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什么的温暖作文650字七年级(什么温暖了我作文700字初中)

什么的温暖作文650字七年级(什么温暖了我作文700字初中)

更新时间:2023-12-06 21:34:27
什么的温暖作文650字七年级(什么温暖了我作文700字初中)

什么的温暖作文650字七年级【一】

曾几次问过,爱,是什么颜色的?同学说:“爱呀,是橙色的!”爱,是橙色的呀!这是为什么呢?同学却也不说。有一天,我明白了,这么多位马路天使,城市的美容师,穿着橙色的制服,默默无闻地将道路清扫干净。这种默默无闻的爱,不正是橙色的吗?

曾几次问过。爱,是什么颜色的?老师说:“爱呀,是黄色的!”爱是黄色的吗?这是为什么呢?上课的时候,老师拿着一本黄色的教科书正上着课,而我们也听得津津有味。我突然明白了。那无私奉献的爱,不正是黄色的吗?

曾几次问过,爱是什么颜色?路人说:“爱呀,是绿色的!”爱是绿色的吗?这是为什么呢?放学了和同学继续打闹着回家,经过一个公园,看见园丁正在悉心照料着一丛丛的花草。我突然明白了,那快乐的爱,不正是绿色的吗?

曾几次问过,爱,是什么颜色的?园丁说:“爱呀,是粉色的!”爱是粉色的吗?这是为什么呢?走在路上,细心观察路边,留心路边,忽然发现兰草开花了!哇!好神奇呀!一个晚上过去这欲放的花苞儿竟然开了!我突然明白了!那神奇的爱,不正是粉色的吗?

曾几次问过,爱,是什么颜色的?飞行员说:“爱呀,是蓝色的.!”爱是蓝色的吗?这是为什么呢。一年暑假,从南京坐飞机回长沙,一脸兴奋地看着窗外看着祖国的大好河山,就像看地图一样。在看与我同在一平面上的东西。只有纯纯的蓝与净净的白。我突然明白了!这高空的爱,不正是蓝色的吗?

曾几次问过,爱,是什么颜色的?爸爸说:“爱呀,是紫色的!”爱是紫色的吗?这是为什么呢?爸爸又说:“因为你最喜欢的颜色就是紫色!”我突然明白了,这浓浓的父爱不正是紫色的吗?

我认为,爱是七彩的。红、橙、黄、绿、粉、蓝、紫七色汇成一条爱的彩虹。像雨后的晴天,让心中的梦想飞扬。

什么的温暖作文650字七年级【二】

已是阳春三月,却阴雨连绵。春意好似调皮稚童,不厌其烦地享受捉迷藏。

走出校门,雨滴仿佛断了线的玉珠,滴滴答答下个不停。考试失利,阴雨连绵,烦恼郁闷便一起涌上心头。撑一把伞,走过寂寥的街道,周围已被推到的残垣断壁,更封锁了春天的消息。周围暗灰一片,毫无生机,连杂草都不曾在这被拆迁的房屋中挺立,何来春意?心中的烦忧,要是有一片明媚的春光来化解,该有多好!可这黯淡给予的,只有无限的低落,低落,低落。

不知走了多长时间,眼里竟只留下灰色。伞随着行走不停摆动,无意将那一点绿的消息透露。我不禁止住步伐,将伞举高。随即,一小片青翠欲滴的爬山虎映入了我的眼帘。心中顿起一丝震撼。在这荒凉的破瓦上,竟生出了如此生机勃勃之物!我不禁陶醉其间,被它那青翠的绿所感动,被它那顽强的精神所感动。

在微雨浸润下,叶片显得如此之绿。它丝毫不畏惧这不如意的天气,而是将困难转化为动力,拼命吮吸着这天赐的琼浆玉露,抓紧一切机会生长。叶片随风儿轻轻摆动,好似在激励我抓紧奋斗。

呆呆地凝望了片刻,心中顿起觉悟。它不就是春意?将寒冷、萧条的冬天抹去,在恶劣的环境下茁壮成长,带来春天,带给人们春意?这株爬山虎教我走出困境,努力营造春天,带给自己别样的春意。

