感恩班主任的作文30字【一】
人，应该常常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度、是一种品德、是一种思想境界，我要感恩的人是我们以前四年级的彭班主任……
彭班主任，当我在生活中遇到困难时，是您细心教导我，让我明白了做人的道理。我有问题不会做时，是您耐心帮我讲解。我取得不理想的成绩时，要面对的不是您的责骂，而是您帮我指出错误的根源。我取得好成绩时，您教育我：“每当你考到理想的成绩时，你不要骄傲，考到不理想的成绩时，你也不要灰心，下次努力考好来。”这句话，我一直铭刻在心，因为我知道，“骄傲使人落后，虚心使人进步。”我记得上个学期的一次单元测试时，我不知道只考了八十几分，试卷一发下来时，您叫我上讲台上拿试卷，我一看到这个分数，眼睛就已经湿润了，回到座位上，眼泪也不由自主的流了下来，同学们安慰我，可是，这个学期以来我没考过这么低分的呀！直到放学回家时，您叫我别哭了，但我一想起那试卷上的叉叉，我又想哭了。回到家，正好表姐在门口等着我，我谁也没叫，直闯进门，躲在床上哭泣。妈妈走过来问我：“怎么了，宝贝，你怎么哭了？”我没有说话，直接把那张成绩不理想的试卷交给了妈妈，妈妈把我抱起说：“你哭又能怎样？你哭了分数就会变好吗？”我听了这番话之后，便拿起试卷开始订正，晚上去补课时，您问我：“怎么眼睛哭得那么肿啊？”我说：“额”进去教室后，您在大家面前说：“大家看看，许辛茹同学的成绩及格，但就因为差一分就考到九十分了，对于你们来说差一分嘛！有什么啊，你们无所谓而已，但她却哭了……您对我说了一句：“加油啊！你是最棒的！不要辜负我们大家对你的期望啊！”彭班主任，感谢你的教育之恩，我一定会以最好的成绩报答您的！！
回想起这件事，我觉得您比冬天的阳光还温暖、您就像蜡烛一样，默默无闻的为我们奉献、也像是园丁，用辛勤的汗水哺育我们成长。您放心，我不会辜负你的期望，在今后的日子好好学习，天天向上！！！
感恩班主任的作文30字【二】
鲜花感恩露水，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它矗立;而我感恩我的老师，因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上。
记得我们刚进班级时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是张老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出浓浓的爱意，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和她说说，您就像我们的知心朋友。在生活中关心我们，在学习上帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界……
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。
老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心，哪一朵上没有您的笑意!老师，我感谢您!老师，我永远记得您!
感恩班主任的作文30字【三】
当蜡烛点燃的瞬间，您便用自己温和的光芒照亮我们，直到融化；当春蚕开始吐丝的时刻，您便把自己奉献给我们，直到吐尽。 您就是我的班主任，一位平凡而伟大的人。
艰辛的身影
黑板上顿时绽放出无数朵白梅，那是您在黑板前挥动手臂。眉头微蹙，一边思考着，一边讲解着每一个字每一个句。阳光透过窗户，在您身上蒙上了一层耀眼的光辉。您温和中带着威严的声音穿透每一层空气，直到流进我的心底。
您那矮小的身影随着手臂的挥舞一起一宕，在我心中变得越来越高大。 看见您艰辛的身影，我在默默感恩我的班主任。
严厉的目光
您站在讲台前，注视着每一个学生，自修课时的讲话声又让您头疼不已。
教室里吵闹之声渐渐安静下来，我们一个个微微抬起头看着您，您并没像往常一般严厉的斥责我们，而是用目光在与我们交流。
您那一双散发着光芒的眼眸似乎在对我说着，学习是自己的事，只有努力之后才有成功。
我默默低下头，反思着，直到再一次的对视，老师对我投来鼓励与希望。
关切的话语
手中拿到发下来的试卷，那一个鲜红的分数让我难以置信，眼中隐约溢出泪水。
忽然一只温暖的手掌抚住我的头，淡淡说道：“考得不好，要寻找原因，不能丧失信心。”我抬头望着您，您的话似一缕温暖的春风，将我冰冷的心悄悄融化。
您是我敬爱的班主任，是平凡而伟大的人，“润物细无声”是您最真实的写照。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，我要感恩您，我的班主任！
感恩班主任的作文30字【四】
敬爱的老师：
您好!今天是感恩节，我想写一封感恩信送给您。老师，是您教会了我们许多知识。老师，是您把我们这群不懂事的孩子变得听话、乖巧，谢谢您，老师!
