妹妹的眼神作文【一】
她，没有秀美的身影，没有青春的容颜，看上去是那么朴实无华。但是在我眼中，她有着最美的眼神。她就是教我语文的张老师。
三尺讲台上，她用丰富的知识、传神的眼神，播撒着智慧，在我们心里种下了一颗颗文学的种子。她绘声绘色地讲着，一手拿着书本，一手握着粉笔，手臂有节奏地挥舞着，眼睛始终闪烁着光芒，迸发着睿智，如同在指挥一支庞大的乐队。她那聪慧的眼神就像一扇窗，明净而灵动，为我们打开了一片多彩的天地。她用抑扬顿挫的话语带领我们遨游在历史的长河里，领略中华文化的博大精深；她用声情并茂的朗诵带领我们行走在大好河山间，感受祖国的壮美；她用巧妙的点拨打开了文学的大门，让我们文思如泉，妙笔生花。她的眼神中那火一样的激情点燃了我们的学习热情。每次看到这样的眼神，我都会不由自主地沉醉。
她的眼神无声，却无时无刻不在教导。当我失去信心和勇气时，正是她向我投来鼓励的眼神，像一股暖流温暖着我的心；当我心灵烦躁时，正是她向我送来温和的眼神，像一方净空，清澈、洁净，让我的心顿时安宁；当我上课沉默时，正是她向我抛来严肃的眼神，像一阵爱雨，荡涤心灵，让我警醒。让我记忆犹新的是那次打预防针的情景。由于胆怯，我不愿意去打针，无论妈妈怎么拉我，都不肯踏进医务室半步，就这样，我们对峙了十几分钟。无奈的妈妈请来了她。她看见我胆怯的目光，一下子猜出了我的心思，用柔和的声音说：打针有什么可怕的，你可是男子汉呀！我抬头看看她的脸庞，目光一瞬间被她的眼神所吸引，这个眼神中透露出鼓励和肯定，如一缕缕春风，温暖了我的心房，让我重拾了信心。她牵着我的手来到医务室，当看到那如噩梦般可怕的针筒时，我差点尖叫起来。我卷起袖管，伸出手臂，脸一歪，不敢面对。她在一旁扶住我的手臂，温和地说：我们陆睿哲可勇敢了。当我转过头去，看见她的眼神中蕴满了母亲般的慈祥，传递着爱意，心里顿时平添了不少勇气。当针戳进皮肤的那一刻，我感觉没那么疼了，因为有她在一旁支持着我。那充满关爱的眼神啊，驱走了我心头的阴云，给了我多少信心和勇气啊！
妹妹的眼神作文【二】
难忘啊！那个眼神
在生活中，带给我们改变的；有时候是一句普普通通的一句话；有时候是一个简单的动作；有时候是一个不经意的眼神。而上初中以来，带给我最大改变的，就是班主任那个期望的眼神。
以前，我是一个极为内向的女孩，平时不爱说话，胆子也极小，学习成绩也不优秀。但是从我来到一中九班以后，我彻底的改变了我自己。
还记得那时刚来到的一节数学课上，一直不爱发言的我，静静地听着同学们的积极发言，争论声，补充声。心里特别的羡慕他们，心想：如果我能够向他们那样勇敢的发言该多好啊！这时，我突然觉得艺术目光穿过人群投向了我，我抬头一看，正是我们的数学老师——王老师，田老师用温和的目光看着我，对我笑了笑，我也笑了笑。从老师的目光中，我感受到老师对我的期待，对我的信任；希望我能够开口发言，希望我的身影也能够在课堂中闪现。
我想开口发言，也想霸占这个课堂。我又犹豫不决，心想：如果我回答错了怎么办？同学们会不会笑话我啊？可想起老师期待的目光，如果我不回答会不会使老师失望呢？我到底是回答还是不回答呢？我扭头看了一下老师，老师的目光依然对我充满信心。顿时，我感到一股无穷的力量从我身上涌出；我也参加了同学们激烈的“战斗”中。到最后，虽然我的结论被推翻了，但我也感到十分高兴，十分快乐，认真地听着别人的结论。
从那以后，在每次的课堂中，我都会积极的回答问题，因为我不想让老师失望，不想辜负老师那期望的眼神。
现在我已经成为一个活泼开朗的女孩，学习成绩也一直在提高。我之所以能改变自我，是因为王老师的那个充满爱和期望的眼神。在这里，我要大声的说：“王老师，谢谢您。
