呀地叫上几声，来表示他满心的愉快。等弟弟长大后，可以和他一起玩耍，一起看动画片，一起学习……有个伴儿陪着，还是很有学习兴趣的。
要想有一个这么好的弟弟，必须得好好教养一番：不能讲脏话，不能不理睬他人……所以，必须得下苦工才行！
假如我有一个弟弟，不知道是赞同还是反对，因为尺有所短，寸有所长。开玩笑的说一句：“爸爸妈妈，等你们生下来再说吧！”嘻嘻……