它就是春天的使者,它就是春意,带给我无限温暖与力量,给我支持,温暖我心……

心中豁然开朗满怀热忱向前走去,不畏惧任何困难,勇敢、坚定、充满信心。因为,春天来了。

什么的温暖作文650字七年级【三】

今天,每年我最期待的一天——我的生日。我希望大家给予我祝福与礼物;我希望可以与家人一起,吃蛋糕,吹蜡烛,许下自己准备许久的愿望。可是,希望终究只是是希望。

早上,因为作业错误被老师批评。中午,被一颗小石子绊倒,在同学面前出丑。更糟的是,这天没有一个人送给我礼物,甚至连一个祝福都没有,我仿佛看到自己在大家心目中的位置,心一下落到谷底。

失落万分的我,一下午都心不在焉,表面上是在听课,心早就不知道跑到哪里去了。淅淅沥沥的小雨下着,我的心仿佛也布满了乌云,马上就要洒下一片雨,但我控制着它,让它积蓄在乌云里,乌云变得好重,好重。下课铃一响,安静的教室变得嘈杂,唯独我默不作声,默默地收拾书包,好像与其他事物隔离。

走在路上,感觉书包越来越沉,仿佛将我压垮。雨不仅打在我的脸上,更打在我的心里,疼疼的。我的眼泪混杂着泪水,从颊上流下来。这段回家的路好长,仿佛走不完。爸爸妈妈会记得我的生日吗?他们会为我准备礼物吗?我没有信心。

打开家门,眼前的景象更是让我失望。家中空无一人,连灯也没开,我将书包扔在沙发上,走向阳台,望着这场雨默默流泪。突然,一阵欢笑声涌进房门,回首,妈妈提着一个蛋糕,调皮的小表弟紧接着窜进来,表姐拿着给我的礼物,我被这眼前的一幕吓到了,脑袋里一片空白,也许因为这一天的经历,我实在不知道该做出什么反应才好,小表弟一下扑到我怀里,祝我生日快乐,。此时,尽管窗外的雨还下着,但我心中的乌云早已散去,留下一抹彩虹。

这是我过过最惊喜的生日,也是最棒的生日。

这个世界从未遗忘过我,一切挫折,只为一个惊喜做铺垫。

什么的温暖作文650字七年级【四】

那是一个寒风凛冽的冬天,我和妈妈去超市买东西。街上的人屈指可数,完全没有前两天的热闹劲。就算街上有那么几个人,也都像个大粽子把自己裹了个严严实实。我和妈妈也全副武装,向超市迈进。

过了两条街,风越来越大了,简直要把人给吹到。我牢牢的抓紧帽子,不让它飞走。可一不留神,手套竟给大风“俘虏”了。我沮丧极了,心想:“今天真不走运,不但手套被风吹走了,自己还得挨冻,妈妈还会骂我……”

没过一会儿,妈妈就发现我的.手套不见了,她忙问我怎么回事。我一五一十的告诉了妈妈,妈妈听了,立即摘下她的手套递给我。我想都没想就把手套戴了上去。

天公一不做二不休,竟还下起了小雨。天气越来越冷,我不经意间看了一下妈妈的手:那双饱经风霜的手上,竟还裂开了一条线,想必是妈妈长年累月的洗衣造成的吧!我现在是舒服,可妈妈的手现在又给一冻,那……我的心里像吃了二十五只老鼠——百爪挠心。想到这,我立马把手套还给妈妈。可妈妈说什么也不肯戴上。还跟我说:“放心,妈妈没事,再说,妈妈还有一双手套。”“真的?”我半信半疑,不过还是把手套戴上了。

回到家,我马上翻箱倒柜的找妈妈的手套,可怎么也不见它的踪影。我跑去问妈妈,她笑着说:“傻孩子,我是不想让你受冻,才撒了一个谎!”“哦!”我恍然大悟。

瞧,出太阳了!现在外面很温暖,我的心里也很温暖!