在学校里我表现好的时候，老师您会表扬我、支持我，当我遇到小困难的时候，老师您会帮助我、鼓励我，您就像妈妈一样地关心和爱护着我们。
我要感谢您对我的细心培育，我要感谢您给我建造的知识宝库，我要感谢您给我提供很多的机会……还有许多许多，我都记在心里呢!
老师，您就放心吧!我一定会尽最大的努力，做最好的自己，不会辜负您对我们的期望!
您的学生：施元源
感恩班主任的作文30字【五】
敬爱的王老师，感谢您这么多年来无私奉献，却不求回报；感谢您用那纯纯的教诲，化作我心中的动力；感谢您用自己的生命之光，照亮我人生的路途！
在尘封已久的记忆里，总有这么一件事使我至今记忆犹新：那时，我刚读一年级，早上走得有些匆忙，忘记带字典了，到了学校，我遇到了一个句里面有许多字，我不认识，我顺手就没书包里的字典，可怎么摸也摸不到，我把所有包翻来覆去的找了几遍，怎么也找不到，我心想：糟了，我认不到这些字，该怎么办呀？我问同学，他们也不说，我一下子摸不到头绪了，眼泪止也止不住地往下流，王老师一下子注意到了我这个角落，她快步走过来，笑眯眯的望着我说：罗文圻，你怎么哭了？我伤心地对王老师说：王老师，我不认识这些字。王老师一听，只是这么一件小事，温柔可亲的对我说：别急，你不认识那些字，我来教你。我指了指那些字，王老师便把那些字的拼音写上，顿时，我热泪盈眶。敬爱的王老师，我感谢您，感谢您给予我前进的动力，让我不再在困难与挫择面前徘徊。
还有一件事，也是我至今难以忘怀：记得有一次，我们班上有一位同学流鼻，您知道了，就马上把他扶进厕所，帮他止，买药，最后，这位同学终于不流鼻了，您紧皱的眉头总算舒展开来。虽然这件事不是发生在我身上，可是我深深的知道了，您是这么关心学生，爱护学生！
是您用您的爱染成我同年的色彩；是您用您那赤诚的心点燃了我的自性，唤醒了我的迷茫。春雨然路了世界，自己却无声地消失在泥土中，老师，您就像那丝丝春雨，无私奉献，不求回报，我永远感谢您！
老师，祝您桃李满天下，春晖遍四方！
感恩班主任的作文30字【六】
小学时懵懂的我对上学并不是很在意，认为只要放学后有棒棒糖作奖励，我就会很开心。直到步入初二——我人生中的转折点时，才第一次明白学习是为了什么，我的青春该有谁做主？直到??
改变我的是一位老师??
