我的爸爸作文五年级要有人物描写【一】
我敬佩的人有很多：有和蔼可亲的老师，亲如姐妹的同学。但我今天要写的是我的爸爸。
我的爸爸个子不高不矮，身材不胖不瘦，瓜子脸，圆圆的眼睛，父亲的眉毛时而紧紧地皱起，眉字间形成一个巨大的问号；时而愉快地舒展，像个感叹号，薄薄的嘴唇，洁白的牙齿，喜欢穿一身西服。
我的爸爸在民族中学教书，他对工作态度非常认真；他常常教育我学习要认真，不然长大了没作为。说他对工作态度认真，这一点也不假，每次竞赛他都要参加，得过不少奖，但每次得奖过后，他都不骄傲，而是继续努力，因为他常常对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我常常把他的教导记在心间。他给我检查作业时特别认真，有一次，给我检查语文，竟然把一个标点符号给我圈出来了，还教育我一定要细心，考大学的时候0.5分也很重要。在一次语文，我得了96分，第2名的好成绩，一放学就兴致勃勃地跑回家给家长汇报，我还以为爸爸会表扬我，但他却说：“没什么的，不就是第2吗？这有什么值得骄傲？要再接再厉，人生的路还很长很长，需要我们一步一步脚踏实地地走下去。”
啊！爸爸，你在我心里是多么伟大啊！您就像一支路标，指引我前进的方向。不让我误入歧途。啊！爸爸，您真是我的良师啊！
我的爸爸作文五年级要有人物描写【二】
每个人都有自己与众不同的心爱之物，我也不例外。我的心爱之物就是——我的娃娃“蓝天”
“蓝天”是我的一个小海豚娃娃，它是我过生日时姑姑送给我的生日礼物。还有一双可爱的眼睛，圆碌碌的，嘴巴伸的可长了；他的'尾巴很细，一不小心就会拽下来，所以每次抱着他睡觉时我都会非常小心。
我之所以会叫他“蓝天”，是因为它的背是蓝色的，肚子是白色的，很像天空，所以我就叫他蓝天了。
“蓝天”之所以会成为我的心爱之物呢，是因为它是我姑姑送给我的离别生日礼物，因为我的姑姑要去泉州，再也不回来了，所以那个礼物成了我最重要的东西。
每当我生气时，或难过、悲伤时，我都会抱着小海豚，把心里难过、悲伤和生气的事情说给小海豚听，小海豚就像是姑姑在跟我谈心一样，在安慰我、讨我开心。
每当我开心时，也会抱着小海豚，把我为什么开心的事情讲给他听，小海豚还是会像姑姑一样夸奖我、鼓励我。
这就是我的心爱之物，一个可爱、会跟我谈心的娃娃！
我的爸爸作文五年级要有人物描写【三】
每个人都有自己的心爱之物，比如一支钢笔，几条小鱼，一盆植物等等，而我最心爱的是从小陪伴我的布娃娃。
我的布娃娃皮肤雪白，小小的脑袋戴着一个粉紫色的蝴蝶结，两颗水晶石做的眼睛，忽闪忽闪的，红红的.嘴唇笑眯眯的。她身上穿着一件蓝色的公主裙，轻盈的裙摆随风飞扬，就好像一个真正的小人儿在我面前微笑看着我，栩栩如生，特别精致。
这个布娃娃是我3岁生日的时候，妈妈送我的生日礼物。到现在我还记忆犹新当时的情景。记得那是夏日的一个晚上，我们全家都在等加班晚归的妈妈回来给我过生日。等了好久，妈妈终于回来了。我却坐在沙发上，翘着嘴，不理妈妈，埋怨妈妈总是加班，就连我的生日也不例外。这时，妈妈从背后拿出一个漂亮的娃娃，“瑄宝贝，看妈妈给你带了什么？”我眼前一亮，好漂亮的娃娃，我从沙发上一蹦而起，抱着娃娃，爱不释手。“瑄宝贝”妈妈笑着对我说，“祝你生日快乐，希望这个娃娃能一直陪着你！”
从此以后，这个娃娃就陪着我，陪着我看书，写作业，我高兴的时候抱着它，伤心的时候也抱着它。有一次，妈妈狠狠的批评了我，我特别的伤心，躺在床上哭了很久，一转头，看见了我的布娃娃。她睁着黑曜石般的眼睛，好像在说：“瑄瑄，别伤心了，我来陪你玩吧！”看到它，就想起妈妈温和的笑，突然就理解了妈妈，其实妈妈也是为了我好。
以后的日子，布娃娃一直放在我的床头陪着我，陪着我读完幼儿园又上了小学，陪着我过了很多妈妈晚归的夜晚。过了七、八年，现在它已经很旧很旧了，明亮的“眼睛”也不闪耀了，甚至有些磨损，蓝色的公主裙也褪了颜色。但是，我最喜欢的还是它，看到它就想起它陪着我的那些日子，这就是我的心爱之物。
