写下雨时别人借我伞的作文【一】
下雨很美，美得让人窒息，美的让人陶醉。（除了那些暴风雨，本人喜欢绵绵细雨）
儿时的我是多么喜欢，听着屋外雨点沿着屋檐，顺着瓦片慢慢的经过一段难回的经历，最终落到地面的声音，乐开了花。一等雨后，便会邀着伙伴一同到较浅的河中玩耍，不敢走太远，不敢走太远，因为走太远就会被老妈拎回来，呆在家里也玩不成了。
滴滴哒哒，踩着河中的水流，流入脚心，说不尽的欣喜，也说不尽的快乐，到最后还留下来的就是顺着屋檐慢慢流下来的景象了，却包含着儿时最纯真的梦。
而后稍稍长大，对雨又有不同的理解，说是理解，不如说是雨中夹杂着数不尽的优愁，这雨不像以前尝起来甘甜，却尝到了生活的苦涩，浑浊的尘土混入其中，不再看起来清澈明亮，如水晶般亮眼，只会模糊双眼，看不清远方。
雨的声音依旧没变，滴滴哒哒回响心头，可不再是从屋檐顺着瓦片滴到地面，我曾像找一个可以替代的东西来弥补，找到了可感觉又不一样，如此反复也就找不回了。
我也曾去找感觉，尝试着在雨中找回我曾遗忘的回忆，用手扶摸从天而降的雨，是冰凉冰凉的，拍打在脸上，回响的是已被冰凉雨水熄灭的炽热的心，要绝望了吗？不，看那些花草，被雨打了也焕发魅力，其实是自己想得太复杂了，儿时早就找到了，从未失去过，何必去想生活的无奈，依旧很美，只是你用错了方式去看待，想得太复杂了。
写下雨时别人借我伞的作文【二】
我常常想，人生的下一步该怎么走？当我老了，再次回顾生命的路程时，又会如何感悟？但我读完《借我一生》，当一部奋斗史，一部生命史，一条跋涉生命的艰难旅程忽地呈现在我的眼前时，我感到惊讶而震惊。不是为了生命本身的存在，而是为了一点一滴的跋涉所筑就的生命之墙所具有的坚不可摧的力量，那是对生活的敬畏，对生命的礼赞。
《借我一生》可以说是余秋雨的自传，记叙了他从孩童直至中年时期的故事，就像一条生命之河在滔滔诉说着，让人不得不聆听。
品读《借我一生》，绝不只是故事那么简单，更富魅力的是那极富优雅韵律的语言。现摘录几句如下：
“山间那么美好，因此，孩子们也就从不害怕坟墓。现在想来，这是湖光山色在抚平人间的生界限。默默地抚平在孩子们欢蹦乱跳的天真里，使这些孩子们长大之后都达观开朗，不会为生命的坎坷而多愁善感。”
“一种经过反复调试的秩序，会构成一种稳定；一种经过时间考验的生态，会构成一种惯性；一种沉淀着文化的规则，会构成一种防卫；一种蕴涵着人性的习惯，会构成一种气氛。”
“我想一个劳于事功的人如果想要解除职位的桎梏放松一下，比度假村更好的去处是年老父母的膝下。”
这明明不是单纯的语言，而是糅合着强烈的音乐，每一个音符都足以拨动心弦，都足以荡起人的情感波澜。记得余秋雨先生曾经在访谈中说过：他的文章追求的是一种韵律。我体会到了，每一句富有诗韵的话语都是生活的精粹，是从生命的过程中提取出的。跟着余秋雨先生这一生，我仿佛也过了一次那样的生活，跋涉了那样的一段生命历程。
一次心灵的洗礼，足以让人学到些东西。
我学会了如何面对巨大的压力与困难：巨大的精神痛苦——生离别、含冤入狱；极度的物质匮乏；艰难的农场劳动，都压不垮真正的脊梁。要把生命搁置在最痛苦的坎儿上，才能清晰的感知它的存在。