妹妹的眼神作文【三】
一个难忘的眼神
有这样一种东西，它能带给人温暖；有这样一种东西，它能给予人力量；有这样一种东西，它能带给人希望；有这样一种东西，它能······ 。它就是眼神。
眼睛：是心灵的窗户，是连接心与心的纽带，是无言之中，人们沟通的最好方式，是人们感情交流的神秘的媒介。
流年转，难忘的眼神出现。
每个人都有一双独特的眼睛，每双眼睛背后都蕴含着一份情感，每一份情感背后，都有一个刻骨铭心的难忘的故事。
2011年，转来这个学校的`第三年，也是最后一年。三年前，大家谁也不认识谁，三年后，大家成了最熟悉彼此的人。已经快要毕业了，心里有说不出的感觉：不知是依恋是不舍，还是别的什么，反正是莫名其妙的感觉。外面阳光明媚，微风吹拂着大地，柳条随风摆动，尽情地舒展着自己的腰身。独自一个人站在窗台边，望着窗外，不知在看着什么，顾小北走到我的身边说：“喂，想什么呢？”我轻轻地叹了一口气：“没什么，只觉得三年过得太快了，有点儿舍不得你们，不知还能不能再见到你们。”“喂，你想得太多了，又不是生离别，当然会再见了。”他的眼中带着坚定，但散发出柔和的光。他总是这样，无论什么时候都是笑着的。他的眼睛能带给别人温暖，这温暖很小，但却似乎能融化两极的冰川。
看着他的眼睛，喜欢这样的感觉，双方互相注视着，目光不移向别的地方。于是这一刻变得很微妙，眼神有了温度和湿度，时光仿佛
停在了这一瞬间，所有的歌声都没有了音符，世界从此失去了听觉；所有的图画都没有了色彩，世界从此失去了视觉。只有两双明亮的眼睛注视着。
流年转，难忘的眼神不变。
时光断开的层面，被地表褶皱成永恒。那双带有温度的眼睛永不消亡，在晨光里反复出现，露出未曾开拓的章节。
我永远不会忘记，那双能融化冰川的眼睛。
妹妹的眼神作文【四】
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”站在学校的大门口，看着眼前那么亲切，那么熟悉的教学楼、花坛，心里别有一番滋味。一眨眼，往事已烟消云散，只留下老师那亲切的面容，同学们那一张张稚气的未脱的脸了。难忘啊！在这里度过的每一分钟。难忘啊！老师和同学。
有人说过，眼睛有时像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小河流水那样清澈。人们常说，眼睛是心灵的窗户，透过这扇“窗户”你仿佛看到了别人那颗金子般闪亮的心。
眼睛之所以这么美丽和珍贵，是因为它有眼神衬托着。每一个人的眼神所表达的含义不同，有的带有鼓励，有的带有表扬，有的带有批评，有的………
在我内心深处，至今还完好无损地保存着一个人的眼神，这眼神时常激励我，时常鼓励我，时常表扬我……这个眼神变幻无穷，各式各样。
当我上课做小动作的时候，一个眼神望着我，很严厉，仿佛在暗示我：“上课要专心听讲，不能三心二意。”这是警告的眼神；当我遇到挫折退缩时，一个眼神又在望着我，暗示我：“一个人生来并不是给挫折吓跑的，你越怕他，它就越不把你放在眼里，你要想让它对你刮目相看，必须要战胜它，不能做一个胆小如鼠的人。”这是激励的眼神；但我站在主席台上领奖的时候，一个和蔼可亲的眼神望着我，暗示我：“恭喜你获得荣誉，没有辜负我们的期望，你是最棒的！”这是表扬的眼神。
在别人的眼里，这个眼神微不足道，但在我心里它不仅仅是一个让人走向成功的指路灯，也表达了老师对我那深情厚谊的爱。
没错，这个眼神是一位教师的，他是我最敬佩的老师和最要好的朋友——叶老师！“滴水之恩，应当涌泉相报。”
每每想起，老师的眼神时常浮现脑海中，那眼神像深深地潭水。