什么的温暖作文650字七年级【五】

期末考试完后的第一个星期一,我整个人都从考试的紧张中释放出来了。满脑子都想着考完试可以去三亚游玩的想法,已经做好了打算。

满心欢喜地等待着期末分数的.降临,可有时候,事实并不一定如你所料。

放假的前一天被妈妈催促着去学校提前知道分数。走在路上的我心想:哎呀,真是激动,我都那么认真了,还考得不好就太对不起我了,况且这次的卷子那么简单,哈哈,妈妈,你就等着好好奖励我吧!

带着急切的心情赶到了学校,第一时间跑到了老师办公室“报告!老师,不好意思,打扰了,我能问一下分数吗?”“进来吧!”老师拿出了成绩单。!语文:78数学:58英语89……已在暗自欢喜,等等,数学!58!!

不合格吗?!当我意识到这个分数时,我震惊了,第一反应,完了,怎么交代,还有估计三亚去不成了吧,要被骂了。我从老师手里接过卷子,天哪,我当时脑子里想的啊,为什么步骤全是对的,但是答案那么离谱呢。

老师看着我的卷子:“你呀,那么粗心,做题不会细心点,这么简单的题目,暑假要多用点功噢,听你妈妈说准备去三亚玩?可你要补考怎么办,不过呢,你也别沮丧,平时成绩还不差,上学期期末也不错,这次算你合格。但你自己要知道严重性啊,回家好好跟你妈妈说,好好努力吧!”

“一定会的,谢谢老师!”走出办公室深深地叹了一口气。是啊!是时候好好努力了。回到家,冷静的告诉妈妈:这次是我不对,考得不好,下次不会了。“你自己知道就好,以后看你表现了”“我知道了”虽说还是开心地去了三亚,但还是又后患呢,毕竟老师这次帮了我,不能辜负他。暑假期间,我明显比之前更专注了,题目也不会一知半解了。所谓功夫不负有心人,开学后的几周,数学成绩也明显上升了。这还得感谢老师还有妈妈给我的鼓励,还有我的领悟。

过去只是一段经历,而明天则是一种挑战。即使未来的路上风雨兼程,我依旧会继续前行,为了那一路的奔波。风雨中,这点痛又算得了什么?

什么的温暖作文650字七年级【六】

那是一次。

考试前一天,数学老师叮嘱我们说:“明天考试,记着带铅笔、橡皮、尺子,有画图题,千万别忘了!”第二天,“叮铃铃……叮铃铃……”一阵闹钟声叫醒了我,我爬起床一看闹钟,妈呀!都七点二十了!我赶忙下床,怨恨地想着是谁调的闹钟,也顾不上刷牙洗脸,拿起一件衬衣套在身上,蹬上一条校裤,把散落在桌子上的铅笔、橡皮扫进文具盒,再把其他的书放进书包。披上校服,拿了一个在桌子上的面包,然后背起书包,出了家门。

我去到我的考场,只有我的'椅子是空的,我红着脸坐到椅子上,翻出复习资料与文具盒,把文具盒打开,拿出铅笔、橡皮、尺……咦,尺子呢?我把所有东西都掏了出来,唯独没有见到我那把透明闪光的尺子。哎呀,这可怎么办?我仔细一想,那把尺子正在我昨天写作业的床上呢!我彻底绝望了,只盼有奇迹发生。

可惜没有,一转眼,监考老师却已到了门口,缓步走了进来。我急得像热锅上的蚂蚁。正在这时,后面一个声音传来:“怎么了,找了十几分钟了,找什么呢?”我回头一看,不认识,草草的回答了一句:“尺子。”“哦。”他答了一句。“你有吗?”我问了一句。他摊开双手表示无能无力。我把头转了回去。“啪”,一声清脆让我忍不住回头去看他一眼。两节断尺。在我惊诧之际,他已把其中的一节递给了我。老师已经开始发卷,我已经不得不要了。我只好匆忙的道了声“谢谢。”便开始答卷。

考试结束了,卷子收走以后,他拍了拍我,说:“送给你了,下次别再忘了。”这节断尺,就留在我的铅笔盒里,也常常化为一道暖流,流过我的心中,留在我的心中。