我的爸爸作文五年级要有人物描写【四】
在我的家人中，最幽默、大方的人是谁呢？当然非我爸爸莫属了。他以幽默的动作、搞笑的话语为家里增添了许多欢笑。现在就让我一一告诉你们吧！
爸爸的眼睛圆溜溜的，很像黑葡萄，鼻子平平的，嘴巴不大不小。爸爸在一个乡镇上班，一个星期只有周末呆在家里，其余的时间都要工作。
他只要一进家门，家里就充满了欢喜的气氛。我记得小时候有一次，家人要带我去杭州玩，我们早上6点钟就起床了。收拾好行李，准备去火车站，然而，这时候爸爸还没醒。妈妈说：“你爸爸是装的，大家不要理他，出发！”我们到了火车站，发现爸爸还没到，眼看列车就要走了，我们急得打电话给他，谁知道他突然出现在我们背后，喘着粗气说：“不……迟……也不……早，时间刚……刚……刚好……”。看到他那豆大的汗珠，就知道他是一路狂奔过来的，这可把家人们笑得人仰马翻。
爸爸是个非常大方的人，但有时候小气得让人想扁他。有次我去爸爸办公室玩，十分无聊，我就想找点好玩的东西来玩，突然，看到一支十分精致的笔，于是，我就问爸爸：“爸爸，这笔能送给我吗？”谁知他一把抢过来，说：“不行，这是公家的笔，不能给你，等下我帮你买果宝特工，行了不？”我听了爸爸的话，高兴地手舞足蹈。
这，就是我的爸爸。
我的爸爸作文五年级要有人物描写【五】
每个孩子都有一个爸爸，而提起我的爸爸，有点不同，他是多功能的爸爸，不信，你就听我给你细细道来吧。
多样之一：爱书法的老爸
老爸是一个教师，下班后，除了备课，他最大的兴趣爱好就是搞艺术——-书法。瞧！他又拿出了墨汁、纸张和笔，在纸上眉飞色舞的写起来。写完后，还自我欣赏一番，看我在一旁时，不免还要告诫我一番“书法艺术，是我国的瑰宝，它能陶冶人的情操磨练人的性格……”说着，就要教我怎么写字，我边说我要写作业，边跑开了，而他又专心的研究起他的书法来。
多样之二：爱打呼噜的老爸
一天，我正在练琴，咦？是谁在给我合奏呢？仔细一听，原来是老爸在睡午觉，那呼噜声像是有节奏的伴奏，尤其是老爸喝酒后，那简直能和雷声相媲美，妈妈总是埋怨爸爸喝酒后睡不好觉，影响她休息，可我知道，他也不想这样。有一次，趁老爸睡着的时候，我和妈妈用手机把他的呼噜声录了下来，之后放给他听，他连忙道歉“下次不敢了”，可是下次还是外甥打灯笼——-照旧。不行，我要赶快去练琴了，老爸又给我伴奏了。
多样之三：精明老爸
这也是我最佩服老爸的一点，他也经常骄傲对我讲他小时候读书多么优秀。每当看到我做作业愁眉不展时，他就过来帮助我，一道在我看来无法解决的难题，他三下五除二，不到几十秒钟，便使我恍然大悟。然后他还会教我做这种类型的题目的方法，使我每次都会学到很多知识，我也不免要夸奖老爸一番“爸爸，你真棒”，这时，他又骄傲的讲起他的历史来……哎！不过说实话，老爸真的在我心目中非常厉害。
老爸的神奇之处还不胜枚举，家有如此多样的老爸，还真是让人又爱又无奈啊！
我的爸爸作文五年级要有人物描写【六】
我的爸爸，一头潇洒的秀发，圆圆的脸，高高的鼻子，如同一只可爱的“小猪”，好看极了。他的眼睛闪闪发光，一张大嘴好像要吃遍四方。他是邵原镇的副书记他在家里好像温顺的小猫，在工作时像凶猛的'狮子，可见他很爱他的职业。
他的爱好是“为人民服务”，经常帮助困难村民。
有一次，我们一起回老家给爷爷过生日，望着那大蛋糕，又看看爸爸，爷爷心中无比兴奋。这是很难得的，因为爸爸轻易不回来。
到了家里，我们一个个给爷爷拜寿，爷爷高兴的不得了。这时，我发现爸爸脸色苍白，浑身无力，脸上露出涩涩的苦笑。那是勉强的笑，终于，他倒在地上。
原来前天，镇里出“”事件，一个人轻伤，两个人重伤，一人亡，正好在他的guǎn lǐ区内。他连夜赶到了镇里，处理了这件事
为了这件事，他简直操碎了心。
爸爸很人性化地对待工作，总是给困难户物质和精神上的帮助，当他们泪流满面的感谢我爸爸时，我爸爸却早已默默地离开了。
小时候我不理解，爸爸为什么这么卖力。现在我理解了，他是舍弃了“小家”，为大家。但我还是希望爸爸能够注意身体，有一个强健的身体，才能带领乡亲们大步向前走。