她姓xxx，鼻梁夹着一副厚厚的远视镜，她的眼睛总喜欢在眼睛上方，似乎偷偷地观察着我们每一个人，让我不由自主地想起漫画里教师们的严苛的形象。她很朴素，我从没见到她穿过一件名牌服饰，每天手里拿着五六十年代版的绿布包，还有那一咳就停不住的嗓子。所以我的第一印象并不好，唯一值得欣赏的就是上课回答问题不用站起来。
两三个月后，因为我的英语成绩很差，总是在70-89之间徘徊，由于我背英语课文很快，她开始关注我了，有一段时间只要上课提问都要叫我回答两三次，可我总是答错。但她总是在课堂上鼓励我，你知道一个女生受人表扬是很开心的事。渐渐地，我不想让她失望，我也不想与其他同学拉出距离。于是我放下了看电视和看课外书的时间，专攻英语，对于崔老师讲了的、没讲的、快讲的，就一个字“学”。什么复合句、非谓语动词、双宾语等等广泛涉猎，遇到不懂的就在课间问老师，那时大家都称我是“办公室虫子”。
久而久之，我写英语作业的时间快了很多，分数在班里算是中上等。崔老师渐渐的喜欢我。就这样，她成为了我学习上的伙伴，我时常向她请教学习计划，我们的关系越来越好。
这个学期快结束时，她也要离开我们了。她说要给我们surprise。接着从她绿色的小布包里拿出一个礼物，是一个小米奇娃娃，当时非常激动，但我却显得异常冷静。我明白这是我和她师情和友情的见证，不需要外在的表达，因为我们心里有着相同的感情共鸣。我会永远感激她的。
在这一年中我证实了只有在学习中不断进取才是我人生中的快乐，才能体现我青春的价值。
感恩班主任的作文30字【七】
小学的班主任就像是父亲一样，他温和，对我们满是耐心。我的小学班主任不仅是我们班的语文老师，同时还是我们班的音乐老师。
感恩班主任，感恩他教我们识字读书，感恩他带领我们畅游古典诗词。
老师喜爱古诗词，在语文课上，他带领着我们行走在古韵之中，让我们感受到这些古代诗歌的美妙绝伦。我们摇头晃脑的随着老师一起朗读这些古诗，每朗读一首，宛若自己就去那一首古诗词里面描绘出来的场景中走了一遭，既看到了里面的景象，又感受到了作者抒发出来的情感基调，或悲戚或豪放，或婉转或凄凉，或相思或怀古，或惆怅或忧民……
然后又在班主任的指引下，我们仿佛越过了时间之河，站在诗歌创作者的眼前，注视着他们的面容，感受着他们一生的起伏。
感恩班主任，感恩他让我们体会到了音乐之美。
有时候语文课后面接着的就是音乐课，班主任干脆就照着语文书上面的课本自己创起了曲来。班主任会弹古筝会弹吉他，会好几种乐器，他不仅教我们唱歌还教我们学这些乐器最基本的弹奏法。
更多的时候，是班主任直接拿上吉他或其他乐器，在教室里面，在我们同学面前直接演奏起来，他不需要伴曲，所有的都亲自上阵。一首完美的歌曲完毕，迎接的是如雷的掌声。
我们班很多的同学都被台上演奏的班主任所吸引，这让我们很多人的心里都有一个音乐梦，也幻想着长大后的自己在将来的某一天里也能像班主任一样，能够自由的歌唱，随心随性。
感恩小学的班主任，因为有他让我爱上了语文，爱上了音乐。感恩他，因为他教会了我许多，让我在今后的人生道路上不再迷茫。
感恩班主任的作文30字【八】
老师，我不知道你姓什么
老师，我不知道你姓什么
老师，我不知道你姓什么，但我知道无论雪峰高原、无论高山大川，只要有渴求知识的眼睛，就会有您的身影在闪光；老师，我不知道你姓什么，但我知道无论晴天丽日、无论暴风骤雨，只要有迷途的心灵，就会有您的声音在回响
老师，我不知道你姓什么。我只知道你的手移动在一只稚嫩的手掌中。美国的阿拉巴马州的阳光，我们的海伦才沐浴了十九个月，就被无情的病魔夺去了视力和听力，上帝在抛弃她的时候，是您为她打开了一扇窗，是您带她走进了那个心灵的后花园，是您挽着一只懵懂的小手伸向那滚滚而下的井水，并在那一刻在另一只手写下了“WATER”，那一刻海伦懂了，海伦似乎明白了什么，刚才左手上那个奇妙的字符，正是从右手流过的凉凉的东西！人们把海伦誉为盲人、聋哑人的天使，但我要说，老师，您才是海伦的的天使啊！
人们被英雄所打动，被执着所打动，被亲情所打动，被友情所打动，而我，却为您的平凡所打动！
老师，我不知道你姓什么，但我知道您挺着瘦弱的身躯，挑战了歪歪扭扭的桌椅，抚平了一颗颗稚嫩心灵上的伤痕；为了一个不能少的承诺，夜色与泥泞中交替的双脚是您；挑灯为我们批作业的微驼身影是你。
有人把你比作太阳，我说不对，那太张扬，不符合您谦和的个性；有人说您是春蚕，我说不对，那太孱弱了，不符合您坚韧的个性。
我说：“您是一条路，承载着千万学子的命运，跨过崇山峻岭，跨过大江大河，每一步都深深鎸刻在学子的心理??
爱，所以期待着??