我学会了如何面对荣誉：人接受荣誉太简单，但要主动放弃荣誉的光环，需要的是品格与梦想。因此，余秋雨先生听见的是文化对他的召唤。我，能否听见梦想的召唤呢？
经过了磨砺的生命真的如珍珠般光洁灿烂，它不再需要更多的沙砾，不再需要更多的狂风暴雨，它因时光岁月变得平滑而坚韧，温厚而充实。当它展露在人们眼前时，人们惊叹着赞美，而它却微微一笑——那是温和的目光看穿了岁月的痕迹，那是平整而熨帖的生命抚平了一切视线。
自那一刻起，敬畏，那跋涉的生命。
写下雨时别人借我伞的作文【三】
假如借我十个胆，我要用来收拾世界上所有的坏人，爸爸妈妈总是担心我们小孩自己出门会不安全，怕会被坏人拐走，要是我勇敢站出来，与坏人抵抗到底，哪坏人不是拿我们小朋友没办坏就只有放弃了吗？也能安心出门了，还可以让叔叔不用哪么累了。
假如借我十个胆，我要去登百丈悬崖，顶天立地的'高山悬崖要知道没有这个胆，我肯定不敢登这座高山悬崖。登上这座高山悬崖我想一定能离蓝天最近，就可以看到蓝天白云，顺便用手摸摸看是什么感觉，我想白云是不是像一只只绵羊哪样柔软。我还要安全的下山，有句话叫“上山容易，下山难”，假如我有第二胆我想我定能安全下山。
假如我有十个胆，我要用这些胆来教训妈妈，妈妈每天检查作业一看见我做错了题就要罚我抄四遍，还要唠叨很久才让我去洗澡休息。有一次，我本来写的正确答案，妈妈一直说错的，我们争执了很久，最后我争不过，没办法只好写她的答案，后来老师批改一个小叉，放学回家后我很生气的找妈妈理论，，谁知，她却说她原来说的就是正确答案，我差点被气。所以我想用这个胆狠狠的教训我的妈妈。
还有一个胆我要用来劝说我的爸爸，爸爸每天工作都很忙，但他数学很好，每次给我检查的数学都是正确的，我想用这个胆告诉他多陪陪我指导数学作业，可他数学作业一检查完就要去店里工作，每天最早八点半回来，晚的时候要到凌晨二点才回来。所以我要用这胆劝说我爸让他有更多的时间陪我们全家出去玩。
假如我有十个胆，我还想放学不用爸妈来接我，我自己一人走路回家，可以让他们安心的工作，可是我还真没这胆量，有谁能借我十个胆吗？
写下雨时别人借我伞的作文【四】
夏天里雨天比晴天好。没下雨时天空灰色而暗淡，在空中有鸟飞，这倒像混浊的池塘里游着的蝌蚪。可惜我甚少在这边的天空中看到鸟飞。风起树摇，裙子飞起，头发分得蓬蓬的，人们行色匆匆，心里都想赶在雨前达到。有了落脚处就可安心的临窗观雨，看雨中的人和物，仿佛彼此不是身处一个世界是的。
大雨来，哗哗的，好像龙王卯足了劲往人间泼水，跟不要钱似的，忒实在。风雨交加时，窗户上往往雨注而下，外面的世界罩在雨雾中，看不清也不必看清。渐渐的雨势减弱，窗户上由雨注变为雨丝，再慢慢变成雨点。真个要不下了，便会瞧见水洼里一星半点掉个雨点，荡起水纹。
有时雨不下了未必立马晴天，天空依旧灰蒙蒙，天上的云开始游走，随着风。有时雨一停太阳便冒出来，晴天了，这世界像被明镜照似的，干净透亮。有时太阳在呢，天就冒雨点，孩子说是太阳雨，挺浪漫的。夏季里的雨天也许真是个浪漫的天气。
